(教科版)小學(xué)科學(xué)實驗操作手冊-資料下載頁
2025-08-08 04:28本頁面
【正文】 提繩距離秤盤之間的距離越短稱重就會 越大。實驗結(jié)論用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時是省力杠桿；用力點 到支點的距離小于阻力點到支點的距離時是費力杠桿；用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時是杠桿既不省力也不費力；損壞或丟失儀器處理意見批改人批改評語得分實驗二：輪軸的秘密指導(dǎo)教師年級班年 月 日實驗題目輪軸的秘密小組成員實驗?zāi)康牧私廨嗇S能夠省力實驗儀器及材料1盒鉤碼、2段粗線繩、1個鐵架臺、1個大輪、1個小輪、1個軸實驗步驟及記錄將一定數(shù)量的鉤碼掛在軸上，看成要克服的阻力，在輪上掛鉤碼，看成是 我們用力的大小。試一試，在輪上掛幾個鉤碼能把軸上的鉤碼提起來。然 后改變軸上的鉤碼數(shù)量在做實驗。實驗結(jié)論輪上掛的鉤碼比軸上掛的少，但是仍能保持平衡，說明輪軸可以省力損壞或丟失儀器處理意見批改人批改評語得分實驗三：動滑輪和定滑輪指導(dǎo)教師年級班年 月 日實驗題目動滑輪和定滑輪小組成員實驗?zāi)康牧私舛ɑ啿荒苁×Α踊喣軌蚴×嶒瀮x器及材料1盒鉤碼、1根粗線繩、1個鐵架臺、1個滑輪、1個測力計實驗步驟及記錄用鐵架臺做支架，安好定滑輪，在定滑輪上掛一根繩子，在繩子的兩端任 意掛上一些鉤碼，當(dāng)繩子平衡時，兩端的鉤碼數(shù)相同。然后用測力計做相同的實驗，比較測力計的數(shù)據(jù)與鉤碼的力大小。 用鐵架臺做支架，把繩子的一端固定在支架上，繞過動滑輪向上提，動滑 輪下掛不同數(shù)量的鉤碼。然后做好記錄。實驗結(jié)論定滑輪不能省力，但是可也改變用力方向。動滑輪能夠省力，但是不能改變用力的方向損壞或丟失儀器處理意見批改人批改評語得分實驗四：斜面的作用指導(dǎo)教師年級班年 月 日實驗題目斜面的作用小組成員實驗?zāi)康牧私庑泵婺軌蚴×嶒瀮x器及材料1塊小木板、4個不同高度的物品、1盒鉤碼、1個測力計實驗步驟及記錄用測力計直接提升物體的力與沿斜面提升物體的力進(jìn)行對比，然后改變 斜面的不同坡度繼續(xù)進(jìn)行試驗，做好記錄為結(jié)果的分析提供依據(jù)。實驗結(jié)論斜面能夠省力，而且斜面坡度越小越省力損壞或丟失儀器處理意見批改人批改評語得分實驗五：抵抗彎曲指導(dǎo)教師年級班年 月 日實驗題目抵抗彎曲小組成員實驗?zāi)康闹赖挚箯澢哪芰Ω牧系膶挾群秃穸扔嘘P(guān)實驗儀器及材料長度、厚度相同、寬度不同的紙條，長度、寬度相同、厚度不同的紙條， 鐵墊圈，尺子實驗步驟及記錄將紙梁兩端墊起一定的高度，把紙梁受壓彎曲到接觸桌面作為彎曲的標(biāo)；用承載墊圈的個數(shù)表示紙梁的抗彎曲能力，改變紙梁的寬度做實驗，并作好記錄。改變紙梁的厚度做實驗，并作好記錄實驗結(jié)論抵抗彎曲的能力跟材料的寬度和厚度有關(guān)：材料越寬、越厚抵抗彎曲的能力就會越強損壞或丟失儀器處理意見批改人批改評語得分實驗六：形狀與抗彎曲能力指導(dǎo)教師年級班年 月 日實驗題目形狀與抗彎曲能力小組成員實驗?zāi)康牧私飧淖兗埖男螤?，其抵抗彎曲的能力也會隨之而改變實驗儀器及材料實驗用的大小相同的紙若干張、鐵墊圈、膠水、包裝箱瓦楞紙板實驗步驟及記錄將同樣的紙折成“V”、“U”、“T”、“L”、“工”等不同的形狀，然后按照上一次實驗的方法分別在紙上放上鐵墊圈，填寫好下面紙的形 狀與抗彎曲能力的測試記錄表，并做好分析的準(zhǔn)備。實驗結(jié)論改變紙的形狀，其抵抗彎曲的能力也會隨之而改變：雖然減少了材料 的寬度，但卻增加了材料的厚度，而且增加厚度能大大增強材料抵抗彎曲 的能力。損壞或丟失儀器處理意見批改人批改評語得分實驗七：電磁鐵磁力的大小與哪些因素有關(guān)指導(dǎo)教師年級班年 月 日實驗題目電磁鐵磁力的大小與哪些因素有關(guān)小組成員實驗?zāi)康牧私怆姶盆F磁力大小與線圈圈數(shù)的有關(guān)實驗儀器及材料電池、電池盒、多股絕緣膠線，大鐵釘、大頭針實驗步驟及記錄制作線圈圈數(shù)不一（10圈、20圈、30圈、40圈）的電磁鐵四個。 分別用做好的電磁鐵吸取大頭針，并填寫實驗記錄表。實驗結(jié)論電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)的有關(guān)：當(dāng)鐵芯、電流和導(dǎo)線不變時 線圈的圈數(shù)越多、磁力就會越大，反之則會越小損壞或丟失儀器處理意見批改人批改評語得分六年級下冊科學(xué)實驗實驗一：用顯微鏡觀察色生命世界（一）指導(dǎo)教師年級班年 月 日實驗題目用顯微鏡觀察生命世界（一）小組成員實驗?zāi)康牧私獠煌纳矬w，細(xì)胞應(yīng)該是不同的實驗儀器及材料顯微鏡1，玻片標(biāo)本1套（ 洋蔥表皮細(xì)胞、 葉表皮細(xì)胞、 蓖麻葉細(xì)胞、血液細(xì)胞、口腔上表皮細(xì)胞、苔蘚類植物細(xì)胞）實驗步驟及記錄安放好顯微鏡，對光，調(diào)焦， 將要觀察的洋蔥表皮細(xì)胞切片，放到載物臺上，對準(zhǔn)鏡頭調(diào)焦，得到清晰的圖像； 將要觀察的血液細(xì)胞切片，放到載物臺上，同樣調(diào)焦，對光觀察血液細(xì)胞的結(jié)構(gòu)； 同樣的方法，依次觀察葉表皮細(xì)胞、口腔細(xì)胞等實驗結(jié)論不同器官的細(xì)胞因為 功能不同，結(jié)構(gòu)和形狀也是不同的損壞或丟失儀器處理意見批改人批改評語得分實驗二：小蘇打和白醋的變化指導(dǎo)教師年級班年 月 日實驗題目小蘇打和白醋的變化小組成員實驗?zāi)康牧私庖后w的白醋和固體的小蘇打混合后會發(fā)生變化實驗儀器及材料白醋20ml、小蘇打30ml、玻璃杯3只、玻璃片3片實驗步驟及記錄一只玻璃杯，倒入三湯匙醋，然后倒入一湯匙小蘇打， 在杯子口上蓋上一塊玻璃片， 小蘇打和白醋混合后馬上產(chǎn)生反應(yīng)，平靜的液體產(chǎn)生大量的氣泡，等小蘇打在液體中 完全消失后，氣體氣泡也觀察不到了。 用手觸摸玻璃杯的外壁，感覺比原來溫度要低； 將玻璃片從玻璃杯口平移開，把點燃的火柴伸入玻璃杯當(dāng)中，火柴馬上就熄滅了 將玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上，火焰會熄滅實驗結(jié)論小蘇打和白醋反應(yīng)會產(chǎn)生新的物質(zhì)，它們的變化是化學(xué)變化損壞或丟失儀器處理意見批改人批改評語得分45
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1