【導(dǎo)讀】過程體驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。為什么保留到厘米就行了?2中要保留一位小數(shù),要除到哪一位?種布10米可以做這樣的裙子幾件?40÷12=3.33……12噸貨物.現(xiàn)在有40噸貨物,至少需要幾輛車呢?用“四舍五入”法求商。平均每步長是多少米?7個(gè)西瓜重53千克。
【總結(jié)】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:商的近似值(2)第13課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步理解有時(shí)需要用“去尾”法或“進(jìn)一”法求近似值的實(shí)際意義,能根據(jù)實(shí)際情況合理地取近似值。,發(fā)現(xiàn)并探索其中的規(guī)律,熟練地解決相關(guān)的問題;進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用價(jià)值。,感受數(shù)學(xué)與日常生活得密切聯(lián)系,培
2024-11-21 02:08
【總結(jié)】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上學(xué)期第三單元課題3《商的近似值》C卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你...
2025-04-05 02:47
【總結(jié)】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上學(xué)期第三單元課題3《商的近似值》D卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你...
2025-04-05 02:32
【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)積的近似值一、寫一寫按要求寫出下面各數(shù)的近似值1.保留整數(shù)2.保留一位小數(shù)3.保留三位小數(shù)二、算一算得數(shù)保留兩位小數(shù)×
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容商的近似值教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)使用“去尾”和“進(jìn)一”的方法求近似值,理解算理,掌握計(jì)算方法。2.初步學(xué)會(huì)觀察、分析、有條理地思考,能對(duì)解決問題的過程進(jìn)行反思,能與他人交流解決問題的過程與結(jié)果,獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。3.在解決實(shí)際問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與日常生活得密切聯(lián)系,培養(yǎng)語言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)應(yīng)用
2024-12-12 21:20
【總結(jié)】信任西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)桃子自采五千米告示牌:廉吠柵liánfèizhà樹蔭豐實(shí)盡收眼底柵欄樸實(shí)跳躍歡吠根深葉茂沁人心脾饞涎欲滴沉浸淘氣小心翼翼識(shí)字認(rèn)詞理解詞語:
2024-11-12 02:09
【總結(jié)】楊思小學(xué)田可華已知其中紅色彩紙每張,購買11張×11(元)≈×111090.991991答:購買11張應(yīng)付。1,需要多少錢?應(yīng)付多少元?后因張數(shù)不夠,又增購9張,這時(shí)還要付多少元?(元)
2024-12-11 10:45
【總結(jié)】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、掌握求積的近似值的方法,能根據(jù)實(shí)際情況理解近似值的意義。2、能利用原有的求小數(shù)近似數(shù)的經(jīng)驗(yàn)來主動(dòng)學(xué)習(xí)求積的近似值。3、通過分析、討論等方法,進(jìn)一步理解積的近似值的意義。一、復(fù)習(xí)1、口算?!?=×2=
2024-11-15 00:03
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘法和除法(二),商的近似值(二),,按要求取近似值(口答),保留一位小數(shù):3.24≈(),保留兩位小數(shù):0.275≈(),保留三位小數(shù):1.5496≈(),3.2,4,5...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:商的近似值(1)第12課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,會(huì)用“四舍五入”法截取商的近似值。,能有條理地說出自己思考的過程,發(fā)展語言表達(dá)能力,并提高的計(jì)算能力?!八纳嵛迦搿狈ㄇ笊痰慕浦档倪^程,并能正確進(jìn)行取值。在探索的過程中,能逐步學(xué)著將已有的知識(shí)方法遷
2024-11-24 16:50
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)“四舍五入”法取商的近似數(shù)。,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。思考問題,靈活地取商的近似數(shù)。()()()()用“四舍五入”法求近似數(shù):44準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù):在日常生活和生產(chǎn)實(shí)
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】“紙上談兵”比喻只會(huì)照著書本空談,卻不能根據(jù)實(shí)際的情況解決具體的問題。星期天老師去超市購物,順便買了,每千克收銀員收了我用計(jì)算器計(jì)算得到標(biāo)簽上的價(jià)格是四舍五入法有5米長的
2024-11-18 02:11
【總結(jié)】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上學(xué)期第一單元課時(shí)3《積的近似值》A卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你...
【總結(jié)】復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,在表中填上合適的數(shù),一種菜油每千克售價(jià)8.16元。王成買了1.4千克,李勇買了1.6千克。兩人各應(yīng)付多少錢?,例題,8.16×1.4,.,在收付現(xiàn)款時(shí),通常是精確到“分”。,千分位上是4,不...
【總結(jié)】求商的近似值課本第71頁例12學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求出商的近似值,知道循環(huán)小數(shù)。?2、分清求積的近似值和求商的近似值的不同點(diǎn)用“四舍五入”法求近似數(shù)?()?439095精確到十分位是()?(
2024-11-17 20:30