工資管理系統(tǒng)-資料下載頁(yè)
2025-08-07 11:40本頁(yè)面
【正文】 以及相關(guān)的屬性。它用簡(jiǎn)單的圖形方式描述了用戶與工資等這些活動(dòng)的數(shù)據(jù)間的關(guān)系。問(wèn) 題 的 解 決 方 案問(wèn) 題 的 解 決 方 案系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖：?jiǎn)T工信息出勤獎(jiǎng)罰出勤獎(jiǎng)罰信息出勤獎(jiǎng)罰工資信息工資信息工資信息工資信息工資信息學(xué)校內(nèi)部工資管理員工出勤信息、獎(jiǎng)罰信息管理本人工資查看工資信息獎(jiǎng)罰查看用戶管理員工出勤、獎(jiǎng)罰增刪改密碼修改用戶添加信息增加信息修改信息刪除用戶登錄出勤及獎(jiǎng)罰信息登錄員工信息管理員工信息錄入員工信息修改員工信息查詢員工信息員工信息員工信息問(wèn) 題 的 解 決 方 案學(xué)校教職工工資管理系統(tǒng)登錄模塊：測(cè)試用例：測(cè)試用例類型用例管理員 用戶；Admin 1 0001 1；Admin 5 0001 3；0010 1 0009 1；0010 5 0009 3； 1 1； 5 3；Admin 39。 39。 0001 39。 39。； 0010 39。 39。 0001 39。 39。僅第一種情況能進(jìn)入到系統(tǒng)，其余均提示信息“用戶名或密碼錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入！” 學(xué)校內(nèi)部工資管理系統(tǒng)員工信息增刪改模塊：測(cè)試用例類型用例教職工 ；更新成功；%4；1111111111111111111111；Null僅第一種情況能對(duì)員工信息進(jìn)行更新成功。 學(xué)校內(nèi)部工資管理系統(tǒng)員工獎(jiǎng)罰信息增刪改模塊：測(cè)試用例類型用例教職工 ；更新成功；%4；1111111111111111111111；Null僅第一種情況能對(duì)員工獎(jiǎng)罰信息進(jìn)行更新成功。問(wèn) 題 的 解 決 方 案學(xué)校內(nèi)部工資管理系統(tǒng)員工出勤信息增刪改模塊：測(cè)試用例類型用例教職工 ；更新成功；%4；111111111111111111111111111111；Null僅第一種情況能對(duì)員工出勤信息進(jìn)行更新成功。 學(xué)校內(nèi)部工資管理系統(tǒng)用戶管理模塊：測(cè)試用例類型用例用戶 ；更新成功；%4；Null；NULL；111111111111111111111111111111僅第一種情況能對(duì)用戶信息進(jìn)行更新成功。結(jié) 論程序主要是利用VC++ Server 2005來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部的工資管理。能夠?qū)Υ髮W(xué)的教職員工的基本信息和出勤信息及獎(jiǎng)罰信息進(jìn)行添加和修改刪除查找，根據(jù)個(gè)人信息將工資分為基本工資，獎(jiǎng)金和罰金。能夠員工信息，也能夠調(diào)整其他項(xiàng)目，根據(jù)需要對(duì)教職員工基本信息和工資信息的查詢，本系統(tǒng)能夠生成本月的工資表，還包括對(duì)系統(tǒng)的一些基本操作功能。教職員工為系統(tǒng)普通用戶，只能運(yùn)行系統(tǒng)個(gè)人工資查詢功能；系統(tǒng)管理員則能運(yùn)行系統(tǒng)所有功能，從而有效保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性，系統(tǒng)應(yīng)該具有簡(jiǎn)單，易用，小巧，經(jīng)典的特色，應(yīng)該能夠?qū)Ω咝９べY管理進(jìn)行優(yōu)化，使其系統(tǒng)化，高效化，智能化。并保證工資管理的準(zhǔn)確性，簡(jiǎn)易性，為學(xué)校財(cái)務(wù)人員提供便利。 通過(guò)此次軟件工程課程設(shè)計(jì)我對(duì)C++語(yǔ)言及VC++，MFC編程界面設(shè)計(jì)較簡(jiǎn)單和代碼編譯速度相對(duì)也較快。在編程的過(guò)程中遇到了些問(wèn)題，通過(guò)我自己翻書，上網(wǎng)查資料及向老師同學(xué)們請(qǐng)教，這些問(wèn)題也得到了解決。經(jīng)歷了這次課程設(shè)計(jì)，不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)提供了幫助，而且在各方面也得到了鍛煉。沒(méi)有足夠的耐力和信心就很難堅(jiān)持對(duì)課程設(shè)計(jì)每一步的順利進(jìn)行。同時(shí)我還要非常感謝我的任課老師王平老師對(duì)此次課程設(shè)計(jì)的精心安排和耐心指導(dǎo)。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，王平老師無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中，都給了我很大的幫助。使我在程序的開(kāi)發(fā)等各個(gè)方面得到了很大的提高。王老師治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人親切和藹，學(xué)術(shù)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)感謝和我合作的本小組成員。在開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的過(guò)程中，我們團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮了集體的力量，很好的完成了此次的課程設(shè)計(jì)。 評(píng) 語(yǔ)指導(dǎo)教師簽名： 評(píng) 分附1：課程設(shè)計(jì)結(jié)束語(yǔ)（感想、學(xué)到什么等）。附2：詳細(xì)的程序清單、設(shè)計(jì)圖（包括數(shù)據(jù)字典等）
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