壩力小學20xx年學校工作總結-資料下載頁
2025-08-07 11:28本頁面
【正文】 強校園周邊環(huán)境治理整頓工作，搞好了租房學生的管理。積極按時完成上級各部門臨時交辦的各項工作任務.七、存在的主要問題 我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現在以下兩方面： 從學生數來看，我們學校是木咱鎮(zhèn)規(guī)模最大的農村小學，但是辦學條件落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學校相比差距非常大，體現出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現在：教室不夠用，至今還有三年級一個班在村委會的樓上上課，學生活動場所范圍小，在當今教育發(fā)展的勢頭面前，表現得更加突出，已經到了不解決就不行的地步。 缺乏專業(yè)教師，特別是音、體、美和英語教師。教師數量相對不足。教師個體的專業(yè)素質、身體素質、心理素質發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質量的提高。 六、今后的工作思路和工作重點 在中學的統(tǒng)一領導下，進一步改善辦學條件。 抓好“教學、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學質量。 進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。 營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。 一學期已經過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中學的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好！ 木咱鎮(zhèn)壩力小學 2012年12月16
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