第1章-緒論-資料下載頁
2025-08-07 11:05本頁面
【正文】 帶通信號 (注 :許 多教材都習(xí)慣把它稱為頻帶信號。但本書作者認(rèn)為“帶通”一詞比 “頻帶”一詞的含義更精準(zhǔn)，故在本書中統(tǒng)一用“帶通”一詞 ) 45 第一章難點 疑點 3. 比特率和波特率的區(qū)別 比特率，即信息速率 —— 每秒傳送的平均信息量或比特數(shù)， 用符號 Rb表示。它與碼元進(jìn)制數(shù)有關(guān)，單位為 bit/s，簡記為 b/s。 波特率，即碼元速率 —— 每秒傳送的碼元個數(shù)，用符號 RB 表示。它與碼元進(jìn)制無關(guān)，僅與碼元寬度有關(guān)，單位為波特 (Baud),簡記為 B。 為了便于理解，我們可以用類比區(qū)別波特和比特的概念。如 在運輸中，波特類似轎車，比特類似乘客。一輛轎車可運載一 個或多個乘客。轎車的輛數(shù) (而不是乘客人數(shù) )決定了交通情況。 類似地，波特數(shù) (而不是比特數(shù) )決定了所要求的傳輸帶寬。所 以，波特率 ≤ 比特率。 46 第一章難點 疑點 4. 關(guān)系式 Rb=RBlog2M的物理意義 由比特率 Rb、波特率 RB和進(jìn)制數(shù) M之間的關(guān)系式可知： （ 1） RB≤Rb，二進(jìn)制 (M=2)時， RB=Rb(數(shù)值相同 ,單位不同 ) （ 2） Rb一定時，增加進(jìn)制數(shù) M，可以降低 RB，從而減小信號帶寬，節(jié)約頻帶資源，提高系統(tǒng)頻帶利用率。 （ 3） RB一定時 (即帶寬一定 )，增加進(jìn)制數(shù) M，可以增大 Rb,從而在相同的帶寬中傳輸更多的信息量。 結(jié)論 從傳輸?shù)挠行钥紤]，多進(jìn)制比二進(jìn)制好。 但從傳輸?shù)目煽啃钥紤]，二進(jìn)制比多進(jìn)制好 第一章難點 疑點 ? Pb、誤碼率 Pe和進(jìn)制數(shù) M之間的關(guān)系 二進(jìn)制時， Pb=Pe； M進(jìn)制時， PbPe。 可以證明：當(dāng)考慮一個特定的錯誤碼元可以有 （ M1） 種不同的錯誤樣式，且這些錯誤樣式以等概 率出現(xiàn)時，誤信率 Pb和誤碼率 Pe存在如下關(guān)系： eb PMMP)1(2 ?? 48 第一章難點 疑點 ? 6. 為什么 M(2)進(jìn)制時， PbPe ? 以八進(jìn)制為例來解釋。等概獨立時，八進(jìn)制的每個碼元需要用 3個二進(jìn)制碼元表示，即八進(jìn)制的每個碼元含有 3bit。若考慮一個八進(jìn)制碼元中僅發(fā)生 1bit(即一個二進(jìn)制碼元 )錯誤的情況，則當(dāng)“ 000”錯為“ 001”時，僅有 1bit信息量錯誤，故誤信率小于誤碼率。 49 第一章難點 疑點 ? 若已知比特率 Rb，則 t秒內(nèi)傳送的總信息量為 I=Rb t 若已知波特率 RB，則 t秒內(nèi)發(fā)送的碼元總數(shù)為 N=RB t 50 第一章 重點 考點 ? 信號區(qū)別、通信系統(tǒng)的組成和分類、數(shù)字通信的特點、通信方式、主要性能指標(biāo)等。 信息量、信源熵、總信息量的計算；信息速率、碼元速率、頻帶利用率、誤碼率、誤信率的計算。 配套輔導(dǎo)教材： 曹麗娜 樊昌信 編著 國防工業(yè)出版社 ? 整理知識 歸納結(jié)論 ? 梳理關(guān)系 引導(dǎo)主線 ? 剖析難點 解惑疑點 ? 強化重點 點擊考點 謝謝！
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