【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)便計(jì)算教案 課題:乘除法的靈活運(yùn)用 教者:孫新安 課時(shí):1課時(shí) 教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版,小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元,簡(jiǎn)便計(jì)算第三課時(shí)...
2024-11-04 04:30
【總結(jié)】利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡(jiǎn)便計(jì)算?1.讓學(xué)生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有O的除法的簡(jiǎn)便算法,掌握這種計(jì)算方法,并加深對(duì)商不變的規(guī)律的理解。2.讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)體會(huì)解決問(wèn)題方法的多樣性,培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識(shí),增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。?1.出示題目:根據(jù)450÷30一15,直接寫(xiě)出下面各題的商。?45÷3—
2024-11-24 16:20
【總結(jié)】利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生自己探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法的簡(jiǎn)便算法,并加深對(duì)商不變的規(guī)律的理解。2.讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)體會(huì)解決問(wèn)題方法的多樣性,培養(yǎng)優(yōu)化問(wèn)題意識(shí)。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0除法的簡(jiǎn)便算法加深商不變規(guī)律的理解。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)被除數(shù)
2024-12-09 04:59
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)目標(biāo)?1.讓同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué),從而得出三個(gè)數(shù)連乘,可以先把任意兩個(gè)數(shù)相乘再和另一個(gè)數(shù)相乘,結(jié)果不變的規(guī)律。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)行為。?3.通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。復(fù)習(xí)練習(xí)新課復(fù)習(xí)(1)
2024-12-11 06:51
【總結(jié)】乘法中的簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解和掌握把一個(gè)數(shù)乘兩位數(shù),改成連續(xù)乘兩個(gè)一位數(shù)的簡(jiǎn)便算法。2.使學(xué)生在計(jì)算乘法時(shí),能靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算定律。3.培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、推理的能力,增強(qiáng)使用簡(jiǎn)便算法的擇優(yōu)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):簡(jiǎn)便算法的算理。教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算定律。教學(xué)工具:例4插圖。
2024-12-09 00:19
【總結(jié)】用豎式計(jì)算下列各題××××84×???×25?????×56?
2025-04-04 04:13
【總結(jié)】簡(jiǎn)便計(jì)算,把下列相等的算式用線連起來(lái)。76×2×5125×4×8125×32180÷15810÷4576×10180÷3÷5254-200254-102-9
2024-11-29 08:54
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)加減法以及乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算,同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手操作要能夠找到簡(jiǎn)便的計(jì)算方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一本書(shū)一共有234頁(yè),李叔叔昨天看到第66頁(yè),今天又看了34頁(yè),還剩多少頁(yè)沒(méi)看?234-66-34234-66-34234-66-34=
2024-12-11 14:02
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)便計(jì)算分類練習(xí)題班級(jí):姓名:日期:第一種(乘法分配律)(300+6)x12??????????????25x(4+8)125x(35+
2025-08-05 04:42
【總結(jié)】運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算(一)加減法運(yùn)算定律定義:兩個(gè)加數(shù)交換位置,和不變例如:16+23=23+16546+78=78+546定義:先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變。注意:加法結(jié)合律有著廣泛的應(yīng)用,如果其中有兩個(gè)加數(shù)的和剛好是整十、整百、整千的話,那么就可以利用加法交換律將原式中的加數(shù)進(jìn)行調(diào)換位置,再將這兩個(gè)加數(shù)結(jié)合起來(lái)先運(yùn)算。:
2025-08-05 17:18
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算匯總 蘇教版四年級(jí)簡(jiǎn)便計(jì)算類型匯總:55×25+25×45930×48+7×48077×13-13×27 142+586+358+114195×201-19572 ...
2024-10-28 15:37
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘除法各部分之間的關(guān)系,同學(xué)們要運(yùn)用這個(gè)關(guān)系進(jìn)行乘除法計(jì)算的驗(yàn)算。請(qǐng)大家和我一起想一想,做一做。,再仔細(xì)觀察想一想每組算式之間有什么關(guān)系??8×6=12×5=?48÷8=
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】乘法的簡(jiǎn)便算法人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué),從而得出三個(gè)數(shù)連乘,可以先把任意兩個(gè)數(shù)相乘再和另一個(gè)數(shù)相乘,結(jié)果不變的規(guī)律。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)行為。數(shù)學(xué)王國(guó)口算:12×3018×2024×4
【總結(jié)】乘法的簡(jiǎn)便算法冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)前幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法的運(yùn)算律,本節(jié)課我們要應(yīng)用以前學(xué)的運(yùn)算律來(lái)做題,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中同學(xué)們要主動(dòng)的思考,尋找解決問(wèn)題的最簡(jiǎn)便的方法!口算:12×3018×2024×4032×2015×6025×
2024-12-11 10:59
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算及答案班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、判斷。(1)125×72=125×8×9()(2)25×4÷25×4=100÷100=1()(3)
2024-11-29 05:33