【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)梯形的面積教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握梯形的面積計(jì)算公式,并能利用公式計(jì)算。2、通過操作,讓學(xué)生經(jīng)歷梯形面積的探索過程,進(jìn)一步感受”轉(zhuǎn)化”的思想方法,培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、和分析推理以及解決生活問題的能力。3、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。重、難點(diǎn):理解梯形面積的推導(dǎo)過程并靈活應(yīng)用計(jì)算。課時(shí)安排
2024-11-22 01:46
【總結(jié)】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元合作探索自主學(xué)習(xí)鋒芒小試拓展提高梯形的面積合作探索1、認(rèn)識(shí)梯形2、探究梯形的面積公式認(rèn)識(shí)梯形?底高因?yàn)椋篠=ah所以:S=ah÷2
2025-07-24 21:43
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo):理解、掌握梯形面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式正確計(jì)算梯形的面積。?2、能力目標(biāo):發(fā)展大家空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實(shí)際問題的能力。?3、情感目標(biāo):掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法,進(jìn)一步明白事物之間是相互聯(lián)系,可以轉(zhuǎn)化的。長(zhǎng)×寬邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)底×高底&
2025-07-26 02:00
【總結(jié)】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×高÷
2024-11-22 01:11
【總結(jié)】微課:推導(dǎo)梯形的面積計(jì)算公式廣饒經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)花園小學(xué)回顧舊知平行四邊形、三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出的呢?長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高
2025-08-05 07:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步熟悉梯形面積的計(jì)算公式,熟練地計(jì)算不同梯形的面積。兩個(gè)()的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。用兩個(gè)完全一樣的直角梯形可以拼成一個(gè)(),也可以拼成一個(gè)()。用兩個(gè)完全一樣的梯形,拼成的一個(gè)平行四邊形的底是12分米,高是5分米,每個(gè)梯
2024-11-07 01:37
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《梯形的面積》教案 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《梯形的面積》教案 教學(xué)目標(biāo)、在自主探索、合作交流中經(jīng)歷梯形面積公式的推導(dǎo)過程,掌握梯形面的計(jì)算方法,并能靈活運(yùn)用公式解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。 ...
2024-11-08 23:45
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計(jì)算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決實(shí)際問題。?2、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。小組討論1、拼成平行四邊形的兩個(gè)梯形有什么關(guān)系
2024-12-11 11:15
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《梯形的面積》教學(xué)反思 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《梯形的面積》教學(xué)反思 《梯形的面積》一課,是在學(xué)生掌握了平行四邊形和三角形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生已掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,形成...
2024-11-05 12:06
【總結(jié)】梯形的面積通過轉(zhuǎn)化方法,經(jīng)歷梯形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,靈活應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算并能解決實(shí)際問題。1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察、比較、分析、概括的能力,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探索的好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。教材分析:本單元是學(xué)生學(xué)習(xí)平行四邊形、三角形與梯形面積
2024-11-22 01:15
【總結(jié)】課題:梯形的面積新民中心小學(xué)----秦彩虹教學(xué)內(nèi)容:梯形的面積。(教科書P88-P89的內(nèi)容及練習(xí)十七的內(nèi)容。)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生在自主參與探索的過程中,發(fā)現(xiàn)并掌握梯的面積計(jì)算方法,能靈活運(yùn)用梯形面積計(jì)算公式解相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、比較等邏輯思維能力與初步的科學(xué)探究能力。情感、態(tài)度與
2024-11-22 00:30
【總結(jié)】推導(dǎo)過程開始ah面積=底×高推導(dǎo)過程開始這是什么圖形?怎樣求它的面積???1平方厘米底:6厘米底:6厘米底:6厘米高:4厘米高:4厘米高:4厘米用兩個(gè)完全一樣的三角形可
2024-11-09 07:07
【總結(jié)】第一篇:梯形面積推導(dǎo)教案 教學(xué)課題: 《梯形面積公式》推導(dǎo) 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 年級(jí):五年級(jí) 執(zhí)教人:秦東教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能目標(biāo)。 ①、讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)梯形,并標(biāo)出上下底和高。②...
2024-10-21 11:26
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上《梯形的面積練習(xí)課》教學(xué)反思 一、注重有關(guān)知識(shí)、方法的復(fù)習(xí),為梯形面積公式的理解和運(yùn)用做好充分的準(zhǔn)備。 在復(fù)習(xí)引入環(huán)節(jié),讓學(xué)生會(huì)議平行四邊形、三角形、梯形的面積公式的推導(dǎo)過程,...
2024-11-08 23:27
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《梯形的面積》的教學(xué)反思 今天,我執(zhí)教的是《梯形的面積》一課,這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:在實(shí)際情境中,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算梯形面積的必要性;在學(xué)生自主探索的活動(dòng)中,經(jīng)歷推導(dǎo)梯形面積公式的過...
2024-11-08 23:32