【導讀】元宵節(jié)快到了，爸爸不在家。他到南極探險去了，不知圓圓的月亮，媽媽給爸爸寫信，說了一大堆話兒。南極的冰雪，更想看看你?。?
【總結】我是誰教學目標：：通過觀察生動的畫面和親身參與，使學生感悟到自己是一名小學生了，開始過學校的集體生活了。激發(fā)學生渴望學習的情感，增強自我意識，提高自信心。：初步感知作為一名小學生要會寫自己的名字。：通過自我介紹、讀句子，增強學生、師生之間的了解。初步認識有關的生字。教學重點：學生能用較流利的語言進行自我介紹教學難點：
2024-12-05 02:19
【總結】我對您說教學目標，讓學生學會關心身邊的人。，能說幾句話，說得完整、清楚。、創(chuàng)造力及想象力。教學重點、難點通過教學活動，使學生會想、敢說、會說。教學準備圖畫本、水彩筆。教學過程一、創(chuàng)設情境，談話引趣小朋友，你們知道5月1日是什么節(jié)嗎？你知道3月8日是什么節(jié)日嗎？二、激發(fā)想象
2024-12-08 02:36
【總結】課堂思考?我和我的小伙伴一起幫助了誰？?你和你的小伙伴一起做過什么事？詞語積累?伙伴水滴高興航行?禾苗得救獨自托起?喚來并肩干枯匯成生字認讀?伙伴滴高興?喊航救跑獨?托喚
2024-11-29 08:45
【總結】謎語教學目標：10個生字。會寫6個生字。了解“門”字的自理演變過程。、韻語識字、拼音識字等識字方法。，朗讀并且背誦謎語，學習猜謎語。，增強對“手”和“眼”的了解與認識及懂得如何保護。教學重點：認識10個生字，學會6個生字。教學準備：生字卡片、自理識字卡片?！罢f一說，演一演”中的頭飾。教學時數(shù)：
2024-12-08 07:14
【總結】浪花教學目標：10個生字，會寫5個生字，學會一個部首。了解“走”和“貝”的字理演變過程。、流利、有感情地朗讀課文。感受浪花給我?guī)淼目鞓?，產生熱愛大自然的情感，并背誦自己喜歡的句子。、勇于提問的學習習慣。教學重點、難點：，體會小作者對浪花的無限喜愛之情。，重視筆順。教學準備：大海圖片、貝殼和海螺的實物、生字
【總結】山村《山村》（宋）邵雍長春版一年級語文上冊第三單元《山村》一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。（宋）邵雍山村第三單元《山村》同學們，通過學習剛才的古詩，你都學會了哪些字？一去二三里，煙村四五
2025-08-04 18:32
【總結】北京版一年級語文上冊學習目標?1.學會本課生字，能讀準字音，記清字形，看圖理解字義。?2.能照田字格里的范字正確地書寫本課生字。?3.鼓勵并培養(yǎng)勤動腦筋的好習慣。shàngxiàdàxiǎoyě上下大
2024-12-11 06:16
【總結】北京版一年級語文上冊課文（一）學習目標?。?2.大體了解課文意思。?，能夠說說全家人回來之后的情景。笑聲回來了?門開了，?爸爸從公司回來了。?門開了，?媽媽從工廠回來了。?門開了，?我放學回來了。?門開了，?大家的笑聲都回來了?；?/span>
2024-12-11 06:40
【總結】７共同的家yún云zǐ子gè個云子個云白云多云云南云彩云煙子兒子格子子女個個人個別一個個性共同鳥魚gòngtóngni
2024-12-11 06:21
【總結】教學目標?1.通過給同類物體涂顏色，使同學們對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認識，能識別這些物體。2.培養(yǎng)與人合作的意識，發(fā)展初步的實踐能力。3.體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。你們能把形狀相同的物體用同一種顏色表示嗎?長方體正方體圓柱球長方體長長的，方方的有８個尖尖的角
2024-12-04 21:01
【總結】北京版一年級語文上冊少天長多南多少天黑長發(fā)多少南方shǎotiānchángduōnán我會認北西東夜空北京西郊東方夜空空間běixīdōngyēkōng我會認多南上黑西少東天
2024-12-12 17:35
【總結】北京版一年級語文上冊課文（一）學習目標?。?“撇點”，能按筆順規(guī)則書寫本課生字。?，產生積極樂觀地情緒。我們多快樂下課了，操場上真熱鬧。同學們有的跳皮筋，有的踢足球，還有的蕩秋千。我們多快樂。?樂有千快跳皮
2024-12-12 17:34
【總結】北京版一年級語文上冊識字（二）?guānxīnsēnlín?關心森林?shùzhīzhùbǎo?樹枝住保?hùzìk
【總結】北京版一年級語文上冊識字（二）在識字王國里，我們認識的“朋友”很多啦！還能叫得出這些朋友的名字嗎？魚飛雨風土云馬牛山水下大kǒuěrmùshé?耳：象形字，像耳朵形，本義為耳朵。
2024-12-11 06:19
【總結】我想這樣做教學目標：：使學生初步了解一些，聽課、讀書、寫字等方面的要求。：使學生學會整理自己的學習用品。：通過進行日常行為習慣的指導和訓練，培養(yǎng)學生良好的行為習慣教學重點：培養(yǎng)學生的自理能力教學難點：實際操作要持之以恒教學準備：常用文具教學時數(shù)：一課時教學過程：一、學習習慣的養(yǎng)成【1
2024-11-19 20:59
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