畢業(yè)設計-基于plc的花樣噴泉控制系統(tǒng)設計-資料下載頁
2025-08-06 11:27本頁面
【正文】 eloper 編程軟件，之后點擊文件，在下拉菜單欄里點擊“創(chuàng)建新工程”在選擇 FXCPU/FX1N(C)，確定打開后可以繪制梯形圖編本課題的程序。在打開文件之后就可以回執(zhí)梯形圖，根據(jù)所編的程序，在上邊的功能圖，在繪制梯形圖中選擇需要的輸入元件，完成對梯形圖的繪制。輸入端口表：輸入X000 花樣 1 檔(SB0)X001 花樣 2 檔(SB1)X002 花樣 3 檔(SB2)X003 花樣 4 檔(SB3)X004 單步(SB4)X005 連續(xù)(SB5)X006 啟動(SB6)X007 停止(SB7)輸入端口表 輸出端口表：輸出Y000 1 號噴頭(KM1)Y001 2 號噴頭(KM2)Y002 3 號噴頭(KM3)Y003 4 號噴頭(KM4)輸出端口表 圖 輸入信號啟動按鈕 SB7，花樣選擇位置 1 開關 SB1，花樣選擇位置 2 開關 SB2，花樣選擇位置 3 開關 SB3，花樣選擇位置 4 開關 SB4， 單步、連續(xù)開關 SB5 停止按鈕 SB6:。 輸出信號1 號噴頭噴水開關接觸器 KM1 2 號噴頭噴水開關接觸器 KM23 號噴頭噴水開關接觸器 KM3 4 號噴頭噴水開關接觸器 KM4 系統(tǒng)主程序 順序連接圖由于有 4 中花樣，所以應該分布考慮，按照花樣的要求，編輯四種花樣順序圖，順序圖如下圖所示：其中啟動代表開關打開，位置 1,2,3,4 代表花樣檔位位置，S 代表多少秒后運行到下一步，單步/連續(xù)表示工作模式?；?1：圖花樣 此花樣檔是 4 每隔兩秒依次噴水，然后四個噴水管同時噴水 18秒后停止花樣 2：圖花樣 此花樣檔是先 4 同時噴水兩秒然后停止，同時 3 同時噴水兩秒然后停止，交替運行 5 次后四個噴水管同時噴水 10 秒停止花樣 3：圖花樣 此花樣檔是先 4 順序噴水，間隔兩秒，然后同時噴水 10 秒后，按 3 順序停噴，間隔兩秒?；?4：圖花樣 此花樣檔是 1 號、4 號噴頭同時噴水，延遲 4S 后，2 號、3 號噴頭同時噴水，1 號、4 號噴頭停止噴水。如此交替運行 40S 后，4 組噴頭全噴水，運行 3S后停止。 根據(jù)順序連接圖編程，梯形圖在附錄 1 根據(jù)梯形圖生成的指令附錄 2 系統(tǒng)調(diào)試 仿真軟件的選用由于是用三菱 PLC，所以直接用三菱 GX Developer 的 GX simulator 來仿真使用步驟：（1）把梯形圖輸入仿真軟件。（2）直接運行程序，觀察時序圖的輸出波形是否正確。圖 連接實物調(diào)試與分析把程序?qū)懭?PLC，觀察實際效果圖 考慮到花樣噴泉的花樣復雜，選擇了子程序控制，這樣簡單，明了。但還是遇到許多的問題，比如在輸入程序時的不小心，或者出現(xiàn)程序錯誤，由于是四種花樣工作，設計了自鎖，調(diào)試工程中，由于雙線圈不工作，所以用其他方法代替，在自己設計程序的時候沒有輸入復位指令，導致程序不能調(diào)用現(xiàn)象。經(jīng)過自己的認真檢查，調(diào)試過程順利進行。參考文獻：[1]三菱電機. MRJ2SB 伺服驅(qū)動器的技術資料[M]. 上海: 三菱電機自動化上海有限公司,2022,07.[2]鄧則名,[M].北京:機械工業(yè)出版社,2022, 104199.[3] 編程及應用[M]. 北京. .[4] PLC 應用技術[M]．濟南：山東科學技術出版，2022.[5][M]．.[6][M].北京：機械工業(yè)出版社，2022.[7][M].廣州：華南理工大學出版社，1999.[8][M].北京：高等教育出版社，2022.[9] M. Paredes, M. Sartor, C. Masclet. An optimization process for extension spring design. Computer Methods in Applied Mechanics and Engineering. 2022,191(8)783797[10] Ren Shengle. Development of PLCbased Tension Control System. Chinese Journal of Aeronautics20(2022)266271.致謝本文是在廖干洲老師的悉心指導下完成的。在此成文之際，謹向廖老師致以最衷心的感謝！本論文的大量研究工作都是廖老師的精心指導下完成的,在我整個大學學習過程中,包括這篇論文的完成,題,研制計劃的安排到論文的具體的內(nèi)容,成之際,謹向老師致以最崇高的謝意!再一次向他表示衷心的感謝,感謝他為學生營造的濃郁學術氛圍,以及學習,生活上的無私幫助!在這次畢業(yè)論文設計中，我嘗試把以前學過的知識整合，然后去制作新的東西，在此過程中感悟良多。使我學會了如何利用所學的知識,把理論結(jié)合于實踐中,使我對本專業(yè)有了更深刻的認識。此后,我會加倍努力的去研究,在熟練的基礎上掌握更多的新型技術,來提高自己的開發(fā)水平。最后，感謝所有在這次畢業(yè)設計中給予過我?guī)椭娜?。附?1附錄 2??
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