學(xué)生學(xué)分制成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)—計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 09:08本頁(yè)面
【正文】 或者沒(méi)有輸入正確的用戶(hù)名和密碼。系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)判定，彈出相應(yīng)的對(duì)話框。 登錄程序設(shè)計(jì)為了保護(hù)好系統(tǒng)的安全，必須設(shè)置好登錄權(quán)限。只有經(jīng)管理員在后臺(tái)添加了的新的管理用戶(hù)后，新的管理用戶(hù)才能夠使用為他開(kāi)通的帳號(hào)和密碼登錄進(jìn)入學(xué)生學(xué)分制成績(jī)管理系統(tǒng)管理學(xué)生及成績(jī)。dim adminname,adminpassadminname=(“user”)‘從登錄頁(yè)面提交的表單中獲得用戶(hù)名adminpass=(“psw”)‘從登錄頁(yè)面提交的表單中獲得用戶(hù)密碼if adminname=”” then ‘判斷用用戶(hù)名是否為空值?！眘cript language=javascriptalert(‘用戶(hù)名不能為空，請(qǐng)輸入!39。)?！? ”javascript:(1)/script” ‘如果用戶(hù)名為空，彈出警告對(duì)話框，確定后再次返回到登錄界面。 end ifif adminpass= then ‘判斷用用戶(hù)密碼是否為空值。script language=javascriptalert(39。密碼不能為空，請(qǐng)輸入!39。)。 javascript:(1)/script ‘如果用戶(hù)登錄密碼為空，彈出警告對(duì)話框，確定后再次返回到登錄界面。 end if if adminname and adminpass then ‘判斷用戶(hù)名和用戶(hù)密碼是否都不為空值 sql=select * from admin where admin_name=39。amp。adminnameamp。39。 and psw=39。amp。adminpassamp。39。 ‘如果用戶(hù)錄入的用戶(hù)名和用戶(hù)密碼都不為空，執(zhí)行 SQL 查詢(xún)語(yǔ)句。 set rs=() sql,conn,1,1 if not( and )then‘判斷數(shù)據(jù)庫(kù)中是否存在用戶(hù)名和用戶(hù)登錄密碼這用戶(hù)錄入的用戶(hù)，如果有這一管理用戶(hù)。將信息保存在 Cookies 中。 (adminok)=true ‘通過(guò)身份驗(yàn)證后，轉(zhuǎn)向管理員管理界面。 else script language=javascriptalert(39。用戶(hù)名或者密碼錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入!39。)。 javascript:(1)/script ‘沒(méi)有通過(guò)身份驗(yàn)證，彈出警告對(duì)話框，確定后返回到登錄界面。 菜單模塊在學(xué)生學(xué)分制成績(jī)管理系統(tǒng)中，菜單能夠?qū)⒍喾N不同的功能模塊有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。給用戶(hù)一個(gè)友好的界面，并帶來(lái)操作上的便利。菜單設(shè)計(jì)采用簡(jiǎn)潔明了的界面環(huán)境，這是整個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)后臺(tái)的核心部分，它主要有以下幾個(gè)模塊構(gòu)成：用戶(hù)管理、院系管理、專(zhuān)業(yè)管理、班級(jí)管理、課程管理、學(xué)籍及成績(jī)管理、留級(jí)分?jǐn)?shù)線管理、學(xué)分績(jī)點(diǎn)管理和畢業(yè)總學(xué)分值管理。如下圖（圖 ）所示：圖 菜單模塊界面說(shuō)明：用戶(hù)通過(guò)菜單欄，可以快速的選擇所需要的管理，節(jié)省了管理時(shí)間，而且界面直觀。 院系管理模塊及其實(shí)現(xiàn)在院系管理這個(gè)模塊中，我們可以完成院系的多項(xiàng)操作。根據(jù)不同高校各院系的機(jī)構(gòu)設(shè)置，我們可以在這個(gè)模塊里面添加所欲設(shè)置的院系。并在學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置有所變動(dòng)時(shí)，我們可以進(jìn)行修改、刪除其院系名稱(chēng)和院系代碼。做到管理上的方便，簡(jiǎn)捷。院系管理界面如下圖（圖 ）所示：圖 院系管理模塊界面說(shuō)明：在添置新的院系時(shí)，每所學(xué)校所添置的院系名稱(chēng)必須唯一。否則，系統(tǒng)將提示您：此院系統(tǒng)已經(jīng)存在。如下圖（圖 ）所示：圖 院系已經(jīng)存在當(dāng)院系設(shè)置需要修改時(shí)，可以點(diǎn)擊各院系相對(duì)應(yīng)的“修改”項(xiàng)。會(huì)出現(xiàn)如下的修改操作界面（圖 ）：圖 院系修改界面重新設(shè)置后，院系數(shù)據(jù)庫(kù)中所對(duì)應(yīng)的原院系將被重新修改的院系及其代碼所替代。其它專(zhuān)業(yè)管理、班級(jí)管理、課程管理等操作與院系管理基本相同。在此不作贅述。 學(xué)生管理模塊及其實(shí)現(xiàn)管理員登錄成功后進(jìn)入后臺(tái)管理菜單欄，點(diǎn)擊學(xué)籍及成績(jī)管理，將出現(xiàn)如下圖所示的界面：學(xué)生管理主要界面如下圖（圖 ）所示：圖 學(xué)生成績(jī)管理界面在這一頁(yè)面，可以顯示各班級(jí)學(xué)生畢業(yè)狀態(tài)和學(xué)位狀態(tài)。并對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)操作。留級(jí)操作管理和轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)操作管理，對(duì)作為本系統(tǒng)開(kāi)的發(fā)難點(diǎn)和重點(diǎn)。概述如下：A. 學(xué)生留級(jí)管理現(xiàn)在，在各大高校中對(duì)學(xué)生的管理操作中，留級(jí)是一項(xiàng)必不可少的。對(duì)留級(jí)的學(xué)生，所在學(xué)年的成績(jī)中大于一定分?jǐn)?shù)值（一般為 60 分）的保留，小于這一分?jǐn)?shù)值的學(xué)生成績(jī)清零。主要程序如下： new_zy,new_banji,new_xuehao,yuanxi_name,xuesheng_name,kecheng_name_new,kecheng_name_old,sql3,sql4,sql7,sql2,i,j,k,sql1,dimterm_name,liuji_baoliu 定義各變量 Set rs999 = () 建立記錄集 sql999=select * from liuji_baoliu sql999,conn,1,1 執(zhí)行 SQL 語(yǔ)言 liuji_baoliu =rs999(liuji_baoliu) 從 liuji_baoliu 表中獲取得到留級(jí)保留分?jǐn)?shù)線，以判斷留級(jí)學(xué)生多少分的成績(jī)可以保留 ...(sqlaa) 執(zhí)行 SQL 語(yǔ)句，將留級(jí)學(xué)生的最終成績(jī)添加到最終學(xué)生信息表中去，以備學(xué)生及教師查詢(xún)最終成績(jī)。B. 學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)管理學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)時(shí)，對(duì)于轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)課程與轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)前該生所學(xué)課程相同的課程成績(jī)，一概自動(dòng)轉(zhuǎn)入新專(zhuān)業(yè)該學(xué)生成績(jī)表中，對(duì)于新專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的課程，以前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的，該生成績(jī)?yōu)榱?；同時(shí)對(duì)于該生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)前所修課程，而在轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)后，新的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有開(kāi)設(shè)這門(mén)課程，這門(mén)課程的成績(jī)也為零。 （程序與留級(jí)操作成績(jī)大致相同）6 總結(jié)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，學(xué)生學(xué)分制成績(jī)管理系統(tǒng)基本開(kāi)發(fā)完畢。其功能基本符合高校需求，能夠完成學(xué)生成績(jī)的存儲(chǔ)和成績(jī)的查詢(xún)以及各類(lèi)相關(guān)報(bào)表的打印，并提供部分系統(tǒng)維護(hù)功能。對(duì)于數(shù)據(jù)的一致性的問(wèn)題也通過(guò)程序進(jìn)行了有效的解決。但是由于畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間較短，所以該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，這些都有待進(jìn)一步改善。 致 謝首先，我要感謝我的指導(dǎo)老師，感謝她的關(guān)心和愛(ài)護(hù)給了我很大的幫助，在畢業(yè)之際，我選擇了一個(gè)極富挑戰(zhàn)性的課題，我不僅僅學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是我學(xué)會(huì)了進(jìn)行科學(xué)研究方法和增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。我還要感謝和我在同一個(gè)寢室中一起學(xué)習(xí)生活的同學(xué)。是他們的關(guān)心和幫助讓我克服了學(xué)習(xí)生活中一個(gè)又一個(gè)的困難，他們永遠(yuǎn)是我的好朋友，希望這份友情能長(zhǎng)久的保留下去。最后，我要感謝的是我的父母、家人這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷。在這里祝他們身體健康，萬(wàn)事如意！感謝所有關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、支持我的人。參考文獻(xiàn)[1]Craig EddyAccess 2022 24 學(xué)時(shí)教程機(jī)械工業(yè)出版社2022[2]Ned Snell中文版 Microsoft Office 2022 自學(xué)通機(jī)械工業(yè)出版社2022[3]龍馬工作室ASP+ACCESS 組建動(dòng)態(tài)網(wǎng)站人民郵電出版社2022[4]Bob ReselmanASP 使用指南 電子工業(yè)出版社2022[5]劉瑞新，張兵義， 常永英ASP 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