【導(dǎo)讀】(高考的8個(gè)選擇題中,利用結(jié)構(gòu)來(lái)著手分。心轉(zhuǎn)移到各種結(jié)構(gòu)上來(lái)。在大田生產(chǎn)中,為提高作物的產(chǎn)量,我們可以。在生態(tài)系統(tǒng)中,植物光合作用的重。要性;在生態(tài)農(nóng)業(yè)中光合作用的應(yīng)用;在物質(zhì)循環(huán)中,(關(guān)于光合作用相關(guān)的知識(shí)應(yīng)該仍。以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),果實(shí)成熟過(guò)程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。中被檢測(cè)的物質(zhì)是_______________,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是______________。已知乙烯利能增加細(xì)胞內(nèi)乙烯的含量。導(dǎo)致水草死亡的主要原因是。甲組水樣中的O2含量_______于乙組的,理由是。中的溶解量及無(wú)氧呼吸忽略不計(jì))。出的O2多于呼吸作用消耗的O2,葉肉細(xì)胞間隙中的O2增加,而蒸餾水中缺乏CO2和O2,葉片不能進(jìn)行光合作。了葉肉細(xì)胞間隙中的O2,放出的CO2溶于NaHCO3稀溶液中,從一個(gè)自然果蠅種群中選出一部分未交配過(guò)的灰色和黃色兩種體色的果蠅,