【導(dǎo)讀】邊的一半,則這條直角邊所對的角是30°.角線平分一組對角.已知I為ABC的內(nèi)心,延長AI交BC于D,作IE⊥BC.AB=AC,M為AC的中點,AD⊥BM。連結(jié)BD,取BD的中點M,延長AM與DC的延長線交于F。已知條件有直徑與弦互相垂直,可考慮用垂徑定理。例6:如圖,已知BC是直徑,,AD⊥BC,,證明∠ABE=∠BAE;、PB分別為相交兩圓⊙O1和⊙O2的切線,PD、PF分別交⊙O1和⊙O2于C、D、
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)準備好了嗎?時刻準備著!2020年課程標準及學(xué)習(xí)目標(5)四邊形①探索并了解多邊形的內(nèi)角和與外角和公式,了解正多邊形的概念。②掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性質(zhì),了解它們之間的關(guān)系;了解四邊形的不穩(wěn)定性。③探索并掌握平行
2024-11-18 15:50
【總結(jié)】(應(yīng)用題中常見的幾種數(shù)學(xué)模型)應(yīng)用題的數(shù)學(xué)模型是針對或參照應(yīng)用特征或數(shù)量依存關(guān)系采用形式化的數(shù)學(xué)語言,概括或近似表達出來的一種數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu),本節(jié)課結(jié)合實例介紹幾種解應(yīng)用題常用的數(shù)學(xué)模型。本節(jié)課主要內(nèi)容簡介:一、函數(shù)模型在數(shù)學(xué)應(yīng)用題中,某些量的變化,通常都是遵循一定規(guī)律的,這些規(guī)律就是我們學(xué)過的函數(shù)。例1、某種
2024-11-12 01:15
【總結(jié)】圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系圓的對稱性圓的軸對稱性(圓是軸對稱圖形)垂徑定理及其推論圓的中心對稱性????(一)、圓的中心對稱性(1)若將圓以圓心為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)180°,你能發(fā)現(xiàn)什么?圓繞其圓心旋轉(zhuǎn)180°后能與原來圖形相重合。因此,圓是中心對稱圖形,對稱中心
2024-11-19 05:14
【總結(jié)】第一篇:09中考語文名著閱讀總復(fù)習(xí) 09中考語文名著閱讀總復(fù)習(xí) 長樂華僑中學(xué)陳武英(搜集整理) 一《水滸傳》:反抗封建暴政的英雄傳奇(施耐庵) 全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山...
2025-10-04 17:30
【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)xy一.平面直角坐標系:1.有關(guān)概念:x(橫軸)y(縱軸)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(a,b)2.平面內(nèi)點的坐標:3.坐標平面內(nèi)的點與有序?qū)崝?shù)對是:一一對應(yīng)
2024-11-12 03:30
【總結(jié)】圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系圓的對稱性圓的軸對稱性(圓是軸對稱圖形)垂徑定理及其推論圓的中心對稱性????(一)、圓的中心對稱性(1)若將圓以圓心為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)180°,你能發(fā)現(xiàn)什么?圓繞其圓心旋轉(zhuǎn)180°后能與原來圖形相重合。因此,圓是中心對稱圖形,對
【總結(jié)】在前面幾冊教科書中,我們學(xué)習(xí)了在平面直角坐標系中,如何用坐標表示某些平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)(中心對稱)等變換,相似也是一種圖形的變換,一些特殊的相似(如位似)也可以用圖形坐標的變化來表示.如圖,在平面直角坐標系中,有兩點A(6,3),B(6,0).以原點O為位似中心,相似比為,把線段AB縮小,觀察對應(yīng)點之間坐標的變化,你有什么
2024-11-11 08:43
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)準備好了嗎?時刻準備著!2020年課程標準及學(xué)習(xí)目標(4)圖形的相似①了解比例的基本性質(zhì),了解線段的比1成比例線段,通過建筑、藝術(shù)上的實例了解黃金分割。②通過具體實例認識圖形的相似,探索相似圖形的性質(zhì),知道相似多邊形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例,面積的比等于對應(yīng)邊比的平方
2024-11-19 00:28
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)準備好了嗎?時刻準備著!2020年課程標準及學(xué)習(xí)目標1.統(tǒng)計(1)從事收集1整理1描述和分析數(shù)據(jù)的活動,能用計算器處理較為復(fù)雜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。(2)通過豐富的實例,感受抽樣的必要性,能指出總體、個體、樣本,體會不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果。[參見例1](
2024-11-18 15:49
【總結(jié)】切線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目的掌握切線的性質(zhì)定理及其推論,并能運用它們解決有關(guān)問題問題:⒈前面我們已學(xué)過的切線的性質(zhì)有哪些?答:①、切線和圓有且只有一個公共點;②、切線和圓心的距離等于半徑。⒉切線還有什么性質(zhì)?觀察右圖:如果直線AT是⊙O的切線,A為切點,那么AT和
【總結(jié)】第七章圓第九節(jié)三角形的內(nèi)切圓(一)提出問題如圖,你能否在△ABC中畫出一個圓?畫出一個最大的圓?想一想,怎樣畫?ABC例1作圓,使它和已知三角形的各邊都相切.ABCIMND(1)作圓的關(guān)鍵是什么?提出以下幾個問題進行討論:(2)
【總結(jié)】一、知識要點:1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b_____時,函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。kx+b≠0=0≠0kx★理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意下面兩點:⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次,⑵、比例系數(shù)__
2024-11-12 03:31
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)準備好了嗎?時刻準備著!2020年課程標準及學(xué)習(xí)目標(7)尺規(guī)作圖①完成以下基本作圖:作一條線段等于已知線段,作一個角等于已知角,作角的平分線,作線段的垂直平分線。②利用基本作圖作三角形:已知三邊作三角形;已知兩邊及其夾角作三角形;已知兩角及其夾邊作三角形;已知底邊及底邊上的高作
2024-11-12 03:27