【導讀】⒈前面我們已學過的切線的性質有哪些?②、切線和圓心的距離等于半徑。直徑,C為⊙O上一點,是小圓的切線,C為切點.∴C是AB的中點.線與AD的延長線交于點C,AC、BD是⊙O的切線.
【總結】(應用題中常見的幾種數(shù)學模型)應用題的數(shù)學模型是針對或參照應用特征或數(shù)量依存關系采用形式化的數(shù)學語言,概括或近似表達出來的一種數(shù)學結構,本節(jié)課結合實例介紹幾種解應用題常用的數(shù)學模型。本節(jié)課主要內容簡介:一、函數(shù)模型在數(shù)學應用題中,某些量的變化,通常都是遵循一定規(guī)律的,這些規(guī)律就是我們學過的函數(shù)。例1、某種
2025-11-03 01:15
【總結】有理數(shù)總復習一、有理數(shù)的基本概念二、有理數(shù)的運算、近似數(shù)與有效數(shù)字加、減、乘、除、乘方運算一、有理數(shù)的基本概念:在正數(shù)前面加“—”的數(shù);0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。判斷:1)a一定是正數(shù);
【總結】初中平面幾何證法一.證明角相等、補角的性質:同角(或等角)的余角(補角)相等.∠1+∠2=90o∠2=∠3∠1+∠3=90o123、補角的性質:同角(或等角)的余角(補角)相等..:兩直線平行同位角(內錯角)相等.:三角形外角等于和它不
【總結】2020年課程標準及學習目標一、代數(shù)式的分類:基本概念:(3)代數(shù)式:課標要求(有的放矢)①在現(xiàn)實情境中進一步理解用字母表示數(shù)的意義。②能分析簡單問題的數(shù)量關系,并用代數(shù)式表示。[參見例3與例4]③能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義。[參見例5]④會求代數(shù)式的
2025-11-03 03:30
【總結】中考總復習四邊形一、四邊形的分類及轉化二、幾種特殊四邊形的性質三、幾種特殊四邊形的常用判定方法四、中心對稱圖形與中心對稱的區(qū)別和聯(lián)系五、有關定理七、典型舉例六、主要畫圖任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對邊平行
2025-11-09 15:49
【總結】中考復習準備好了嗎?時刻準備著!2020年課程標準及學習目標(1)圖形的軸對稱①通過具體實例認識軸對稱,探索它的基本性質,理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分的性質。②能夠按要求作出簡單平面圖形經過一次或兩次軸對稱后的圖形;探索簡單圖形之間的軸對稱關系,并能指出對稱軸。[參見例l]③
【總結】中考復習準備好了嗎?時刻準備著!2020年課程標準及學習目標(7)尺規(guī)作圖①完成以下基本作圖:作一條線段等于已知線段,作一個角等于已知角,作角的平分線,作線段的垂直平分線。②利用基本作圖作三角形:已知三邊作三角形;已知兩邊及其夾角作三角形;已知兩角及其夾邊作三角形;已知底邊及底邊上的高作
2025-11-10 05:14
【總結】函數(shù)型綜合問題)0(2????acbxaxy函數(shù)與方程的綜合問題性質:1、正比例函數(shù)的圖象必經過原點(0,0)。2、當k0時,y隨x的增大而增大。當k0時,y隨x的增大而減小。叫做x的正比例kx,函數(shù)為y0時,0)b(kkx一.一次函數(shù)y??
2025-11-10 00:27
【總結】函數(shù)型綜合問題函數(shù)與方程的綜合問題性質:1、正比例函數(shù)的圖象必經過原點(0,0)。2、當k0時,y隨x的增大而增大。當k0時,y隨x
【總結】圓心角、弧、弦、弦心距之間的關系圓的對稱性圓的軸對稱性(圓是軸對稱圖形)垂徑定理及其推論圓的中心對稱性????(一)、圓的中心對稱性(1)若將圓以圓心為旋轉中心,旋轉180°,你能發(fā)現(xiàn)什么?圓繞其圓心旋轉180°后能與原來圖形相重合。因此,圓是中心對稱圖形,對
【總結】在前面幾冊教科書中,我們學習了在平面直角坐標系中,如何用坐標表示某些平移、軸對稱、旋轉(中心對稱)等變換,相似也是一種圖形的變換,一些特殊的相似(如位似)也可以用圖形坐標的變化來表示.如圖,在平面直角坐標系中,有兩點A(6,3),B(6,0).以原點O為位似中心,相似比為,把線段AB縮小,觀察對應點之間坐標的變化,你有什么
【總結】一、知識要點:1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù)。當b_____時,函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。kx+b≠0=0≠0kx★理解一次函數(shù)概念應注意下面兩點:⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次,⑵、比例系數(shù)__
2025-11-03 03:31
2025-11-03 03:27