【總結(jié)】1項(xiàng)目編號(hào)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)書(shū)項(xiàng)目名稱(chēng):南昌市市民出行行為及其對(duì)地鐵票價(jià)制定影響的研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:方舟皓學(xué)院專(zhuān)業(yè):工商管理學(xué)院國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)號(hào):0120793指導(dǎo)教師:劉克春
2024-12-16 02:23
【總結(jié)】拓展訓(xùn)練項(xiàng)目拓展項(xiàng)目——【破冰起航】破冰儀式是由古老的出航儀式演變而來(lái)“破冰”之意,是打破人際交往間的懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn),營(yíng)造一種和諧的組織氛圍,就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層,讓各部門(mén)員工有更多交流與溝通的空間。明確培訓(xùn)目的,產(chǎn)生意識(shí);初步形成團(tuán)隊(duì)氛圍,為接下來(lái)的培訓(xùn)作好準(zhǔn)備。分隊(duì)起隊(duì)名、選隊(duì)長(zhǎng)創(chuàng)作隊(duì)徽、隊(duì)歌和隊(duì)訓(xùn)。通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和循環(huán)圈介紹拓
2025-03-04 12:44
【總結(jié)】大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話(huà)所在學(xué)院學(xué)號(hào)
2025-08-03 02:35
【總結(jié)】“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申請(qǐng)表項(xiàng)目名稱(chēng): 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 學(xué)院年級(jí)專(zhuān)業(yè): 聯(lián)系電話(huà): 電子信箱: 指導(dǎo)教師: 指導(dǎo)教師所在學(xué)院:
2025-08-03 03:05
2025-08-04 10:44
【總結(jié)】附件7學(xué)生承擔(dān)的大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目2005-2009年醫(yī)學(xué)院學(xué)生承擔(dān)的大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目序號(hào)年度課題名稱(chēng)申請(qǐng)人姓名項(xiàng)目來(lái)源經(jīng)費(fèi)(萬(wàn)元)指導(dǎo)老師106甲胎蛋白參與肝癌的機(jī)制研究陳劍馮振李保環(huán)阮鴻雁孫文娟教育部1馬春紅206CD28拮抗性類(lèi)肽對(duì)GVHD的效應(yīng)劉玉龍楊晨光于理想任祥斌馬漢宸李蕃
2025-06-22 19:08
【總結(jié)】LOGO大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目項(xiàng)目申報(bào)內(nèi)容3項(xiàng)目申報(bào)準(zhǔn)備2項(xiàng)目介紹1項(xiàng)目介紹?背景:根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見(jiàn)》(教高〔2022〕6號(hào))和《教育部關(guān)于批準(zhǔn)實(shí)施“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”202
2025-01-18 17:58
【總結(jié)】§群的同構(gòu)定理同態(tài)基本定理:設(shè)是群到群的一個(gè)同態(tài)滿(mǎn)射,則。用圖表示:將同態(tài)基本定理推廣就得到下面的第一同構(gòu)定理。定理1(第一同構(gòu)定理)設(shè)是群到群的一個(gè)滿(mǎn)同態(tài),且,記,則,或。當(dāng)時(shí),,,第一同構(gòu)定理退化成同態(tài)基本定理第一同構(gòu)定理也可以用圖表示:證明首先,由有。作映射:
2025-07-23 10:12
【總結(jié)】“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目”項(xiàng)目申請(qǐng)表項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人學(xué)號(hào)********項(xiàng)目參與學(xué)生人數(shù)聯(lián)系方式全號(hào)(短號(hào))申請(qǐng)年限半年期,一年期,兩年期申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)本科首期,專(zhuān)科元項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)信息姓名學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系號(hào)碼:全號(hào)(短號(hào))
2025-06-30 19:46
【總結(jié)】破冰游戲????破冰又稱(chēng)融冰,是打破人際交往間懷疑、猜忌,就象打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。這個(gè)破冰游戲幫助人們變得樂(lè)于交往和相互學(xué)習(xí),打破陌生人之間的隔膜,消除同事間的積怨。交換名字|大樹(shù)與松鼠|一寸光陰一寸金|奇數(shù)偶數(shù)|諾亞方舟|踩氣球兩只老虎|撲克分組|猜猜我是誰(shuí)|優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)|神槍手|頭兒肩膀膝腳趾溝
2025-01-18 11:34
【總結(jié)】團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目拓展訓(xùn)練,又稱(chēng)外展訓(xùn)練(Outwardbound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無(wú)反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn)。這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國(guó)。當(dāng)時(shí)盟軍在大西洋上屢遭德國(guó)U型潛艇的襲擊,在海上漂流的船員只有少數(shù)人得以生還。后來(lái),人們驚奇的發(fā)現(xiàn)——大多數(shù)生還者不是年輕力壯的水手,而是那些富有經(jīng)驗(yàn),心理素質(zhì)較強(qiáng)的年長(zhǎng)者。通過(guò)對(duì)這一現(xiàn)象的研究與分析,得到
2025-08-10 13:32
【總結(jié)】拓展訓(xùn)練項(xiàng)目匯總 導(dǎo)語(yǔ):拓展,拓展訓(xùn)練屬于體驗(yàn)式培訓(xùn),所謂體驗(yàn)式培訓(xùn)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過(guò)程。下面是我給大家整理的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目匯總內(nèi)容,希望能給你帶來(lái)幫助! ...
2025-04-02 01:57
【總結(jié)】項(xiàng)目編號(hào):上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)項(xiàng)目名稱(chēng)基于ARM的無(wú)線(xiàn)視頻通話(huà)系統(tǒng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尹永賢所在學(xué)院、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)學(xué)院20xx計(jì)算機(jī)工程
2025-05-20 11:57
【總結(jié)】 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃申請(qǐng)書(shū) 項(xiàng)目名稱(chēng)二維碼技術(shù)校園O2O應(yīng)用研究 項(xiàng)目名稱(chēng) 二維碼技術(shù)O2O校園應(yīng)用研究 項(xiàng)目類(lèi)型 (√)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間 ...
2025-04-02 00:29
【總結(jié)】國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申報(bào)書(shū)項(xiàng)目編號(hào):項(xiàng)目名稱(chēng):項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:項(xiàng)目管理學(xué)院:指導(dǎo)教師:華南理工大學(xué)教務(wù)處二〇一八年三月4/5填寫(xiě)說(shuō)明,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、設(shè)備和材料的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報(bào)告撰寫(xiě)等工作。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴(lài)
2025-08-03 01:45