20xx冀教版數(shù)學(xué)三下時間的簡單計算-資料下載頁
2024-11-12 01:07本頁面
【導(dǎo)讀】秒的基礎(chǔ)上教學(xué)的。另一例題的編排，也。參加測試的有30名同學(xué)，其中選對答案的有25人，正確答案分析——。時間，途中經(jīng)過了（）分。前測反饋，滲透反思意識。為了更好的組織同學(xué)們，老師6:50. 門前的廣場，你知道老師路上要花多長時間？自主探究，反思方法的擇優(yōu)?？偨Y(jié)提升，學(xué)習(xí)方法的反思。做題合理性的習(xí)慣都很薄弱。完題回頭想一想。進步，但解決問題方面卻很欠缺。從反思意識的訓(xùn)練，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)課的學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生自主反思的能力尤為重要。同時，“自主”的培養(yǎng)，重在自覺自愿?！忸}采用的方法；2．為什么這樣做？3．為什么想到這種方法？4．有無其它方法？——多種途徑，培養(yǎng)求異思維；5．能否變通一下而變成另一習(xí)題？——一題多變，促使思維發(fā)散。
【正文】 查正確性，到思考方法的多樣性，并能從中擇優(yōu)， 以此提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。 我的點滴思考 ?從反思意識的訓(xùn)練 ， 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力 教知識，同時還要教方法，更要培養(yǎng)能力。本學(xué)期我校提出了“五自主 ” 的培養(yǎng)重點，我覺得在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生自主反思的能力尤為重要。養(yǎng)成自主反思的習(xí)慣，將對題目解決正確性的提高有很大的幫助。同時，“自主”的培養(yǎng)，重在自覺自愿上，只有讓學(xué)生體會到反思的價值，才能變被動為主動。 我的點滴思考 從五個層次反思： 1．怎樣做出來的？ —— 解題采用的方法； 2．為什么這樣做？ —— 解題依據(jù)的 道 理； 3．為什么想到這種方法？ —— 解題的思路； 4．有無其它方法？哪種方法更好？ —— 多種途徑，培養(yǎng)求異思維； 5．能否變通一下而變成另一習(xí)題？ —— 一題多變，促使思維發(fā)散。 反思能力的培養(yǎng) 怎樣做出來的？ 為什么這樣做？ 為什么想到這樣的方法？ 有無其它方法？ 能否變通一下而 變成另一習(xí)題？ 感謝聆聽！
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