【導(dǎo)讀】2格后的正方形。3格后的三角形。自行車向右平移了()格。小羊:向下平移3個格后,再向上平移2個格。幾個方格后得到的呢?左、右方向平移后的長方形。通過今天的學習,大家有什么收獲?
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學下冊三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法?,經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法的計算方法的過程。?0的除法的計算。?,有探索新知識的愿望和信心。學校食堂有648根筷子,每個小朋友分6根,可以分給多少個小朋友?做一做做一做648÷6=6486
2024-11-12 03:12
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學下冊不規(guī)則圖形的面積學習目標1.估測出不規(guī)則平面圖形的面積。2.同學們親身經(jīng)歷估測活動的過程,發(fā)展空間觀念。油菜實驗地小麥實驗地大豆實驗地這是我們村新規(guī)劃的實驗地。哪塊實驗地的面積最大呢?海南島臺灣島下面這塊田的面積大約有多少平方米?(每一方格表示
2024-12-11 12:55
【總結(jié)】認識旋轉(zhuǎn)與平移(課件)授課教師:趙建穎風車是繞一個點或一個軸轉(zhuǎn)動的?書是沿一個方向做平行移動本課結(jié)束?謝謝
2024-11-29 02:44
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)與平移冀教版三年級數(shù)學下冊學習目標、觀察、交流等活動,經(jīng)歷認識旋轉(zhuǎn)、平移現(xiàn)象的過程。2.結(jié)合實例,初步感知旋轉(zhuǎn)、平移現(xiàn)象。在對物體旋轉(zhuǎn)、平移運動探索的過程中,發(fā)展初步空間觀念。畫出向左平移2格后的正方形。ADCB畫出向上平移3格后
2024-11-29 03:04
【總結(jié)】空間與圖形冀教版六年級數(shù)學下冊課件教學目標?1.回顧自己的學習過程、學習方法,以及學習的收獲,逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習慣。?力?!矫鎴D形.長寬高長寬高一、判斷對錯:(1)一個正方體的棱長是6厘米,它的表面積和體積相等。()
2024-11-12 01:05
【總結(jié)】圖形的平移教學內(nèi)容:教材4、5頁。教學目標:1、學生利用已有的對平移的認識和經(jīng)驗,通過自主嘗試和交流,掌握綜合應(yīng)用按水平方向和垂直方向平移的方法在方格紙上將簡單圖形平移到指定的位置。2、加強新舊知識之間的比較和溝通,使學生在已有基礎(chǔ)上有新的收獲。3、使學生聯(lián)系生活實際主動參與探索、發(fā)現(xiàn),并在學習過程中深入感受平移在生活中的應(yīng)用,獲得
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學下冊三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法?,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法的計算方法的過程。?0的除法的計算。?,感受“愛心”的溫暖,激發(fā)學習的主動性。已退休的王老師每學期拿出720元錢,資助貧困地區(qū)的學生平均寄給3位學生。王老師給每名學生寄多少錢?
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊簡單的換算教學目標。。復(fù)習引入1m=()dm1dm=()cm1m=()cm復(fù)習引入1m=(10)dm1dm=(10)cm1m=(100)cm1下面這個大正方形的面積是多少?1dm1下面這個大正方形的面積是多少?1d
2024-11-11 04:41
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學下冊尾有0的乘法。程中,體驗學習的樂趣,增強學好數(shù)學的信心??谒?9×300=600×8=2×500=800×8=400×0=9×0=0×
2024-11-28 23:32
【總結(jié)】生活中的平均數(shù)(實踐活動課)評委單位1號2號3號4號5號6號7號8號名次
【總結(jié)】和蘇教版(國標本)小學數(shù)學第六冊制作與執(zhí)教:小房子向()平移了()格右小房子向()平移了()格右小房子向()平移了()格右1小房子向()平移了()格右2小房子向()平移了()格右3小房子向()平
2024-11-29 13:03
【總結(jié)】八年級下冊圖形的平移在平面內(nèi),將一個圖形沿某一個方向移動一定的距離,圖形的這種變化叫做平移。平移只改變圖形的不改變圖形的_____。位置形狀和大小平移定義:平移性質(zhì):一個圖形和它經(jīng)過平移所得的圖形中,一個圖形和它平移所得的圖形中,兩組對應(yīng)點的連線平行(或在同一條直線上)且相等;
2024-11-18 16:48
【總結(jié)】圖形的平移學習目標,能辨別圖形變化是否是平移。2.通過觀察實例和動手操作,探索平移的基本性質(zhì),能根據(jù)平移的性質(zhì)進行簡單的證明和計算。,學會用數(shù)學的眼光看待生活中的有關(guān)問題。ABC觀察游戲,形成概念A(yù)BC觀察游戲,形成概念A(yù)BC方向:向右平移觀察游戲,形
【總結(jié)】分數(shù)的初步認識開發(fā)軟件:此課件使用MicrosoftPowerPoint制作。創(chuàng)作意圖:分數(shù)的初步認識是在學生掌握一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上初步認識分數(shù)的含義。從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)的概念的一次擴展。本課時第一次出現(xiàn)分數(shù),充分利用和發(fā)揮多媒體教學的趣味性,直觀性優(yōu)勢,在大量直觀認識幾分之一的基礎(chǔ)上,再通過練習使學生進一步理解幾分之一的含義,建
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。、思考分析問題、解決問題的意識和能力,進而提高同學們的數(shù)學素質(zhì)。平移旋轉(zhuǎn)像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運動的現(xiàn)象叫平移。像大風車、飛
2024-11-28 23:30