高中語(yǔ)文答題技巧精華版-資料下載頁(yè)
2025-08-05 18:35本頁(yè)面
【正文】 文章的結(jié)尾部分，常常對(duì)全文論述的內(nèi)容加以歸納，有時(shí)回扣中心，有時(shí)到結(jié)尾才揭示中心。（二）審察論題。通過(guò)閱讀明確文章的論題是什么，對(duì)文章的論題還是能把握的，然后在這一論題中作者的看法、主張是什么，這樣一問(wèn)作者的觀點(diǎn)就會(huì)比較明確。（三）通過(guò)論據(jù)來(lái)反推論點(diǎn)。議論文中作者為了能更好地闡明道理，常用論據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。即抓住文中所運(yùn)用的事實(shí)或道理論據(jù)用來(lái)證明什么，尤其要抓住的是作者對(duì)論據(jù)所闡述的話，這些話往往能幫肋你理解。八、論據(jù)——是用來(lái)證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。 論據(jù)的類(lèi)型：①事實(shí)論據(jù)——包括歷史事實(shí)、故事、現(xiàn)實(shí)生活中的事例、社會(huì)中存在的現(xiàn)象等。②道理論據(jù)——道理論據(jù)指經(jīng)過(guò)人們實(shí)踐檢驗(yàn)的，為社會(huì)所公認(rèn)的正確理論，包括社會(huì)科學(xué)理論，如哲學(xué)理論，自然科學(xué)原理、定理、公式及廣為流傳的諺語(yǔ)、格言、警句，詩(shī)歌等。論據(jù)的作用：不管是道理論據(jù)還是事實(shí)論據(jù)，它們?cè)谧h論文中的作用都是用來(lái)證明論點(diǎn)的?！@是大體的思路。常見(jiàn)的考題形式：補(bǔ)充和論點(diǎn)內(nèi)容一致的論據(jù)。（這就要求學(xué)生A、要掌握比較全面全面的論據(jù)，B、思考這個(gè)論據(jù)是否符合這個(gè)論點(diǎn)。）判斷某一個(gè)段落和句子是屬于事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù)。論據(jù)的作用。九、論證——是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的方法。論證手法及其作用類(lèi) ：運(yùn)用具體事例，有力的論證了“……”的觀點(diǎn)或論點(diǎn)。（觀點(diǎn)從上下文找集中議論的句子,或原話或自己概括）：引用名言，具有權(quán)威性，有力的論證“……”：通俗易懂，生動(dòng)形象地證明了“……”的觀點(diǎn)或論點(diǎn)。：鮮明地論證了“……”的觀點(diǎn)或論點(diǎn) 注意：答論證方法的作用時(shí)，先從內(nèi)容上考慮，再?gòu)恼撟C角度考慮，有力的論證論點(diǎn)一句必不可少。找論證方法時(shí)，按比喻論證，對(duì)比論證，舉例論證，道理論證的順序就可以萬(wàn)無(wú)一失。 十，問(wèn)論據(jù)是什么，只有兩種：事例論據(jù)，道理論據(jù)。十一．議論文開(kāi)頭作用的答題規(guī)律 一般有三個(gè)作用，但是要看具體怎樣開(kāi)頭？（1）（列舉生活中的現(xiàn)象或從生活中的情景或引用詩(shī)歌等）增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，吸引讀者（2）引出下文的議論（思考，觀點(diǎn)，論點(diǎn)，論題）（3）充當(dāng)什么什么論據(jù)證明論點(diǎn) 十二、環(huán)境描寫(xiě)的作用類(lèi) ：A、交代作品的時(shí)代背景。B、在回答時(shí)必須結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)代背景，指出文段中環(huán)境描寫(xiě)的相關(guān)語(yǔ)句揭示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。以《孔乙己》為例，開(kāi)篇關(guān)于咸亨酒店格局及人物的介紹便屬于社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，它揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)，反映了人與人之間的冷酷勢(shì)利，為主人公的出場(chǎng)做了鋪墊。 ：A烘托、渲染……氣氛，為下文埋下伏筆。（《孔乙己》“中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天”——悲涼氣氛）B表現(xiàn)人物……的心情。（《我的叔叔于勒》）“天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)”—表現(xiàn)人物沮喪失望的心情。）C暗示社會(huì)環(huán)境。（《變色龍》“四下里一片沉靜，廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有”——暗示社會(huì)環(huán)境，反映沙皇統(tǒng)治的黑暗）D結(jié)合具體語(yǔ)境：設(shè)置了……的背景，烘托形象，深化主題，與開(kāi)頭形成照應(yīng)，使文章形象、生動(dòng)、增強(qiáng)文章感染力。（例：《驛路梨花》中關(guān)于“梨花樹(shù)林”的描寫(xiě)）。環(huán)境描寫(xiě)的作用?？梢詮囊韵铝N情況判斷：是否烘托了人物的心情，是否渲染了氣氛，是否設(shè)置了背景，是否烘托了人物形象，是否深化了主題，是否推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。 十三、表達(dá)方式作用類(lèi) 常見(jiàn)的表達(dá)方式如：記敘、描寫(xiě)、議論、說(shuō)明、抒情 記敘文中的議論：點(diǎn)明中心或升華主題 十四、塑造人物的手法及其作用類(lèi) 塑造人物手法包括：語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌（神態(tài)、肖像）、心理（正面、側(cè)面、細(xì)節(jié)）描寫(xiě)?！锎痤}方式：本段運(yùn)用了… …的描寫(xiě)手法, 塑造了(如果是側(cè)面描寫(xiě)用襯托)……形象，表現(xiàn)了……性格，體現(xiàn)了……精神品質(zhì)等 十五、指代詞指代對(duì)象的判斷類(lèi)常考的指代詞有：這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此……；一般是往前找；找到之后，將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀，看是否適當(dāng)通順。 蚇羈芀蝕羆羀莂蒃袂罿
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