青島版五四制三年級數(shù)學下冊教學計劃-資料下載頁
2025-08-05 18:09本頁面
【正文】 工具性，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計意識。解決問題：在具體的情境中，發(fā)現(xiàn)并提出用四則混合運算解決的問題，發(fā)展應(yīng)用意識。在探索、交流的過程中，了解解決問題策略師多樣的。能綜合運用平行與相交等知識解決實際問題，發(fā)展初步的創(chuàng)新意識和動手能力。在探索、解決具有一定挑戰(zhàn)性問題的過程中，初步學會表達自己思考的大致過程和結(jié)果，積累與同伴合作的經(jīng)驗。情感與態(tài)度：能積極參與數(shù)學活動，在他人的指導(dǎo)下，對身邊與數(shù)學有關(guān)的事物有好奇心和興趣。能初步用數(shù)和形來描述現(xiàn)實生活中的事物，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體會學習數(shù)學的作用。能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，活得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。在他人的指導(dǎo)下，能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。四、教學措施加強教材解讀，把握好核心知識點和知識生長點，提高針對性。引導(dǎo)學生經(jīng)歷知識的形成過程，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和學習習慣。培養(yǎng)學生閱讀數(shù)學課本的能力，培養(yǎng)學生的自主學習能力。繼續(xù)規(guī)范學生的小組合作學習流程，提高小組合作學習的有效性。做好特殊學生的溝通交流工作，通過各種評價方式減少兩極分化，培養(yǎng)學生的思維嚴謹和理性精神，適時滲透學生的愛國主義精神。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，以一起作業(yè)網(wǎng)為抓手，激發(fā)學生的學習興趣，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，體現(xiàn)用中學、學中用的教學策
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