部編版七年級語文上冊第一單元測試題及答案-資料下載頁
2025-08-05 17:42本頁面
【正文】 橫線句子有何作用？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．本文表達了作者怎樣的思想感情？(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習作展示(50分)20．春，詠嘆生活的酸甜苦辣；歌，抒盡人間的喜怒哀樂；曲，穿透歷史，在文學藝術的殿堂里余音繞梁。展開豐富的聯(lián)想與想象，你會發(fā)覺：春天充滿生機與活力，是生命的象征；春天擁有美好的前景，是青春與希望的象征；春天擁有溫暖的陽光，是關愛的象征；春天擁有綿綿的春雨，是思念的象征。山水有春，風雨有歌，歲月有曲，親情有謳，校園有樂。請以《今年春天我很__________》為題寫一篇文章。要求：①在橫線處填上合適的詞語，如“快樂、幸福、傷心、彷徨”等使標題完整。②內(nèi)容具體，有真情實感。③文體不限(詩歌、戲劇除外)。④不少于500字。⑤文中請回避與你相關的人名、校名、地名。 參考答案與點撥1．B(—y249。n；—h232。；—yīn)2．C(—訪；—瀝瀝；—嬌)3．D(“環(huán)繞”是圍繞的意思，與語境不符；“泰然自若”形容鎮(zhèn)定，毫不在意的樣子，與語境不符)4．C(，“減少”和倍數(shù)不能搭配，將“一倍”改為“一半”；，刪去“讓”；，刪去“能否”)5．D(李白，號青蓮居士)6．A7．(1)小橋流水人家 古道西風瘦馬 (2)海日生殘夜 (3)楊花落盡子規(guī)啼 (4)水漲起來了 太陽的臉紅起來了8．(1)①春輝 春暉?、诔源猴灥鹊?。(吃春餅……) (2)示例①：一 楷書 該書體莊嚴大氣，放在板報中間能成為整個板報的核心 示例②：二 隸書 該書體筆體圓潤渾厚，放在板報中間不僅能成為板報的核心，還能體現(xiàn)出春天包容萬物的寬博的氣勢和獨特的韻味 示例③：三 行書 該書體典雅飄逸，放在板報中間能體現(xiàn)出春天生機勃勃的景象 示例④：四 草書 該書體如行云流水般自由隨意，放在板報中間更能彰顯出春天萬物競相生長的勃勃生機 (3)示例：詩句：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。所描繪的景象：滿園的春色關也關不住，有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。9．C(大風大浪的景象是實寫，不是虛寫)10．這首詩表現(xiàn)了曹操博大的胸襟和想要建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的理想和抱負。11．剛落地的娃娃 小姑娘 健壯的青年 新 美 力12．楊柳風，吹動楊柳的風，指春風(2分)。意思是：春風吹到臉上不覺得寒冷，很溫暖(2分)。13．比喻 排比 “斜”字表現(xiàn)出了春雨細密、輕盈的特點。14．生動逼真地體現(xiàn)了樹葉之綠、小草之青，從側(cè)面表現(xiàn)了春雨對萬物的洗滌和滋潤。15．(1)春風圖 (2)春雨圖 (3)迎春圖16．冷峻。17．運用擬人的修辭手法，用“沒有表情，沒有氣色”來形容小山村的情態(tài)，形象地描繪了冬日里小山村的冷峻氣息，表達了作者對小山村的獨特情感。18．過渡句(承上啟下)，重在領起下文對大雪的描寫。19．本文通過對高原冬天的描寫，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛陜北、熱愛生活的思想感情。20．略。
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1