【正文】 讓他有選擇的自由和被傾聽的感覺C.立即制止不讓其得逞D.通過民主決策，給予學(xué)生合理的權(quán)力正確答案：C你沒選擇任何選項(xiàng)3單選(1分)以下關(guān)于課堂問題行為的描述，正確的一項(xiàng)是得分/總分A.課堂問題行為的產(chǎn)生，有學(xué)生方面的原因，也有可能是教師方面的原因B.課堂問題行為的產(chǎn)生，都可歸結(jié)為學(xué)生方面的原因C.課堂問題行為只出現(xiàn)在“差生”身上，“優(yōu)生”是不會(huì)出現(xiàn)的D.當(dāng)學(xué)生試圖通過一定的方式吸引教師的注意時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)立即關(guān)注學(xué)生、滿足學(xué)生正確答案：A你沒選擇任何選項(xiàng)4單選(1分)以下關(guān)于課堂問題行為的描述，不正確的一項(xiàng)是得分/總分A.當(dāng)不良行為出現(xiàn)時(shí)，教師要善于識(shí)別其產(chǎn)生的原因再有針對(duì)性地進(jìn)行干預(yù)B.課堂問題行為可能是由于教師的教學(xué)方法不當(dāng)而造成的C.課堂問題行為只存在于差生身上D.課堂上出現(xiàn)的不良行為，有消極的一面，也表明了學(xué)生的某種需求，有其可取之處正確答案：C你沒選擇任何選項(xiàng)5多選(1分)學(xué)生課堂問題行為的產(chǎn)生，可以歸納為哪些方面的原因？得分/總分A.吸引老師或同學(xué)的注意B.報(bào)復(fù)老師或同學(xué)C.避免失敗、逃避學(xué)習(xí)D.爭奪某種權(quán)利正確答案：A、B、C、D你沒選擇任何選項(xiàng)6多選(1分)以下哪些原則，有助于指導(dǎo)我們預(yù)防課堂上的吸引注意的行為得分/總分A.不要理睬試圖吸引注意的學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的良好行為C.教會(huì)學(xué)生如何要求關(guān)注D.灌輸“我能行”的觀念正確答案：B、C你沒選擇任何選項(xiàng)7多選(1分)教師可以使用“我信息”來干預(yù)學(xué)生不良行為，需要注意“我信息”包含以下哪些要素得分/總分A.指明不良行為對(duì)教師或者課堂的影響B(tài).敘述教師自己的感受C.以提出要求作為結(jié)束D.客觀描述不良行為正確答案：A、B、C、D你沒選擇任何選項(xiàng)8判斷(1分)課堂問題行為，是指學(xué)困生在課堂上出現(xiàn)的種種不良行為，學(xué)優(yōu)生是不會(huì)出現(xiàn)的。錯(cuò)9判斷(1分)如果有學(xué)生拖拉、浪費(fèi)時(shí)間，教師可以推遲某項(xiàng)他們喜歡的活動(dòng)，推遲的時(shí)間越長效果越好。錯(cuò)10判斷(1分)學(xué)生課堂不良行為的出現(xiàn)，可能是由教師方面造成的。對(duì)本次得分為：, 本次測試的提交時(shí)間為：20180227, 如果你認(rèn)為本次測試成績不理想，你可以選擇再做一次。1單選(1分)下列哪項(xiàng)不符合積極的課堂氣氛特征？得分/總分A.對(duì)教師講的東西抱懷疑態(tài)度B.堅(jiān)持，努力克服困難C.師生對(duì)教學(xué)過程表現(xiàn)出注意的穩(wěn)定和集中，全神貫注甚至入迷D.積極愉快，情緒飽滿，師生感情融洽正確答案：A你選對(duì)了2單選(1分)教師的哪種領(lǐng)導(dǎo)方式導(dǎo)致的課堂氣氛最佳？得分/總分A.放任型B.專制型C.集權(quán)型D.民主型正確答案：D你選對(duì)了3單選(1分)下列關(guān)于課堂氣氛的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：得分/總分A.營造良好的課堂氣氛，教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用B.課堂氣氛與教師的領(lǐng)導(dǎo)方式有關(guān)C.課堂氣氛與教師對(duì)學(xué)生的期望有關(guān)D.要想有良好的課堂氣氛，首先要有良好的校風(fēng)正確答案：D你選對(duì)了4多選(1分)下列哪些因素可能影響課堂氣氛？得分/總分A.學(xué)習(xí)時(shí)間安排B.座位編排方式C.班級(jí)規(guī)模大小D.教師的情緒正確答案：A、B、C、D你選對(duì)了5多選(1分)在營造良好的課堂氣氛方面，教師應(yīng)如何發(fā)揮主導(dǎo)作用?得分/總分A.運(yùn)用幽默的語言B.用良好的情緒感染學(xué)生C.巧設(shè)課堂導(dǎo)語D.嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)生正確答案：A、B、C你選對(duì)了6多選(1分)下列哪些特征表明課堂氣氛可能是積極的？得分/總分A.教師嚴(yán)厲，學(xué)生壓抑服從B.教師的語言生動(dòng)、有趣，邏輯性強(qiáng)，學(xué)生理解和解答問題迅速準(zhǔn)確C.遇到困難能夠堅(jiān)持，努力克服D.學(xué)生注意力穩(wěn)定、全神貫注正確答案：B、C、D你選對(duì)了7判斷(1分)教師對(duì)學(xué)生的期望會(huì)影響課堂氣氛。對(duì)了8判斷(1分)課堂氣氛與教師的領(lǐng)導(dǎo)方式無關(guān)。錯(cuò)9判斷(1分)放任型的教師領(lǐng)導(dǎo)方式導(dǎo)致的課堂氣氛最佳。錯(cuò)10判斷(1分)座位的編排方式與課堂氣氛無關(guān)。錯(cuò)1單選(1分)下列哪項(xiàng)不符合積極的課堂氣氛特征？得分/總分A.積極愉快，情緒飽滿，師生感情融洽B.對(duì)教師講的東西抱懷疑態(tài)度C.師生對(duì)教學(xué)過程表現(xiàn)出注意的穩(wěn)定和集中，全神貫注甚至入迷D.堅(jiān)持，努力克服困難正確答案：B你沒選擇任何選項(xiàng)2單選(1分)教師的哪種領(lǐng)導(dǎo)方式導(dǎo)致的課堂氣氛最佳？得分/總分A.放任型B.民主型C.集權(quán)型D.專制型正確答案：B你沒選擇任何選項(xiàng)3單選(1分)下列關(guān)于課堂氣氛的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：得分/總分A.課堂氣氛與教師的領(lǐng)導(dǎo)方式有關(guān)B.課堂氣氛與教師對(duì)學(xué)生的期望有關(guān)C.營造良好的課堂氣氛，教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用D.要想有良好的課堂氣氛，首先要有良好的校風(fēng)正確答案：D你沒選擇任何選項(xiàng)4多選(1分)下列哪些因素可能影響課堂氣氛？得分/總分A.座位編排方式B.班級(jí)規(guī)模大小C.學(xué)生的心理D.教師的情緒正確答案：A、B、C、D你沒選擇任何選項(xiàng)5多選(1分)教師的期望通過哪些途徑影響課堂氣氛？得分/總分A.輸出B.接受C.輸入D.反饋正確答案：A、B、C、D你沒選擇任何選項(xiàng)6多選(1分)下列哪些特征表明課堂氣氛可能是積極的？得分/總分A.學(xué)生注意力穩(wěn)定、全神貫注B.教師嚴(yán)厲，學(xué)生壓抑服從C.遇到困難能夠堅(jiān)持，努力克服D.教師的語言生動(dòng)、有趣，邏輯性強(qiáng)，學(xué)生理解和解答問題迅速準(zhǔn)確正確答案：A、C、D你沒選擇任何選項(xiàng)7判斷(1分)教師對(duì)學(xué)生的期望會(huì)影響課堂氣氛。對(duì)8判斷(1分)課堂氣氛與教師的領(lǐng)導(dǎo)方式無關(guān)。錯(cuò)9判斷(1分)放任型的教師領(lǐng)導(dǎo)方式導(dǎo)致的課堂氣氛最佳。錯(cuò)10判斷(1分)座位的編排方式與課堂氣氛無關(guān)。錯(cuò)1單選(1分)下列哪項(xiàng)不符合積極的課堂氣氛特征？得分/總分A.對(duì)教師講的東西抱懷疑態(tài)度B.師生對(duì)教學(xué)過程表現(xiàn)出注意的穩(wěn)定和集中，全神貫注甚至入迷C.堅(jiān)持，努力克服困難D.積極愉快，情緒飽滿，師生感情融洽正確答案：A你沒選擇任何選項(xiàng)2單選(1分)教師的哪種領(lǐng)導(dǎo)方式導(dǎo)致的課堂氣氛最佳？得分/總分A.專制型B.民主型C.集權(quán)型D.放任型正確答案：B你沒選擇任何選項(xiàng)3單選(1分)下列關(guān)于課堂氣氛的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：得分/總分A.課堂氣氛與教師的領(lǐng)導(dǎo)方式有關(guān)B.要想有良好的課堂氣氛，首先要有良好的校風(fēng)C.營造良好的課堂氣氛，教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用D.課堂氣氛與教師對(duì)學(xué)生的期望有關(guān)正確答案：B你沒選擇任何選項(xiàng)4多選(1分)下列哪些特征表明可能是消極的課堂氣氛？得分/總分A.呆若木雞，打瞌睡B.害怕困難，叫苦連天C.對(duì)教師講的東西抱懷疑態(tài)度D.壓抑、愁眉苦臉正確答案：A、B、C、D你沒選擇任何選項(xiàng)5多選(1分)在營造良好的課堂氣氛方面，教師應(yīng)如何發(fā)揮主導(dǎo)作用?得分/總分A.巧設(shè)課堂導(dǎo)語B.運(yùn)用幽默的語言C.嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)生D.用良好的情緒感染學(xué)生正確答案：A、B、D你沒選擇任何選項(xiàng)6多選(1分)下列哪些特征表明課堂氣氛可能是積極的？得分/總分A.學(xué)生注意力穩(wěn)定、全神貫注B.教師嚴(yán)厲，學(xué)生壓抑服從C.教師的語言生動(dòng)、有趣，邏輯性強(qiáng)，學(xué)生理解和解答問題迅速準(zhǔn)確D.遇到困難能夠堅(jiān)持，努力克服正確答案：A、C、D你沒選擇任何選項(xiàng)7判斷(1分)教師對(duì)學(xué)生的期望會(huì)影響課堂氣氛。對(duì)8判斷(1分)課堂氣氛與教師的領(lǐng)導(dǎo)方式無關(guān)。錯(cuò)9判斷(1分)放任型的教師領(lǐng)導(dǎo)方式導(dǎo)致的課堂氣氛最佳。錯(cuò)10判斷(1分)座位的編排方式與課堂氣氛無關(guān)。錯(cuò)第11題應(yīng)該全選