蘇教版數(shù)學(xué)三上乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)內(nèi)容：P78——79教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算方法的過程，掌握其豎式的簡便寫法，能正確地計(jì)算這類算題。2、在研究算法和解決實(shí)際問題的過程中，培養(yǎng)合情推理能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊出示：3×2＝

2024-11-19 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)三上乘數(shù)末尾有0的乘法同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)上冊乘數(shù)末尾有0的乘法。24×3=16×4=0×56=782×0=200×7=400×5=101×9=300×6=

2024-12-05 10:04

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上乘數(shù)中間有0的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊0的乘法的筆算方法的過程，能正確計(jì)算乘數(shù)中間有0的乘法。，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)3只小貓一共釣了多少條魚？0+0+0=你能改寫成乘法算式嗎？——×——=——00一個(gè)看臺有多少個(gè)座位？17×

2024-11-11 04:46

20xx冀教版數(shù)學(xué)三下除法——末尾有0的除法課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法?，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法的計(jì)算方法的過程。?0的除法的計(jì)算。?，感受“愛心”的溫暖，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。已退休的王老師每學(xué)期拿出720元錢，資助貧困地區(qū)的學(xué)生平均寄給3位學(xué)生。王老師給每名學(xué)生寄多少錢？

2024-11-28 23:20

商中間、末尾有0的除法-資料下載頁

【總結(jié)】商中間、末尾有0的除法教學(xué)內(nèi)容：商中間、末尾有0的除法，教材第6—7頁例題及想想做做。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情景，讓學(xué)生體會(huì)商末尾有0的除法計(jì)算過程，掌握算法。2、自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的算法，使學(xué)生在計(jì)算知識的學(xué)習(xí)中得到多方面的發(fā)展。3、在解決簡單的實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：商

2025-08-17 09:44

商中間、末尾有0的除法-資料下載頁

【總結(jié)】1《商中間、末尾有0的除法》教學(xué)設(shè)計(jì)仙臺鎮(zhèn)鹽店學(xué)校韓東啟教學(xué)內(nèi)容：蘇教版三年級上冊64頁例8、例9及65-66頁想想做做。教學(xué)目標(biāo)：0的數(shù)的結(jié)果都等于0。0的除法計(jì)算方法的過程，并能正確計(jì)算。。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)計(jì)算方法的過程，掌握計(jì)算方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1.復(fù)習(xí)

2024-11-23 12:47

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三下乘數(shù)末尾有0的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)0的乘法的簡便計(jì)算，能正確地用簡便算法進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)計(jì)算能力。中去，進(jìn)一步拓寬估算的思路，提高估算的能力。口算下面各題30×30=23×30=75×10=

2024-11-11 04:46

duanbingqi商中間或末尾有0的除法-資料下載頁

【總結(jié)】0周末老師去文具店，買了6本筆記本，要分給我們上周回答問題最積極的三名同學(xué)，怎么樣分才最公平？6÷3=2（本）老師還買了鉛筆，是要分給上周作業(yè)寫的最工整的3名同學(xué)，平均每人分幾支鉛筆？0÷3=0（支）分給4名同學(xué)呢？10名呢？12名呢？0÷4=0（支）

2024-11-21 03:22

數(shù)學(xué)商中間或末尾有0的除法教案-資料下載頁

【總結(jié)】三年級下冊數(shù)學(xué)《商中間或末尾有0的除法》教案教學(xué)目標(biāo)：0的筆算的一般方法。0的筆算除法。。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境春天到了，同學(xué)們要去春游了，就要準(zhǔn)備出發(fā)了，我們?nèi)昙売?18人每2人準(zhǔn)備一袋食物，需要準(zhǔn)備多少袋？你能用我們學(xué)過的知識來幫助老師解決這個(gè)問題？二、探究新知0的筆算方法

2024-11-24 16:39

北京版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的一位數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】商末尾有0的一位數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：通過獨(dú)立分析討論、交流得出商末尾有0的筆算除法的方法。2.能力目標(biāo)：能根據(jù)具體情況商末尾有0的兩種情況：一種是商的末尾有零，但能整除；另一種是商的末尾有零，不能整除的情況。3.情感目標(biāo)：滲透間接推理的思想方法，使學(xué)生感受到任何一種數(shù)學(xué)規(guī)定都有一定的合理性，感受數(shù)學(xué)

2024-11-19 08:41

三年級數(shù)學(xué)商末尾有0的除法-資料下載頁

【總結(jié)】62÷3=262020個(gè)個(gè)2我4天看完這本書我準(zhǔn)備6天看完這本書我4天看完這本書我準(zhǔn)備6天看完這本書（1）平均每天看多少頁？64÷4=16（頁）64÷6=10（頁）……4（頁

2024-11-11 12:58

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊47商中間、末尾有0的除法ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊商中間或末尾有0的除法預(yù)學(xué)單1、口算：29＋0＝3×0＝350÷7＝8×0＝48＋0＝240÷8＝28÷4＝32－0

2024-11-19 04:44

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊47商中間、末尾有0的除法ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道0除以任何不是0的數(shù)都等于02、掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間、末尾有0的除法的計(jì)算方法，掌握算理3、在探索過程中，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，增強(qiáng)估算的意識平均每只兔子能采到幾個(gè)蘑菇？觀察圖形6÷3=2（個(gè)）平均每只猴子能摘到幾個(gè)桃？0÷3=？樹上一個(gè)桃

2024-11-17 02:13

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊47商中間、末尾有0的除法ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確計(jì)算商中間或末尾有0除法的另一種情況2、理解除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就在那一位上商0，明確算理3、培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣用除法計(jì)算432÷4=？怎樣計(jì)算呢？先估算：400

2024-11-17 20:31

蘇教版國標(biāo)本三年級上冊商末尾有0的除法-資料下載頁

【總結(jié)】62÷3=262020個(gè)個(gè)2我4天看完這本書我準(zhǔn)備6天看完這本書我4天看完這本書我準(zhǔn)備6天看完這本書（1）平均每天看多少頁？64÷4=16（頁）64÷6=10（頁）……4（頁

2024-12-12 21:11

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法(專業(yè)版)

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法(留存版)

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法-文庫吧

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