【總結(jié)】循環(huán)過程——物質(zhì)系統(tǒng)經(jīng)歷一系列狀態(tài)變化過程又回到初始狀態(tài),稱這一周而復(fù)始的變化過程為循環(huán)過程。熱機(jī)——持續(xù)不斷地將熱轉(zhuǎn)換為功的裝置。工質(zhì)——在熱機(jī)中參與熱功轉(zhuǎn)換的媒介物質(zhì)。循環(huán)過程的特點(diǎn)——經(jīng)一個(gè)循環(huán)后系統(tǒng)的內(nèi)能不變。即E=0凈功A=循環(huán)過程曲線所包圍的面積PV0Aa
2025-08-05 03:35
【總結(jié)】邏輯函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)形式1、最小項(xiàng)(MinTerm)2、最大項(xiàng)(MaxTerm)3、最大項(xiàng)與最小項(xiàng)的關(guān)系BACK最小項(xiàng)(MinTerm)有n個(gè)變量,由它們組成的具有n個(gè)變量的乘積項(xiàng)中,每個(gè)變量以原變量或反變量的形式出現(xiàn)且僅出現(xiàn)一次,這個(gè)乘積項(xiàng)為最小項(xiàng)。N個(gè)變量有2n個(gè)最小項(xiàng)。例如:n=3,對(duì)A、B、C,有8
2025-08-05 06:41
【總結(jié)】第2章數(shù)字電路基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院本節(jié)主要內(nèi)容1、邏輯函數(shù)表達(dá)式基本形式:與-或,或-與標(biāo)準(zhǔn)形式:最小項(xiàng),最大項(xiàng)2、邏輯函數(shù)的轉(zhuǎn)換代數(shù)法和真值表法3、邏輯函數(shù)的化簡代數(shù)法和卡諾圖法卡諾圖:構(gòu)成、表示、合并規(guī)律、步驟網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院1、最小項(xiàng)與最大項(xiàng)
2025-08-05 08:51
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC)與休哈特控制圖(四)第八章排列圖法和因果圖法一、排列圖法(一)什么是排列圖排列圖是為尋找主要問題或影響質(zhì)量的主要原因所使用的圖。它是由兩個(gè)縱坐標(biāo)、一個(gè)橫坐標(biāo)、幾個(gè)按高低順序依次排列的長方形和一條累計(jì)百分比折線所組成的圖。它的基本圖形,見圖9-1。排列圖又稱帕累托圖。最早是由意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托用來分析社會(huì)財(cái)富的分布狀況。他發(fā)現(xiàn)少數(shù)人
2025-05-16 05:05
【總結(jié)】第三講1、三角函數(shù)的化簡、計(jì)算、證明的恒等變形的應(yīng)用技巧1、網(wǎng)絡(luò)2、三角函數(shù)變換的方法總結(jié)(1)變換函數(shù)名對(duì)于含同角的三角函數(shù)式,通常利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系式及誘導(dǎo)公式,通過“切割化弦”,“切割互化”,“正余互化”等途徑來減少或統(tǒng)一所需變換的式子中函數(shù)的種類,這就是變換函數(shù)名法.它實(shí)質(zhì)上是“歸一”思想,通過同一和化歸以有利于問題的解決或發(fā)現(xiàn)解題途徑
2025-05-15 23:48
【總結(jié)】邏輯覆蓋法邏輯覆蓋法:?語句覆蓋:測(cè)試用例能使被測(cè)程序的每條執(zhí)行語句至少執(zhí)行一次?判斷覆蓋:測(cè)試用例能使被測(cè)程序中的每個(gè)判斷至少取得一次“真”和一次“假”,又稱分支覆蓋?條件覆蓋:測(cè)試用例能使被測(cè)程序中每個(gè)判斷的每個(gè)條件至少取得一次“真”和一次“假”。如果判斷中只有一個(gè)條件,則條件覆蓋便滿足判斷覆蓋,否則,不一定。?判斷/條件覆蓋:測(cè)
2025-01-07 10:34
【總結(jié)】邏輯覆蓋法邏輯覆蓋法:l語句覆蓋:測(cè)試用例能使被測(cè)程序的每條執(zhí)行語句至少執(zhí)行一次l判斷覆蓋:測(cè)試用例能使被測(cè)程序中的每個(gè)判斷至少取得一次“真”和一次“假”,又稱分支覆蓋l條件覆蓋:測(cè)試用例能使被測(cè)程序中每個(gè)判斷的每個(gè)條件至少取得一次“真”和一次“假”。如果判斷中只有一個(gè)條件,則條件覆蓋便滿足判斷覆蓋,否則,不一定。l判斷/條件覆蓋:測(cè)試用例既滿足判斷覆蓋,又滿足條件覆
2025-08-23 18:13
【總結(jié)】....學(xué)習(xí)參考在線訂餐系統(tǒng)作業(yè)題目:網(wǎng)上訂餐數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)間:2022年11月專業(yè)班級(jí):XXXXXXXXXXXXXXXXX姓名:學(xué)
2025-05-16 02:53
【總結(jié)】1邏輯函數(shù)相等的概念:設(shè)有兩個(gè)邏輯函數(shù)),,,(),,,(21??CBAgYCBAfY??它們的變量都是A、B、C、…,如果對(duì)應(yīng)于變量A、B、C、…的任何一組變量取值,Y1和Y2的值都相同,則稱Y1和Y2是相等的,記為Y1=Y2。若兩個(gè)邏輯函數(shù)相等,則它們的真值表一定相同;反之,
2025-05-15 22:06
【總結(jié)】本資料來源2012屆高考數(shù)學(xué)難點(diǎn)函數(shù)圖象與圖象變換函數(shù)的圖象與性質(zhì)是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一,它是研究和記憶函數(shù)性質(zhì)的直觀工具,利用它的直觀性解題,可以起到化繁為簡、,考生要掌握繪制函數(shù)圖象的一般方法,掌握函數(shù)圖象變化的一般規(guī)律,能利用函數(shù)的圖象研究函數(shù)的性質(zhì).●難點(diǎn)磁場(★★★★★)已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d的圖象如圖,求b的范圍.●案例探究[例1]對(duì)
2025-06-18 21:49
【總結(jié)】10張工作細(xì)節(jié)邏輯圖,送給奮斗的職場人耿大大許多職場新人往往忽略的一個(gè)事情是:過于注重能力的培養(yǎng),而忽略了工作細(xì)節(jié)的把握能力,今天分享10張邏輯圖,送給奮斗的職場人01小事中的卓越思維很多職場員工抱怨重復(fù)性工作,枯燥、無趣得不到發(fā)展,但是你需要知道這是一個(gè)同質(zhì)化的時(shí)代,手機(jī)就是一個(gè)很好的例子。而體現(xiàn)產(chǎn)品唯一的差距就是細(xì)節(jié)的能力,所以認(rèn)真做好每一件小事,
2025-05-15 03:43
【總結(jié)】三角函數(shù)的化簡與求值一、給角求值問題1、求值:23tan12-3sin12(4cos12-2)???解:原式=2sin123-3cos12sin12(4cos12-2)?????23sin12-3cos12=
2025-07-26 12:10
【總結(jié)】滬科版·八年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí)函數(shù)的表示方法——圖象法狀元成才路新課導(dǎo)入問題2下圖表示S市某天用電負(fù)荷y與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系.這個(gè)函數(shù)關(guān)系很難用式子表示,可以用平面直角坐標(biāo)系中的圖形來表示.我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)了函數(shù)意義,并掌握了函數(shù)關(guān)系式的確立.但有些函數(shù)問題很難用函數(shù)關(guān)系式表示
2025-03-12 15:33
【總結(jié)】浙江省淳安中學(xué)姜文鳳§三角函數(shù)的化簡與證明知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化簡與證明三角函數(shù)的化簡三角恒等式證明三角函數(shù)的化簡異名函數(shù)化為同名函數(shù)化簡與證明異角化同角,異次化同次特殊值與特殊角的三角函數(shù)互化三角恒等式證明條件等式證明無條件等式證明復(fù)
2025-08-16 01:19
【總結(jié)】1計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計(jì)陳立全手機(jī):13813852253第2章邏輯函數(shù)與門網(wǎng)絡(luò)2§邏輯代數(shù)的基本知識(shí)?邏輯代數(shù)布爾代數(shù)(boolean)1)是二值邏輯,非真即假;2)邏輯變量A,用邏輯真值1,0取值。3)不具有數(shù)的性質(zhì)——排中律?邏輯代數(shù)基本運(yùn)算
2025-05-07 02:14