【總結(jié)】自制簡(jiǎn)易古箏原理?琴弦振動(dòng)帶動(dòng)面板引起共振發(fā)聲,聲波在琴體內(nèi)聲音反射放大發(fā)出我們聽(tīng)到的聲音。?為了做簡(jiǎn)易古箏,我來(lái)到了市場(chǎng)上,看到了各種各樣的零件,最后我選了這樣幾種樣式的零件如下:材料?木板一塊?螺絲釘六枚?粗細(xì)不同的鐵絲三根?小木條兩根步驟?,釘螺絲釘
2025-06-21 07:30
【總結(jié)】物質(zhì)的物理屬性一、知識(shí)要點(diǎn)1、叫做物體的質(zhì)量,在國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是,1t=kg=g=mg;1m3=dm3=cm3。2、使用天平時(shí),應(yīng)先將天平放在上。調(diào)節(jié)天平時(shí),應(yīng)將游碼移到標(biāo)尺左端,再調(diào)節(jié)
2025-08-05 16:17
【總結(jié)】.......八年級(jí)上冊(cè)生物考點(diǎn)總結(jié)第15章維持生物體內(nèi)的平衡一、人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸:人體的組織細(xì)胞需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,產(chǎn)生二氧化碳、尿素等廢物。他們的運(yùn)輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成。人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由血管、心臟和血液組成。
2025-04-04 23:51
【總結(jié)】第六章物質(zhì)的物理屬性1.質(zhì)量(m):物體所含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2.質(zhì)量主單位:kg。常用單位:t,g,mg,1t=103kg=106g=109mg(千進(jìn)位)3.質(zhì)量是物體本身的一種屬性.因它不隨形狀、狀態(tài)、位置和溫度而改變。4.質(zhì)量測(cè)量工具:實(shí)驗(yàn)室常用托盤天平。5.天平的正確使用:(1)使用天平時(shí),應(yīng)將天平放
2025-05-31 23:20
【總結(jié)】八年級(jí)上學(xué)期物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)蘇科版 【篇一】八年級(jí)上學(xué)期物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)蘇科版 常見(jiàn)的測(cè)量工具有:刻度尺、量筒、天平、停表、電流表、溫度計(jì)。 長(zhǎng)度的基本單位是米,符號(hào)是m。1米等...
2025-11-24 22:20
【總結(jié)】密度知識(shí)的應(yīng)用怎樣鑒別戒指是不是純金的?怎樣知道礦石是什么物質(zhì)的?怎樣知道一大卷細(xì)銅絲的長(zhǎng)度??矗立在天安門廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑,它的碑心石是一整塊巨大的花崗巖,碑身高,由413塊花崗巖石塊砌成,在長(zhǎng)、寬、厚1m的碑心石上刻著“人民英雄永垂不朽”.怎樣知道它的質(zhì)量?由于密度的知識(shí)很有用,科學(xué)家
2025-06-20 16:51
2025-06-12 01:54
【總結(jié)】學(xué)科網(wǎng)實(shí)驗(yàn)名稱:測(cè)量橡皮(長(zhǎng)方體)的密度實(shí)驗(yàn)原理:____________實(shí)驗(yàn)器材:________、_______、橡皮.實(shí)驗(yàn)步驟:______測(cè)出橡皮的質(zhì)量m;______測(cè)出橡皮的_____、_____、_____;ρ=__________.每個(gè)測(cè)量的物理量后均應(yīng)加上物理量
2024-12-08 03:26
【總結(jié)】密度知識(shí)的應(yīng)用你能幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出紀(jì)念幣的密度嗎??、砝碼、量筒、足量的水,請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)步驟,并寫(xiě)出紀(jì)念幣密度的數(shù)字表達(dá)式。步驟:A、用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出一塊紀(jì)念幣的質(zhì)量m1.B、選擇合適的量筒,在量筒中倒入適量的水,并讀出水的體積V1.C、將紀(jì)念幣放入量筒中,讀出此時(shí)水的體積V2.表達(dá)式:
2025-11-15 21:26
【總結(jié)】《光的折射》教案教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的折射規(guī)律;能從眾多光的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。2.通過(guò)探究,了解透鏡對(duì)光具有會(huì)聚(或發(fā)散)作用的原因3.了解光的折射在實(shí)際中的應(yīng)用。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)對(duì)有關(guān)光的折射現(xiàn)象的觀察、猜測(cè)、檢驗(yàn)、聯(lián)想等的活動(dòng),使學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)探究的方法
2024-12-09 04:40
【總結(jié)】三、噪聲及其控制一、教學(xué)目標(biāo)?了解噪聲的來(lái)源和危害?知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):噪聲控制的途徑難點(diǎn):噪聲的危害以及提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)三、教學(xué)器材:多媒體電腦、鬧鐘、紙盒四、教法與學(xué)法:分組討論法、閱讀法五、教學(xué)過(guò)程:放一段錄像,先放出一段優(yōu)美的旋律,然后放出一段嘈雜的
【總結(jié)】二、汽化和液化課題三、汽化和液化日期教學(xué)目標(biāo)1、了解液體汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰。能比較兩種方式的相同和不同。2、借助實(shí)驗(yàn)分析液體的蒸發(fā)的三個(gè)因素以及在實(shí)際中的應(yīng)用。確認(rèn)液體蒸發(fā)時(shí)溫度要降低,并以次來(lái)解釋相關(guān)的現(xiàn)象。3、理解液體沸騰的規(guī)律,確認(rèn)液體沸騰在一定的溫度下進(jìn)行的。液體沸騰時(shí),溫度不變,但要
2024-12-08 21:17
【總結(jié)】三、熔化和凝固教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2、理解晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的物理意義。3、知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。4、知道熔化吸熱、凝固放熱。5、了解圖象在學(xué)習(xí)物理學(xué)中的作用。6、結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,體驗(yàn)探究過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)1、晶體與非晶體的本質(zhì)區(qū)別。2、晶體熔點(diǎn)的物理意義
【總結(jié)】四、平面鏡教學(xué)目標(biāo):,知道平面鏡在日常生活中的應(yīng)用。,感知虛像的含義,會(huì)用對(duì)稱法作出物體在平面鏡中所成的像。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷“探究平面鏡成像”的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):如何組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究。教學(xué)器材:水杯、蠟燭、玻璃、夾子、棋子、白紙、直尺教學(xué)過(guò)程:一、前提測(cè)評(píng)_____像,像與物
2024-12-08 13:47
【總結(jié)】一、聲音是什么教學(xué)目標(biāo)?通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件?知道聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的?知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。教學(xué)重點(diǎn)?發(fā)聲的物體在振動(dòng)。?聲音的傳播需要介質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象。教學(xué)方法觀察法、實(shí)驗(yàn)探究