課程設(shè)計-校園無線局域網(wǎng)的組建-資料下載頁
2024-08-14 16:14本頁面
【正文】 類型應(yīng)用需要同時支持其他支持，如可使用雙頻三模模式可支持三種不同標準的WLAN網(wǎng)卡接入網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)很好的網(wǎng)絡(luò)擴容和預(yù)留。提供教學無線網(wǎng)絡(luò)通過無線校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋教學樓及些校內(nèi)公共課教學環(huán)境，如2教學樓、階梯教室、電教樓、食堂等。為廣大師生提供了一個更為有效地網(wǎng)絡(luò)互動平臺，加強了學習生活的交流，同時為學生在教室內(nèi)的自習提供一個方便的查詢資料的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。提供圖書館無線網(wǎng)絡(luò)通過無線校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個圖書館內(nèi)所有的區(qū)域，教師和學生可以方便地利用無線網(wǎng)絡(luò)使用圖書館提供的各種數(shù)字化服務(wù)，能夠了解查閱資料網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。提供行政辦公網(wǎng)絡(luò)通過無線校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋學校的各系、院辦公樓和行政辦公區(qū)，通過對辦公區(qū)域提供無線網(wǎng)絡(luò)，提高了各職能部門的效率，滿足了教職工的在線查詢能力，大大提高了各職能部門的服務(wù)質(zhì)量。提供教工、學生宿舍網(wǎng)絡(luò)在部分的教工宿舍和大部分的校內(nèi)宿舍提供了無線局域網(wǎng)無限覆蓋，滿足了教工和學生臨時上網(wǎng)的要求。下圖是組建無線局域網(wǎng)粗略的整體校園規(guī)劃圖，由于不能具體的去實施，所以這只是一個樣本圖供參考用。我們這次的重點在簡單AP結(jié)構(gòu)、ADHOC結(jié)構(gòu)無線網(wǎng)的實現(xiàn)。ADHOC結(jié)構(gòu)無線網(wǎng)的整體圖如下：AP結(jié)構(gòu)無線網(wǎng)的整體圖如下：第3章 性能測試網(wǎng)絡(luò)建設(shè)完成后，在各種環(huán)境中進行測試，以確定無線網(wǎng)絡(luò)的流量、穩(wěn)定性、不同區(qū)域的帶寬、橋接性能等要素，對項目進行評估、檢測。對無線局域網(wǎng)的校園應(yīng)用主要從以下三大方面考慮： ，達到資源共享的目的 可以將室外的教學樓、圖書館、學生宿舍等建筑物通過無線網(wǎng)橋（ bridge ）加以橋接，并且對室內(nèi)的內(nèi)的體育場、會議室、草坪等應(yīng)用場合使用無線局域網(wǎng)方式（ WLAN ）加以無線覆蓋。無線信號覆蓋到校園的任何角落，整個校園變成了一個巨大的教學空間。 現(xiàn)在很多學校都在安防上投入巨資，但往往效果不盡人意。維護和管理要花大量時間和人力。安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)要求網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性高、視頻信號傳輸清晰、網(wǎng)絡(luò)安全性好。利用無線傳輸?shù)膬?yōu)勢可以完全避免有線方式帶來的種種限制，隱蔽性好、見效快，而且監(jiān)控點的位置可以根據(jù)需要隨時做出調(diào)整，設(shè)備可以重復使用。為師生提供良好的工作、研究和學習的環(huán)境。 可利用網(wǎng)絡(luò)的共享特性，在網(wǎng)絡(luò)中心建立相關(guān)的資源網(wǎng)站，開展課程遠程點播和實時教學點播。采用網(wǎng)絡(luò)認證的方法可以進行學校的學分制課程網(wǎng)絡(luò)選修。從而節(jié)約資源、減輕教師的壓力，從而提高學校的教學管理能力。很多學校利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都建立了“一卡通”設(shè)備擦卡，方便了師生各方面的消費和管理，如圖書管理、收費處理、考勤管理等應(yīng)用。第4章 結(jié)論隨著無線通信技術(shù)的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)局域網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來越不能滿足人們的需求，于是無線局域網(wǎng)（Wireless Local Area Network，WLAN）應(yīng)運而生，且發(fā)展迅速。盡管目前無線局域網(wǎng)還不能完全獨立于有線網(wǎng)絡(luò)，但近年來無線局域網(wǎng)的產(chǎn)品逐漸走向成熟，正以它優(yōu)越的靈活性和便捷性在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中發(fā)揮日益重要的作用。無線局域網(wǎng)是無線通信技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。從專業(yè)角度講，無線局域網(wǎng)就是通過無線信道來實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間的通信，并實現(xiàn)通信的移動化、個性化和寬帶化。通俗地講，無線局域網(wǎng)就是在不采用網(wǎng)線的情況下，提供以太網(wǎng)互聯(lián)功能。廣闊的應(yīng)用前景、廣泛的市場需求以及技術(shù)上的可實現(xiàn)性，促進了無線局域網(wǎng)技術(shù)的完善和產(chǎn)業(yè)化。，無線局域網(wǎng)迎來了發(fā)展的黃金時期。本次網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計讓我對一些無線局域網(wǎng)絡(luò)的基本概念、基本理論、體系結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識，通過一些實踐操作還有對AP的安裝與配置，讓我深入了解當前的一些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，還有各種新技術(shù)的應(yīng)用。使我對計算機網(wǎng)絡(luò)的特點、規(guī)劃設(shè)計與應(yīng)用有較深刻的領(lǐng)會和掌握，通過實際操作，提高了我對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的配置管理能力，掌握基本的課程設(shè)計方法。由于學校在施工過程中會受到其他外界因素的影響，目前部分地方的WLAN工程無法施工，故部分建筑物內(nèi)WLAN并未正常運行。這也說明了，在建設(shè)無線網(wǎng)之前必須對需求、規(guī)劃進行全面、詳細的文檔規(guī)劃與論證，保證WLAN施工正常進行，保證WLAN的功能得到實現(xiàn)。通過本次網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計，我把課程的無線局域網(wǎng)絡(luò)知識用到實踐當中。本次課程涉及到很多專業(yè)方面的知識，所以需要搜集很多資料，我在網(wǎng)上和學校圖書館搜集了很多知識，最后，終于成功完成了設(shè)計。兩個星期的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計結(jié)束了，經(jīng)過兩星期的課程實習，本人還是有很多收獲的。首先，這次課程實習讓我學習到了一些書本上不能學到的知識，比如對一些儀器的認識，還有對其功能的認識以及對儀器的操作，這些只有通過實踐課程設(shè)計才能學習到，在這期間，我遇到了很多問題，多虧了同學的幫助指導，在這里要對他們的幫助說聲謝謝。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1