【正文】 第一步：依次單擊“我的電腦 — 管理 — 服務(wù)和應(yīng)用程序 — DNS； 第二步： 建立正向搜索區(qū)域 第三 步： 右單擊服務(wù)器 “ yinyun”“ 新建區(qū)域 ”, 出現(xiàn) “ 新建區(qū)域向?qū)?”對話框 , 單擊 “ 下一步 ”, 出現(xiàn) “ 區(qū)域類型 ” 選項 , 選擇 “ 標準主要區(qū)域 ”, 單擊 “ 下一步 ” 第四 步： 出現(xiàn) “ 正向或反向搜索區(qū)域 ” 選項 , 選擇 “ 正向搜索區(qū)域 ”, 單擊 “ 下一步 ”, 輸入?yún)^(qū)域名稱 “ ” 單擊 “ 下一步 ”, 出現(xiàn) “ 區(qū)域文件 ” 選項 , 單擊 “ 下一步 ”, 單擊 “ 完 成 20 21 第五 步：右擊“反向搜索區(qū)域”，新建反向搜索區(qū)域，輸入 ID ，單機 22 第六 步：右擊“ ” 新建主機 在名稱處輸入“ ” ,在 IP 地址處輸入“ ” 完成右鍵“ Sub” 新建指針 在主機ID 上輸入 3添加主機名為“ ” 點擊確定 23 客戶端 IP 配置如下： 第七 步：運行 cmd 輸入“ nslookp ”和“ nslookup ”測試結(jié)果如下圖： 24 Web服務(wù)器安裝與配置 1. 目的及意義 校園網(wǎng)有很 多電腦去訪問 Inter， Web 服務(wù)器 主要功能是提供網(wǎng)上信息瀏覽服務(wù) ， 通過 Inter 網(wǎng)，人們只要通過使用簡單的方法，就可以很迅速方便地取得豐富的信息資料 。 2. 配置步驟 第一步：進入“控制面板”，依次選“添加 /刪除程序→添加 /刪除 Windows組件”，將“ Inter 信息服務(wù)（ IIS）”前的方框內(nèi)打上鉤，按提示操作即可完成 IIS 組件的添加。 第二步：當 IIS 添加成功之后，再進入“開始→程序→管理工具→ Inter服務(wù)管理器”以打開 IIS 管理器 25 第三步：在你的硬盤中建立一個文件夾，如 c/新 建文件夾，內(nèi)容為 我的第一個網(wǎng)頁，韓宏旭 那么這個文件夾在配置成功后將成為一個 Web 站點的主目錄 第四步：選擇“默認 Web 站點”右鍵 屬性 以進入名為“默認 Web 站點屬性”設(shè)置界面。 第五步： IP 地址設(shè)為“ ”其他保持默認。選擇剛建的文件夾，“ C/新建文件夾” 26 “文檔“選項中 添加如下文件 配置完成，保存 推出。 添加“虛擬目錄” 在在你的硬盤中建立一個文件夾，如“ C/123” 在文件夾中新建一個網(wǎng)頁文件名稱為 333，內(nèi) 容為 123 選擇“默認 WEB 站點”右鍵 新建虛擬目錄 27 在文檔屬性中添加如下文件 28 在客戶機上輸入以下內(nèi)容 ： Windows7 家庭高級版 五 ．校園網(wǎng)的安全和維護 校園網(wǎng)的安全 問題 ，導致網(wǎng)絡(luò)使用高峰期，不能保證最大帶寬； ，在局域網(wǎng)內(nèi)，容易感染病毒，就是一個機器中毒，局域網(wǎng)各個機器傳播； 29 ，不要在大家同時上網(wǎng)的時候使用 P2P 軟件進行高速下載； ARP 防火墻，防止局域網(wǎng) 的攻擊。 解決方法 （ 1） 配置符合要求的服務(wù)器，并且服務(wù)器應(yīng)該保證以后可能會增加的用戶需求； （ 2） 實施網(wǎng)絡(luò)信息安全事故處理預(yù)案，保障校園網(wǎng)絡(luò)的安全運行 ； （ 3） 加強網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)管理，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施安全 ； （ 4） 采用多元素綁定 IP 地址，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)地址使用安全 ； （ 5） 加強用戶管理，確保主機安全 ； （ 6） 強化服務(wù)器管理，保障網(wǎng)絡(luò)服務(wù)安全 ； （ 7） 采用防火墻與入侵檢測系統(tǒng)，保障校園網(wǎng)重要通道安全 。 校園網(wǎng)的維護 （ 1）計算機系統(tǒng)維護 ： 盡管學校在分發(fā)計算機之前，網(wǎng)管已在計算機上安裝了常用軟 件 ； （ 2） 校園網(wǎng)系統(tǒng)維護：建立維護 /檢測日志：維護 /檢測日志要詳細、規(guī)范，要有維護步驟和檢測步驟。 （ 3） 購買配件：計算機在日常的使用中不可避免的出現(xiàn)鼠標等設(shè)備損壞問題，為了不影響學校的正常教學，因此網(wǎng)絡(luò)組要常備鼠標等以備不時之需及時對損壞的設(shè)備進行維修或更換 。 六 . 結(jié)論 建設(shè)校園網(wǎng)對每個學校來說都不是一件容易的事情，都要經(jīng)過周密的論證、謹慎的決策和緊張的施工。當一堆設(shè)備變成網(wǎng)絡(luò)的時候，大部分學校的滿腔 30 熱情也慢慢地冷卻凝固。校園網(wǎng)建成了，各種問題也不斷涌現(xiàn) :設(shè)計目標根本無法實現(xiàn)，沒有合適的應(yīng)用軟 件，許多設(shè)想根本無法實施，后續(xù)的維護費用不堪承受等等。 校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計有多種解決方案，依學校的類型規(guī)模和性質(zhì)的不同，以使網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計方案有所不同，體現(xiàn)在技術(shù)、應(yīng)用上更是不同。在傳統(tǒng)的語音服務(wù)(諸如電話、蜂窩移動電話 )無法滿足人們的各種信息需求的今天，對圖形、圖像、視頻等多媒體信息需求的不斷增長，已成為人們依賴計算機網(wǎng)絡(luò)進行信息共享和交流的重要資源。學校教師的教學、科研工作和學生的學習生活對一個高速的、資源豐富的和應(yīng)用多方面的校園網(wǎng)絡(luò)的需求是迫切的、必需的。也是網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計者永遠追求的目標。 由于校園網(wǎng)是一 個較新的概念，在中國發(fā)展得還很不成熟，所以無論學校也好，媒體也好，計算機業(yè)界也好，對校園網(wǎng)的認識都存在一定的誤區(qū)。 以計算機為核心的信息技術(shù)必將導致教育教學領(lǐng)域的深刻改變，網(wǎng)絡(luò)教學、遠程教學、教育資源共享的教育新時代正向我們走來，校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，為建構(gòu)現(xiàn)代教育新型教學教育模式提供了最理想的教學環(huán)境。校園網(wǎng)建設(shè)的目標簡而言之是將校園內(nèi)各種不同應(yīng)用的信息資源通過高性能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來，形成校園園區(qū)內(nèi)部的 inter 系統(tǒng)，對外通過路由設(shè)備接入廣域網(wǎng)。如何充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，成為擺在我們面前的一個新課題 。 這次課程設(shè)計我覺得收獲挺大的。之前的學習僅限于書本，網(wǎng)絡(luò)的很多東西都只知道其然而不知道其所以然。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力同時也加深了我對 OSI 七層模型、 TCP/IP 模型的各層功 能和設(shè)計思想的理解，掌握了組建計算機網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)提高了我的應(yīng)用能力和動手實踐能力 。 七 .參考文獻 《計算機網(wǎng)絡(luò)》第五版 謝希仁 電子工業(yè)出版社 2021 《計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)教程》， 吳功宜、吳英 清華大學出版社， 2021 年 6 月