計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)--校園局域網(wǎng)的組建及維護(hù)-資料下載頁
2025-01-13 18:34本頁面
【正文】 添加/刪除程序→添加/刪除Windows組件”，將“Internet信息服務(wù)（IIS）”前的方框內(nèi)打上鉤，按提示操作即可完成IIS組件的添加。第二步：當(dāng)IIS添加成功之后，再進(jìn)入“開始→程序→管理工具→Internet服務(wù)管理器”以打開IIS管理器第三步：在你的硬盤中建立一個(gè)文件夾，如c/新建文件夾，內(nèi)容為 我的第一個(gè)網(wǎng)頁，韓宏旭那么這個(gè)文件夾在配置成功后將成為一個(gè)Web站點(diǎn)的主目錄 第四步：選擇“默認(rèn)Web站點(diǎn)”右鍵屬性 以進(jìn)入名為“默認(rèn)Web站點(diǎn)屬性”設(shè)置界面。 第五步：IP地址設(shè)為“”其他保持默認(rèn)。選擇剛建的文件夾，“C/新建文件夾” “文檔“選項(xiàng)中 添加如下文件 配置完成，保存推出。添加“虛擬目錄” 在在你的硬盤中建立一個(gè)文件夾，如“C/123” 在文件夾中新建一個(gè)網(wǎng)頁文件名稱為333，內(nèi)容為123 選擇“默認(rèn)WEB站點(diǎn)”右鍵新建虛擬目錄 在文檔屬性中添加如下文件在客戶機(jī)上輸入以下內(nèi)容：Windows7家庭高級(jí)版五．校園網(wǎng)的安全和維護(hù) 校園網(wǎng)的安全 問題，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)使用高峰期，不能保證最大帶寬；，在局域網(wǎng)內(nèi)，容易感染病毒，就是一個(gè)機(jī)器中毒，局域網(wǎng)各個(gè)機(jī)器傳播；，不要在大家同時(shí)上網(wǎng)的時(shí)候使用P2P軟件進(jìn)行高速下載；，防止局域網(wǎng)的攻擊。 解決方法（1）配置符合要求的服務(wù)器，并且服務(wù)器應(yīng)該保證以后可能會(huì)增加的用戶需求；（2）實(shí)施網(wǎng)絡(luò)信息安全事故處理預(yù)案，保障校園網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行； （3）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)管理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施安全； （4）采用多元素綁定IP地址，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)地址使用安全； （5）加強(qiáng)用戶管理，確保主機(jī)安全； （6）強(qiáng)化服務(wù)器管理，保障網(wǎng)絡(luò)服務(wù)安全；（7）采用防火墻與入侵檢測系統(tǒng)，保障校園網(wǎng)重要通道安全。 校園網(wǎng)的維護(hù)（1）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)：盡管學(xué)校在分發(fā)計(jì)算機(jī)之前，網(wǎng)管已在計(jì)算機(jī)上安裝了常用軟件；（2）校園網(wǎng)系統(tǒng)維護(hù)：建立維護(hù)/檢測日志：維護(hù)/檢測日志要詳細(xì)、規(guī)范，要有維護(hù)步驟和檢測步驟。（3）購買配件：計(jì)算機(jī)在日常的使用中不可避免的出現(xiàn)鼠標(biāo)等設(shè)備損壞問題，為了不影響學(xué)校的正常教學(xué)，因此網(wǎng)絡(luò)組要常備鼠標(biāo)等以備不時(shí)之需及時(shí)對(duì)損壞的設(shè)備進(jìn)行維修或更換。六. 結(jié)論 建設(shè)校園網(wǎng)對(duì)每個(gè)學(xué)校來說都不是一件容易的事情，都要經(jīng)過周密的論證、謹(jǐn)慎的決策和緊張的施工。當(dāng)一堆設(shè)備變成網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，大部分學(xué)校的滿腔熱情也慢慢地冷卻凝固。校園網(wǎng)建成了，各種問題也不斷涌現(xiàn):設(shè)計(jì)目標(biāo)根本無法實(shí)現(xiàn)，沒有合適的應(yīng)用軟件，許多設(shè)想根本無法實(shí)施，后續(xù)的維護(hù)費(fèi)用不堪承受等等。校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)有多種解決方案，依學(xué)校的類型規(guī)模和性質(zhì)的不同，以使網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)方案有所不同，體現(xiàn)在技術(shù)、應(yīng)用上更是不同。在傳統(tǒng)的語音服務(wù)(諸如電話、蜂窩移動(dòng)電話)無法滿足人們的各種信息需求的今天，對(duì)圖形、圖像、視頻等多媒體信息需求的不斷增長，已成為人們依賴計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息共享和交流的重要資源。學(xué)校教師的教學(xué)、科研工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活對(duì)一個(gè)高速的、資源豐富的和應(yīng)用多方面的校園網(wǎng)絡(luò)的需求是迫切的、必需的。也是網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)者永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。 由于校園網(wǎng)是一個(gè)較新的概念，在中國發(fā)展得還很不成熟，所以無論學(xué)校也好，媒體也好，計(jì)算機(jī)業(yè)界也好，對(duì)校園網(wǎng)的認(rèn)識(shí)都存在一定的誤區(qū)。 以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)必將導(dǎo)致教育教學(xué)領(lǐng)域的深刻改變，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、教育資源共享的教育新時(shí)代正向我們走來，校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，為建構(gòu)現(xiàn)代教育新型教學(xué)教育模式提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。校園網(wǎng)建設(shè)的目標(biāo)簡而言之是將校園內(nèi)各種不同應(yīng)用的信息資源通過高性能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來，形成校園園區(qū)內(nèi)部的internet系統(tǒng)，對(duì)外通過路由設(shè)備接入廣域網(wǎng)。如何充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，成為擺在我們面前的一個(gè)新課題。這次課程設(shè)計(jì)我覺得收獲挺大的。之前的學(xué)習(xí)僅限于書本，網(wǎng)絡(luò)的很多東西都只知道其然而不知道其所以然。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力同時(shí)也加深了我對(duì)OSI七層模型、TCP/IP模型的各層功能和設(shè)計(jì)思想的理解，掌握了組建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)提高了我的應(yīng)用能力和動(dòng)手實(shí)踐能力?！队?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》第五版 謝希仁 電子工業(yè)出版社 2011《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)教程》，吳功宜、吳英 清華大學(xué)出版社，2002年6月 31
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