藝術(shù)教師的素質(zhì)-資料下載頁
2025-08-05 16:04本頁面
【正文】 學任務(wù)的教學內(nèi)容，教學方法的靈活性選用更是取決于教師對教學內(nèi)容的理解程度和教師掌握教學技巧的多與少，傳承與創(chuàng)新相結(jié)合的教學形式，更靈活、更實用的組織教學是現(xiàn)代教育發(fā)展的主流方向。同時我們必須清楚的認識到只有符合學生年齡特征和認知習慣的東西才容易引起學生的注意，才能使學生樂于接受和認知。更多的了解學生是解決這個問題的關(guān)鍵之所在。現(xiàn)代教育的時代要求我們不是把所有學生培養(yǎng)成為藝術(shù)家，而是要努力提高所有學生的審美水平，以提高全民族的美術(shù)素養(yǎng)。必須具有系統(tǒng)而全面的教育學、心理學知識，具有較強的教學能力，懂得不同年齡段學生的身心特點，能運用合理的教學方法，使學生得到最大限度的發(fā)展。 如果一名美術(shù)教師具備了廣博的文化知識和其它藝術(shù)學科基礎(chǔ)知識，那在美術(shù)教學中就能得心應(yīng)手融會貫通。國家要發(fā)展，民族要振興，必須培養(yǎng)一批具有創(chuàng)造力、想象力的人，具有全面發(fā)展的“新時代的主人”。所以教育面臨著新的轉(zhuǎn)折，藝術(shù)教育面臨著新的挑戰(zhàn)，教師也面臨著一個新的考驗，我們要在教學過程中不斷把知識轉(zhuǎn)化為實踐力和創(chuàng)造力。現(xiàn)代藝術(shù)教育要求我們不是把所有學生培養(yǎng)成為藝術(shù)家，而是要努力提高所有學生的審美水平，以提高全民族的美術(shù)素養(yǎng)。 當然，要想成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)教師需要具備的東西還很多，今天能就此機會和同行共勉。望各位同行、領(lǐng)導們多多指正。
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