網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計-資料下載頁
2025-08-05 15:39本頁面
【正文】 地正在運行的事務(wù)信息，數(shù)據(jù)庫服務(wù)其中所有鎖的信息，可以設(shè)置服務(wù)器失敗轉(zhuǎn)移機制。ASE 具有高性能的數(shù)據(jù)庫備份/恢復(fù)功能，并可以在聯(lián)機的情況下重建索引，或者動態(tài)地增加和減少服務(wù)器引擎以增強負載均衡（5）VOD服務(wù)器學校開設(shè)這種服務(wù)器是基于學校優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及上網(wǎng)速度，對于這種服務(wù)器來說，其硬盤容量是很關(guān)鍵的，學校現(xiàn)在用的VOD服務(wù)器的硬盤是8T的，這樣就要就這臺服務(wù)器要加上五塊硬盤來滿足這種服務(wù)了，Windows Media系統(tǒng)是微軟的視頻點播系統(tǒng)的軟件，在sever2003操作系統(tǒng)中就已經(jīng)集成了該軟件，另外加裝的硬盤為：希捷 1T/7200轉(zhuǎn)/SAS 1000元/塊（6）DNS服務(wù)器DNS服務(wù)器用于域名解析，WinMyDNS一款新型DNS智能解析軟件，完全支持中文解析。該軟件除了具備一般的基本DNS解析功能外，還可以自動識別瀏覽者的來源，并把相同的域名智能DNS解析到雙線路機器的網(wǎng)通或電信的IP， 以便客戶就近訪問你的網(wǎng)站。同時系統(tǒng)還可以對被解析的服務(wù)器自動進行宕機檢測， 以保證瀏覽者總是能訪問到正常的服務(wù)器。該系統(tǒng)還把DNS配置信息保存在ACCESS或MSSQL數(shù)據(jù)庫里，應(yīng)用者開發(fā)具體的DNS應(yīng)用，只要對數(shù)據(jù)庫中的SOA及RR表增減記錄即可方便完成。該系統(tǒng)與squid等WEB緩存軟件完美結(jié)合，搭建屬于自已的CDN加速器。（四）方案預(yù)算設(shè)備名設(shè)備名稱及型號品牌單價數(shù)量總價（元）硬件防火墻CISCO ASA5520K8CISCO3萬13萬路由器華為AR1220S華為1交換機48口交換機華為S571052CEI華為102分布層交換機CISCO WSC296024TCLCISCO4接入層交換機華為Quidway S5328CEI24S華為1萬36萬核心交換機CISCO 6509CISCO1光纜 AMP40元/米6000米24萬雙絞線 DLink 600元/100米12000米WEB服務(wù)器 BYFI810微軟1數(shù)據(jù)庫軟件SYBASE ASE 企業(yè)版 for Windows/Linux/Mac/Solaris x861電子郵件服務(wù)器軟件：Foxmail Server 標準版(5000用戶)1操作系統(tǒng)：windows xp1FTP服務(wù)器：聯(lián)想ThinkServer RD630 S2609 4/2*1THROD:1系統(tǒng)集成費：*10%=總預(yù)算：+=4．課程設(shè)計成果IP地址劃分：學校建筑物信息點主機數(shù)IP地址子網(wǎng)掩碼文淵樓3001000—行政樓200500—圖書館106500—講堂樓1850—土木樓140500—機械樓2001000—海洋樓150800—教學主樓200800—工程訓練樓150800—化工樓200800—計算機樓300500—大學生活動中心樓110500—文通樓150300—A樓24100—B樓24100—學生宿舍區(qū)200012150—第一食堂120—第三食堂220—第四食堂220—教工宿舍樓8棟100300—本次課程設(shè)計完成了以淮海工學院校區(qū)為背景。方案中確定了校園網(wǎng)的拓撲方案，完成了對設(shè)備的選型，基本確定了各類硬件和軟件的配置。這次課程設(shè)計難度較高，工作量也較大。一開始拿到題目時覺得很迷茫，不知從什么地方下手，經(jīng)過在網(wǎng)上瀏覽一些別人做的實驗課程設(shè)計后才有點思路。然而，過程也是充滿挑戰(zhàn)的，有很多網(wǎng)絡(luò)布局的細節(jié)沒有想到，改了又改。還有一些必要的設(shè)備我也不太了解，所以本次課程設(shè)計也是一次學習的過程。當然由于自己的能力和知識的局限性這次實驗成果還是有很多缺陷的。通過一個學期的計算機網(wǎng)絡(luò)的學習，掌握程序各功能模塊的工作原理，相互聯(lián)系和來龍去脈，完整地建立系統(tǒng)的概念。在設(shè)計過程中，查詢了不少相關(guān)資料，不斷的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。這些又是一個再學習的過程。雖然這次實驗的過程比較艱難，但是當最后完成任務(wù)時，我覺得有一種如釋重負的感覺，為自己感覺欣慰。這次課程設(shè)計我覺得收獲挺大的。之前的學習僅限于書本，網(wǎng)絡(luò)的很多東西都只知道其然而不知道其所以然。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力同時也加深了我對OSI七層模型、TCP/IP模型的各層功能和設(shè)計思想的理解，掌握了組建計算機網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)提高了我的應(yīng)用能力和動手實踐能力。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1