【總結(jié)】先確定單位“1”,再寫出關(guān)系式。1.五、六年級(jí)人數(shù)是全校的—。252.蘋果和梨的總和占水果總數(shù)的—。273.蘋果的重量比桔子的—少2千克。34確定單位“1”,寫出關(guān)系式。1.楊樹的棵數(shù)比柳樹多—。232.楊樹的棵數(shù)比柳樹少—。133.黑兔只數(shù)比白兔少
2024-10-12 11:45
【總結(jié)】(第一課時(shí))一、教材分析1.[教學(xué)內(nèi)容]人教版高中數(shù)學(xué)第四章第四節(jié)“同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式”〈第一課時(shí)〉2.[教材的地位和作用]本節(jié)課之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了任意角的三角函數(shù),在此基礎(chǔ)上來探討同角三角函數(shù)之間的關(guān)系。在三角恒等式的計(jì)算,化簡(jiǎn),證明中同角三角函數(shù)關(guān)系式有著廣泛的應(yīng)用,同時(shí)本節(jié)內(nèi)容對(duì)今
2024-11-06 23:40
【總結(jié)】湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告 論文(設(shè)計(jì))題目:求遞推關(guān)系式的幾種常用方法學(xué)院:數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)院專業(yè)名稱:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)年級(jí):2012級(jí)姓名:劉明 學(xué)號(hào):1250411023指導(dǎo)教師姓名:鄧江填表時(shí)間:2015年11月20日擬選題目求遞推
2025-01-18 21:44
【總結(jié)】課題:用關(guān)系式表示變量之間的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間關(guān)系的過程,體驗(yàn)一個(gè)變量的變化對(duì)另一個(gè)變量的影響。2、能據(jù)情況,用關(guān)系式表示變量之間的關(guān)系。3、能據(jù)關(guān)系式求值,初步體會(huì)自變量和因變量之間的數(shù)值對(duì)應(yīng)關(guān)系?!咀詫W(xué)指導(dǎo)】:1、根據(jù)圖形中的數(shù)據(jù),計(jì)算圖形的面積:①長(zhǎng)方形的面積S=_____
2024-11-19 20:34
【總結(jié)】中國(guó)最大的管理資料下載中心(收集\整理.部分版權(quán)歸原作者所有)第1頁共8頁P(yáng)ROE關(guān)系式參數(shù)詳細(xì)說明關(guān)系中使用的函數(shù)數(shù)學(xué)函數(shù)下列運(yùn)算符可用于關(guān)系(包括等式和條件語句)中。關(guān)系中也可以包括下列數(shù)學(xué)函數(shù):cos()余弦tan()正切
2025-08-07 14:47
【總結(jié)】公開課教案課題:求二次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式(一)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握用待定系數(shù)法由已知圖象上一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)求二次函數(shù)的關(guān)系式.2.使學(xué)生掌握用待定系數(shù)法由已知圖象上三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)求二次函數(shù)關(guān)系式.3.讓學(xué)生體驗(yàn)二次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式的應(yīng)用,提高學(xué)生用數(shù)學(xué)意識(shí).重、難點(diǎn):重點(diǎn):已知二次函數(shù)圖象上一個(gè)點(diǎn)求的坐標(biāo)或三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),分別求二次函數(shù)、關(guān)系式是教學(xué)的重點(diǎn)。難點(diǎn):已知圖
2025-08-21 14:02
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系平方關(guān)系:1cossin22????商數(shù)關(guān)系:???cossintan?),2(Zkk??????探討新知倒數(shù)關(guān)系:1cottan???“同角”二層含義:一是”角相同”二是”任意”角
2024-10-18 12:34
【總結(jié)】 小學(xué)階段數(shù)學(xué)公式總結(jié):數(shù)量關(guān)系式、幾何形體計(jì)算 小學(xué)階段數(shù)學(xué)公式總結(jié):數(shù)量關(guān)系式 1,每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù) 2,1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)幾倍數(shù)÷...
2024-12-04 06:06
【總結(jié)】WillargGibbs1839-1903dG=-SdT+Vdp制作:陳紀(jì)岳第十節(jié)熱力學(xué)函數(shù)關(guān)系式返回藥學(xué)院物理化學(xué)教研室第十一節(jié)熱力學(xué)函數(shù)關(guān)系式??8個(gè)函數(shù),3類關(guān)系式pVTUH第一定律SGF第二定律8個(gè)函數(shù)pVTSUHGF
2024-10-16 14:01
【總結(jié)】同角三角函數(shù)基本關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式:,掌握已知一個(gè)角的三角函數(shù)值求其他三角函數(shù)值的方法;2.會(huì)運(yùn)用同角三角函數(shù)之間的關(guān)系求三角函數(shù)值、化簡(jiǎn)三角式或證明三角恒等式。【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一:同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式(1)平方關(guān)系:(2)商數(shù)關(guān)系:(3)倒數(shù)關(guān)系:,,要點(diǎn)詮釋:(1)這里“同角”有兩層含義,一是“角相同”,二是對(duì)“任意”
2025-06-19 21:21
【總結(jié)】 個(gè)性化教案同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式及其誘導(dǎo)公式適用學(xué)科高中數(shù)學(xué)適用年級(jí)高中三年級(jí)適用區(qū)域河北課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60知識(shí)點(diǎn)1.理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式:.2.能利用單位圓中的三角函數(shù)線推導(dǎo)出的正弦、余弦、正切的誘導(dǎo)公式.教學(xué)目標(biāo)⒈掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,理解同角公式都是恒等式的特定意義;2通過運(yùn)用公式的訓(xùn)練過程,培養(yǎng)
2025-04-17 00:11
【總結(jié)】用待定系數(shù)法確定函數(shù)關(guān)系式解決用代數(shù)式表示規(guī)律例1觀察圖,(1)至(4)中小圓圈的擺放規(guī)律,并按這樣的規(guī)律繼續(xù)擺放,記第個(gè)圖中小圓圈的個(gè)數(shù)為,則(用含的代數(shù)式表示)。 時(shí) 時(shí) 時(shí) 時(shí) (1) (2) (3) (4)【觀察與思考】題目提供的圖形的序數(shù)與小圓圈的個(gè)數(shù)滿足(1,5),(
2025-08-17 05:53
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式練習(xí)題1.若sinα=,且α是第二象限角,則tanα的值等于( )A.- B.C.± D.±2.化簡(jiǎn)的結(jié)果是( )A.cos160°B.-cos160°C.±cos160° D.±|cos160°|
2025-03-24 23:40
【總結(jié)】華東師大版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路第2課時(shí)確定函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入1.什么是變量?什么是常量?在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量.還有一種量,它的取值始終保持不變,稱之為常量.
2025-03-12 14:19
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式蔡楊緞制作復(fù)習(xí)任意角三角函數(shù)定義?上節(jié)課我們已學(xué)習(xí)了任意角三角函數(shù)定義,如圖所示,任意角的六個(gè)三角函數(shù)是如何定義的呢?;qq紅包群qq紅包群。;世號(hào)繁劇東方老設(shè)齋會(huì)而明堂禮樂之本五年春正月辛亥上悅稱善征召兵役敕王從駕曲降并州死罪已下
2025-08-15 21:07