科技實(shí)踐活動(dòng)方案-資料下載頁
2025-08-05 10:07本頁面
【正文】 家長怕孩子耽誤學(xué)習(xí) 和家長聯(lián)系，根據(jù)家長和學(xué)生的意愿參與活動(dòng)，讓家長支持孩子參與活動(dòng)，負(fù)責(zé)老師有義務(wù)向家長講清楚參與活動(dòng)的意義。2交通問題 必要時(shí)與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系協(xié)商，盡量能夠解決活動(dòng)地點(diǎn)較遠(yuǎn)的交通問題。3安全問題 加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，具體的活動(dòng)規(guī)劃要細(xì)之又細(xì)，全面考慮到活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的各種情況，盡量取得學(xué)校及其他相關(guān)部門的支持，必要時(shí)增派人手，必須確保學(xué)生的人身安全。對于在活動(dòng)中不能遵守活動(dòng)規(guī)定的學(xué)生，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并給予批評教育，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對于屢次違反規(guī)定的學(xué)生，除批評教育外，直至取消其參與活動(dòng)的資格。（五）活動(dòng)的結(jié)果和呈現(xiàn)方式： 活動(dòng)結(jié)果（1）全面了解四十八團(tuán)水資源的整體情況和使用狀況，從中分析出水資源在我團(tuán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。 （2）讓學(xué)生樹立起合理利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的思想理念，并通過學(xué)生向社會(huì)宣傳保護(hù)環(huán)境、保護(hù)胡楊林的重要意義。 呈現(xiàn)方式 （1）記錄并保存好第一手資料。 （2）活動(dòng)過程以照片或視頻方式保存并展示。 （3）在合適的時(shí)候，在校內(nèi)或社會(huì)上進(jìn)行展示及宣講，讓更多的人了解活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)意義。（六）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：可行性：學(xué)生對周圍生活環(huán)境充滿新奇和求知欲望，這是參與活動(dòng)的原動(dòng)力，而活動(dòng)中學(xué)生只需要用一支筆、一個(gè)本子或記錄表觀察記錄就可以了,容易操作。創(chuàng)新性：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行，利用豐富的鄉(xiāng)土資源引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新研究，找出生活環(huán)境與個(gè)人生存發(fā)展的緊密聯(lián)系，從而樹立正確的環(huán)境觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀。簡潔性：活動(dòng)過程清楚明白。實(shí)效性：活動(dòng)的開展,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到身邊水資源環(huán)境與我們的生活是密切相關(guān)的。不合理的開發(fā)利用水資源，毀林開荒和污染、浪費(fèi)水資源是嚴(yán)重違背自然法則的行為。（七）活動(dòng)對形式的教育作用改變學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生體會(huì)自主，合作、探究性學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)更多的關(guān)于人與自然的知識(shí)，培養(yǎng)更多的能力。播下創(chuàng)新思維的種子，讓學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。強(qiáng)化“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”的教育，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的頭腦熱愛大自然。六、申請實(shí)施活動(dòng)方案的有利條件：本人作為地理教師，平時(shí)比較注重學(xué)生的動(dòng)手能力培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生連續(xù)兩屆參加農(nóng)三師科技創(chuàng)新大賽，獲得二等獎(jiǎng)。具有比較豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。我校地處葉爾羌河畔，周圍胡楊林環(huán)抱，團(tuán)場經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，地下水資源優(yōu)于周邊其他地方，各種用水設(shè)施比較齊全。依托的資源：① 四十八團(tuán)水管所②四十八團(tuán)渡口水文站③四十八團(tuán)個(gè)生產(chǎn)連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員七、申報(bào)者的情況簡介： 劉國富，男，現(xiàn)年37歲，本科，農(nóng)三師四十八團(tuán)中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)執(zhí)教初中地理。指導(dǎo)學(xué)生連續(xù)兩屆參加農(nóng)三師青少年科技創(chuàng)新大賽，一次獲得二等獎(jiǎng)。
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