【導讀】先擺一擺，再看一看。從上面看到的是。有幾種不同的擺法?
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊觀察物體教學目標的相對位置，進一步深化對實物和視圖關系的認識。一步學習利用圖形進行直觀思考，培養(yǎng)同學們初步的空間想象和推理能力。邊給小猴拍照，邊自己說一說：我在小猴的前面?后面?還是側面？我看到了小猴的……本課總結
2024-12-04 20:38
【總結】第一篇：三年級數(shù)學上冊觀察物體3教學反思蘇教版 觀察物體 教學反思： 從不同位置觀察物體，是學習空間與圖形知識的必要基礎，對于幫助學生建立空間觀念，培養(yǎng)學生的空間想象力有著不可忽視的作用。本課教...
2024-10-15 02:23
【總結】觀察物體復習教學設計亢北學校王艷梅教學內容：蘇教版三年級數(shù)學上冊第八單元《觀察的物體》展示目標：1、讓學生通過實際的操作、觀察、比較，體會從丌同的位置所看到的形狀可能是丌一樣的。能根據(jù)觀察正確選擇相應的視圖，或根據(jù)指定的視圖擺出相應的物體。2、讓學生主動參不觀察、操作、交流等活動，進一步學習
2024-11-24 18:08
【總結】下學期單元檢測題蘇教版小學數(shù)學第六冊第五單元(考試時間90分鐘)一、看一看，找出從正面看，上面看，側面看到的形狀。（正面畫“○”，側面畫“□”，上面畫“√”。）（14分）1、（）（）（）2、
2024-11-15 03:55
【總結】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.使同學們通過實際觀察、比較，初步認識物體的正面、側面和上面，能正確辨認從正面、側面和上面觀察到的簡單物體的形狀。2．通過實際觀察和比較，體會站在不同位置觀察長方體或正方體形狀的物體，最多只能同時看到三個面。小紅和小明都看到了這個捐款箱，他們是在什么位置看到的？小紅小紅小明小明
2024-11-24 14:00
【總結】教學目標；：通過實際觀察、比較、能正確指出被觀察物體的正面、側面、上面觀察到的形狀，并能體會到站在不同的位置，同時觀察到的物體的面的個數(shù)不同。：在活動中能有條理地觀察、有根據(jù)的判斷，能進行一些初步的想象，最后能合理表達。：培養(yǎng)觀察物體的興趣，能積極主動的參與操作，形成良好的探究學習的情感與態(tài)度。重點：認識到不同位置看到的物體形狀可能
2025-08-16 01:43
【總結】三年級《觀察物體》教學設計 一、教學分析 1．教學內容分析 本節(jié)課是北師大版三年級上冊第二單元第一課時，是在二年級上冊學習的從物體（玩具、茶壺、汽車等）的前面、后面、左面、右面觀察，...
2024-12-06 02:23
【總結】第一篇：三年級數(shù)學下冊_觀察物體教學反思_蘇教版 三年級《觀察物體》教學反思 -----南坪頭小學王彥豐 從不同位置觀察物體，是學習空間與圖形知識的必要基礎，對于幫助學生建立空間觀念，培養(yǎng)學生的...
2024-10-15 03:32
【總結】左面上面前面正面左面上面擺法:有無數(shù)種擺法:有無數(shù)種擺法:只有一種用4塊小正方體擺一擺。從同一角度觀察不同形狀的物體，得到的平面圖形可能是相同的，也可能是不同的。正面左面上面(1)，畫出從正面、左面和上面看到的圖形。(2)正面左
2024-11-12 16:27
【總結】題西林壁橫看成嶺側成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中小組活動要求：1、在你的位置觀察，你看到了哪幾個面？2、你能找到一個位置看見所有的面嗎？3、你最多能看到它
2024-11-09 07:06
【總結】小學數(shù)學三年級下冊第五單元《觀察物體》教學分析稿主講人：金城鎮(zhèn)中心小學姚美華一、單元教材基本分析在三年級（上冊），學生已經(jīng)觀察了由3個相同的正方體擺的物體，初步學習從正面、側面和上面進行觀察，并用圖形描述物體各個面的形狀，這些都是繼續(xù)教學本單元內容的基礎。本單元在學生已經(jīng)能觀察由3個小正方體擺成的物體的基礎上，進一步學習觀察4個小正方體擺成的物體。例題首先出示了
2025-08-04 15:49
【總結】小學數(shù)學三年級下冊第五單元觀察物體第一篇：小學數(shù)學三年級下冊第五單元觀察物體小學數(shù)學三年級下冊第五單元《觀察物體》教學分析稿主講人：金城鎮(zhèn)中心小學姚美華一、單元教材基本分析在三年級（上冊），學生已經(jīng)觀察了由3個相同的正方體擺的物體，初步學習從正面、側面和上面進行觀察，并用圖形描述物體各個面的形狀，這些都是繼續(xù)教學本單元內容的
2025-03-30 07:30
【總結】第一篇：小學數(shù)學三年級下冊第五單元觀察物體 小學數(shù)學三年級下冊第五單元《觀察物體》 教學分析稿 主講人：金城鎮(zhèn)中心小學姚美華 一、單元教材基本分析 在三年級（上冊），學生已經(jīng)觀察了由3個相同...
2024-10-10 19:55
【總結】觀察物體教室前后這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的？另一張是站在教室哪面拍的？這是站在學校的里面還是外面拍的照片？這是站在學校的里面還是外面拍的照片？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面小綠小黃小紫小藍1234茶壺這樣放時,你能說說你看到的是下面
2024-11-11 22:34
【總結】觀察物體同一座宮殿，為什么兩幅照片中的內容不完全一樣？其中哪一幅是在較近的距離中拍攝的？人離物體越近，看到的物體越大；人離物體越遠，看到的物體越小。視線視線視角眼睛物體返回同一個人在不同的位置觀察同一物體得到不同的情形，這都與視角的大小有關。如圖，一個人分別在A、B、C三處看同一物體，他的視
2024-11-12 00:30
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