岳麓版七年級(jí)下歷史期末測(cè)試題-資料下載頁(yè)
2024-11-12 00:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】4．西周的眾多諸侯是通過(guò)什么產(chǎn)生的？8．“秦王掃六合，虎視何雄哉!”最后一個(gè)被秦所滅的國(guó)家是（）。13．西漢的大一統(tǒng)出現(xiàn)于那個(gè)皇帝時(shí)期？19．商朝時(shí)的國(guó)家“檔案”用什么文字書(shū)寫？二．歷史診所(判斷并更改。正本大題共5小題，每小題2分，共計(jì)10分). 21．中國(guó)境內(nèi)至少在170萬(wàn)年前已經(jīng)出現(xiàn)了人類活動(dòng)。22．曹操是三國(guó)人。23．春秋五霸最先稱霸的是楚莊王。24．分封制不是以血緣關(guān)系為紐帶，郡縣制以血緣關(guān)系為紐帶。25．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，北部和南部的少數(shù)民族大量涌入中原。循禮者不足多”。以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。文中反映了衛(wèi)鞅的什么主張？27．閱讀下列引文，并回答問(wèn)題。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語(yǔ)已成習(xí)慣，可以允許他們不立即改變。歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語(yǔ)，明知故犯，就要降職或罷官。他順應(yīng)歷史潮流，滅六國(guó)統(tǒng)一
【正文】 ）統(tǒng)一中國(guó)（ 1 分）。（ 2）官渡之戰(zhàn)中戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)（ 1 分）。赤壁之戰(zhàn)中，孫吳聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點(diǎn)，用火攻大敗曹軍（學(xué)生如從重視人才，聽(tīng)從建議與否方面分析，亦可得 1 分）（ 3）奠定了三國(guó)鼎立的局面（ 1分）（ 4）戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略得當(dāng)；時(shí)機(jī)成熟；謙虛和驕傲的關(guān)系（學(xué)生只要談出一點(diǎn)感受，且言之有理，即可得 1 分） 3（ 1） 北魏孝文帝（ 2 分）。 （ 2） 學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制。 （ 2 分）（ 3） 遷都洛陽(yáng)（ 1 分）；穿漢服（ 1 分）；改用漢姓（ 1 分）；同漢族通婚（ 1 分）； 五．問(wèn)答題 3秦始皇原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)國(guó)君，公元前 221 年稱始皇帝。他順應(yīng)歷史潮流，滅六國(guó)統(tǒng)一了中國(guó)，結(jié)束了諸侯長(zhǎng)期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的愿望（ 2 分）；建立了君主專制中央集權(quán)的政治制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統(tǒng)一，促進(jìn)了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響（ 2分）；通過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)，擴(kuò)大了疆域，使秦朝成為我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家（ 2 分）。以上說(shuō)明秦始皇是對(duì)中國(guó)歷史作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)、產(chǎn)生過(guò)巨大影響的皇帝。但是他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝（ 1分）。他廣建宮殿陵墓，浪費(fèi)了大 量人力、財(cái)力，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書(shū)坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化（ 1分）。功過(guò)相比，秦始皇功大于過(guò)（ 2分）。（結(jié)束割據(jù)局面、加強(qiáng)中央集權(quán)、擴(kuò)大疆域各 2分，殘暴統(tǒng)治 2分，最后總評(píng) 2 分。） 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，分裂的確是這一時(shí)期的一大特點(diǎn)，但在分裂的同時(shí)，局部地區(qū)的統(tǒng)一仍然存在，人們的生活相對(duì)安定（ 2 分），各民族人民接觸頻繁，民族融合的進(jìn)程加快（ 2 分），江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)也得到開(kāi)發(fā)（ 2 分），這一時(shí)期的科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)有了長(zhǎng)足的發(fā)展（ 2 分）。所以說(shuō)這一 時(shí)期是歷史的停滯、倒退是不正確的，這一時(shí)期是我國(guó)的封建社會(huì)由統(tǒng)一走向分裂，在分裂中孕育著統(tǒng)一的時(shí)期，我國(guó)封建社會(huì)繼續(xù)發(fā)展的時(shí)期（ 2 分）。（明確觀點(diǎn)得 2 分，理由每條 2 分，參考答案之外，如果言之有理，言必有據(jù)亦可得分，但本題總分不能超過(guò) 10 分）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1