我善養(yǎng)吾浩然之氣上課用-資料下載頁
2025-08-05 07:34本頁面
【正文】 ，國 恒 亡。 敵國，敵對的國家。外患，外來侵略的憂患。恒，往往。 然 后知生于憂患， 而 死于安樂也。 然，代詞，這。而，表并列。 重點記憶 于 舜發(fā) 于 畎畝之中 天將降大任 于 是人也 困 于 心，衡 于 慮 征 于 色，發(fā) 于 聲 生 于 憂患，而死 于 安樂也 從 給 在（某方面） 從 在 …… 中 思考：孟子列舉的舜、傅說、膠鬲、管夷吾、孫叔敖、百里奚這些人有什么共同點？憂患則生，安樂則死，孟子在本章中大寫特寫成就大業(yè)的賢人經歷的諸多磨難，有何用意？ ?明確：都來自社會底層，都經過艱苦磨練，成就一番大業(yè)。?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?。 ?強調欲成就大業(yè)必先經歷磨難的洗禮。 孟子的這個觀點對我們這些正在為學的學子有何啟發(fā)？ ? 王國維 《 人間詞話 》 中談治學三境界：?古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙骋?。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也。? ? （胸存大志 → 孜孜以求 → 功到事成） ? 概括起來，用通俗的話講，這三種境界就是： 立下大志，不懈努力，終獲成功。 而關鍵在于第二境界，這不純粹是意志的磨練，還是一種人生的考驗。 ? 引用路瑤的一句話，?只有初戀般的熱情和宗教般的意志，人才可能成就某種事業(yè)。? 課文分析 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先 苦其心志，勞其 筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為， 所以動心忍性，曾益其所不能。 舉例論證 （過渡，承上啟下） 修辭？ 排比 道理論證 課文分析 人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。 對偶 層次：個人 —國家 —結論
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