工作要點(diǎn)的范文與寫作指導(dǎo)-資料下載頁
2025-08-05 06:10本頁面
【正文】 任務(wù)，b主要措施，c基本要求，d主要目標(biāo)。如，“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀[主要工作任務(wù)，段首小標(biāo)題]。以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為主線，強(qiáng)化各種學(xué)習(xí)制度的落實(shí)[主要措施]。全面領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要原則，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，用科學(xué)發(fā)展觀明辨是非，把思想統(tǒng)一到黨中央的要求上來，統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上來，統(tǒng)一到教育局的工作目標(biāo)上來[基本要求]。樹正氣，講團(tuán)結(jié)；顧大局，講奉獻(xiàn)；干事業(yè)，講業(yè)績。振奮精神干工作，堅(jiān)定信心促發(fā)展?！盵主要目標(biāo)]各段的基本內(nèi)容要盡量做到齊全，特殊的工作內(nèi)容也可以適當(dāng)只突出重點(diǎn)。要點(diǎn)與意見的主要區(qū)別：要點(diǎn)的著重在于強(qiáng)調(diào)、突出本單位要干什么，重點(diǎn)是工作任務(wù)、基本要求和主要目標(biāo)；意見的著重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)、突出要怎么干，因此重點(diǎn)是闡述主要措施和基本要求；要點(diǎn)比意見更簡明扼要，幾乎不用闡述道理；意見常常略作闡述，彰顯其指導(dǎo)作用；就教育系統(tǒng)來說，要點(diǎn)是年初對一年主要工作的安排；意見是學(xué)年初對一學(xué)年主要工作的指導(dǎo)、安排與闡述；要點(diǎn)的篇幅一般短于意見；意見的應(yīng)用范圍較廣，不論什么時(shí)間、什么內(nèi)容，不論大事還是小事，只要屬于下行文，對所管轄單位和人員進(jìn)行部署、要求等，都可以用。如，《關(guān)于在全系統(tǒng)開展滅鼠工作的意見》。要點(diǎn)主要內(nèi)容的語言特色：一般要求平實(shí)、準(zhǔn)確，沒有歧義。a主要工作任務(wù)是一項(xiàng)具體工作部署，采用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)表述，簡短明確。如，“扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作”，“進(jìn)一步深化教育目標(biāo)管理”。修飾語“扎實(shí)”“進(jìn)一步”可用，也可不用，一般不用修飾語。因?yàn)槭窍滦形?，接受任?wù)的單位和人員必須照辦，大家理應(yīng)不折不扣地辦理，所以不用強(qiáng)調(diào)。b主要措施要從本單位實(shí)際出發(fā)，具體可行，具有指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，千萬避免只講大道理，只說一些原則話，假大空。如，進(jìn)一步深化教育目標(biāo)管理。一是繼續(xù)修訂考評方案。把《教育目標(biāo)管理考評方案》中教學(xué)內(nèi)容的考核權(quán)重提高到80%，強(qiáng)化目標(biāo)管理對提高教育教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向作用，突顯特色建設(shè)發(fā)展性目標(biāo)達(dá)成的重要性，增強(qiáng)其公平性和創(chuàng)造性。二是加強(qiáng)考核評估工作。平時(shí)考核與學(xué)年終考核相結(jié)合，記臺(tái)帳與實(shí)行“重要工作和特色活動(dòng)月報(bào)制度”相結(jié)合，實(shí)地察看與查閱資料相結(jié)合，高度重視實(shí)際效果，切實(shí)增強(qiáng)教育目標(biāo)管理考評的科學(xué)性、嚴(yán)肅性和普信度。今年，全區(qū)所有初中都要進(jìn)行教育目標(biāo)考核評估，每個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)一所小學(xué)的考核，由教育局抽簽確定。三是強(qiáng)化考評結(jié)果的激勵(lì)作用。教育目標(biāo)管理績效要成為干部評價(jià)、提拔、任用的重要依據(jù)，要成為衡量全區(qū)各級各類學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益重要指標(biāo)。第13/14頁c基本要求是完成此項(xiàng)任務(wù)的規(guī)范、原則，是一些“虛”的東西，應(yīng)盡量少寫，或不寫；因?yàn)橛行〇|西往往能在實(shí)踐過程中的自然生成。如，上文的例子“增強(qiáng)其公平性和創(chuàng)造性”屬于少寫的形式，“三是……”之后沒有寫基本要求，執(zhí)行單位和人員能心領(lǐng)神會(huì)?！安粫?huì)”的，你再怎么費(fèi)嘴皮子兒也沒有用。d主要目標(biāo)要從現(xiàn)狀出發(fā)，立足實(shí)際，體現(xiàn)發(fā)展，關(guān)鍵是符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖，在此前提下要盡量做到絕對具體、準(zhǔn)確、振奮。主要目標(biāo)這是下屬最看重的，不能兌現(xiàn)，將失信于下屬；沒有一點(diǎn)難度，不能起激勵(lì)作用，不能振奮精神。如，“09年中考目標(biāo)：省示范性高中指標(biāo)完成率達(dá)到90%以上，總分及格率、總分優(yōu)秀率均提高10個(gè)百分點(diǎn)，普通高中公助生錄取分居全市同類學(xué)校前三名”。又如，“各單位在上學(xué)年完成“控輟保學(xué)”指標(biāo)的基礎(chǔ)上，再減少50%”。
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