小數(shù)乘法解決問(wèn)題分段計(jì)費(fèi)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 05:59本頁(yè)面
【正文】 過(guò)程，幫助學(xué)生建立解決這類(lèi)問(wèn)題的兩種一般方法。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生完成出租車(chē)價(jià)格表，并觀察、思考表中行駛里程與出租車(chē)費(fèi)之間的關(guān)系及變化情況，感受分段計(jì)費(fèi)的特點(diǎn)和規(guī)律，讓學(xué)生初步體會(huì)函數(shù)思想。三、實(shí)踐應(yīng)用，內(nèi)化提升（一）基本應(yīng)用練習(xí)四第7題。（1）理解題意：你怎樣理解“合影價(jià)格表”中的信息？問(wèn)題“一共需付多少錢(qián)”是分哪兩段計(jì)費(fèi)？（2）學(xué)生獨(dú)立完成。（3）全班集體交流：你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的？（二）拓展應(yīng)用1. 練習(xí)四第8題。（1）理解題意：這道題是實(shí)際生活中的一個(gè)什么問(wèn)題？它的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？（2）學(xué)生獨(dú)立完成。（3）全班集體交流：通話時(shí)間8分29秒應(yīng)該按幾分鐘計(jì)算？你是怎樣解答的？ 2. 練習(xí)四第9題。（1）理解題意：這道題里有幾種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)？解答這道題除了考慮分段計(jì)費(fèi)外，還要區(qū)分什么？（2）學(xué)生獨(dú)立完成。（3）全班集體交流：你是怎樣解答第（1）問(wèn)的？第（2）問(wèn)呢？（4）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？【設(shè)計(jì)意圖】直接選用教材提供的練習(xí)，讓學(xué)生充分感受分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用。練習(xí)根據(jù)問(wèn)題的復(fù)雜程度分了“基本應(yīng)用”和“拓展應(yīng)用”兩個(gè)層次，在練習(xí)中特別注意引導(dǎo)學(xué)生理解題意，理解問(wèn)題中的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，這既是解決這類(lèi)問(wèn)題的基礎(chǔ)，又是解決這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵。解答時(shí)放手讓學(xué)生自己獨(dú)立完成，并通過(guò)交流讓學(xué)生體會(huì)解決問(wèn)題的多種方法，增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。四、全課總結(jié)，暢談收獲1. 說(shuō)一說(shuō)，這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？2. 本節(jié)課是本單元的最后一節(jié)課，本單元的學(xué)習(xí)你有什么收獲？五、作業(yè)練習(xí)1. 課堂作業(yè)：練習(xí)四第6題。2. 家庭作業(yè)。（1）回顧本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，你有哪些收獲？（2）學(xué)習(xí)中遇到了哪些問(wèn)題？你是怎樣解決的？
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