【導讀】誰能模仿一下軍號的聲音?的的的噠的的的噠的的的噠的噠噠噠噠。革命紅旗迎風舞呀,奮勇殺白匪。嚇得敵人肝膽碎呀,戰(zhàn)場顯神威。革命到底永向前啊,堅決不后退。小號手在訓練什么?一二三四一二三四
【總結(jié)】《小號手》的故事故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期,新中國還沒有成立,中國的窮苦人民還在遭受著地主老財?shù)膲浩?。在我國南方地區(qū)有一個小山村叫九里坪。村里住這一對夫婦,夫婦倆有一個孩子名叫小勇,小勇即聰明又勇敢,所以村里人都很喜歡他。小勇的父母每年都靠著給地主“中山狼”種地維持生活。這一年,莊稼收成不好,小勇的父母因為沒有交上租子,竟然被殘忍的地主中山給
2024-12-11 04:50
【總結(jié)】壯族民歌?猴子得到一袋米,去請小狗來磨米,?請了幾趟請不到,唉!只好自己去磨米。?猴子就要蒸粉糕,去請小狗來蒸糕。?請了幾趟請不到,唉!只好自己來蒸糕。?猴子把糕剛蒸好,小狗來向猴子討:?猴哥哥可憐我,我的肚子餓極了,給我吃個飽。?猴子聽了笑一笑,一面又把小狗叫:?請你做工你不
2024-11-11 07:58
【總結(jié)】教者:劉春園?我愛我的小動物.flv嘰嘰嘰嘰XXXX︱呱呱XX︱X-︱X-︱喵喵嘰嘰嘰嘰呱呱喵喵XXXX∣XX︱X-︱X-︱2/4?小動
2024-11-29 07:06
【總結(jié)】《出發(fā)》教學設(shè)計授課教師:湖北省武漢市硚口區(qū)東方紅小學馮敏指導教師:楊蓮蓮王輝教學年級:小學二年級課型:欣賞課教學內(nèi)容:人民音樂出版社音樂教材第四冊欣賞曲《出發(fā)》教材分析:《出發(fā)》是蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫所作的交響組曲《冬日的篝火》中的第一曲。樂曲描繪了孩子們郊游出發(fā)的情景,為標題音樂作品。
2024-12-08 04:04
【總結(jié)】教師:張海燕
2024-11-29 05:48
【總結(jié)】執(zhí)教者:普集街小學走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|飄飄|陽光
2024-11-29 03:57
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書第二冊??臺灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。曲總共分為幾個樂句?那些部分是相同的呢??總共分為三個樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。,第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景,那么我們該用什么樣
【總結(jié)】莫扎特鋼琴音樂《土耳其進行曲》《土耳其進行曲》莫扎特共寫了十九首鋼琴奏鳴曲,這些奏鳴曲都顯示出明朗樂觀的樂思,完美勻稱的結(jié)構(gòu)和嚴謹如歌的旋律等創(chuàng)作特征?!禔大調(diào)鋼琴奏鳴曲》是其中的第十一首,也是最著名的一
2024-11-11 03:31
【總結(jié)】執(zhí)教:王建超走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|悠悠|陽光|柔柔
【總結(jié)】我聽說河北石家莊有一座神仙造的橋!哪位神仙造的這座橋?真有趣,這座橋叫什么名字?干脆我們?nèi)タ纯窗?!同學們,你們愿意和我們一起去嗎?好想去春游……我是灰太狼,我已經(jīng)切斷了你們的去路。想去石家莊看橋?先完成任務(wù)吧!哈哈……2/4XXX︱XXX︱X
2024-11-29 03:58
【總結(jié)】青色盔甲白肚皮,兩個鉗子左右提。一生只會橫著走,家住沙灘貝殼里。謎語螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只喲大夾夾,ènkuó一個硬殼殼喲。guō哥juǒ腳橫呀么橫上坡,橫呀
【總結(jié)】下面我們一起來復習一下上節(jié)課我們學習的《進行曲》下面我們一起來欣賞一段動畫片練習拍擊節(jié)奏?下面我們一起來欣賞一下《米老鼠進行曲》吧接下來一起學唱《米老鼠進行曲》吧?接下來我們要來跟著伴奏一起來唱這首歌師生小結(jié)米老鼠勇于挑戰(zhàn)、敢于競爭、樂觀向上的精神值得大家學
【總結(jié)】沒有橋墩有六個橋墩佇立在水中只有一個弧形的大橋洞有七個橋洞大橋洞兩側(cè)腰上各有兩個小橋洞“趙周橋
2024-11-15 00:20
【總結(jié)】槐蔭區(qū)音樂學科說課稿濟南市小辛莊小學賀紅霞小學音樂學科第十冊《編花籃》說課賀紅霞一、說教材本課選自九年義務(wù)教育(人音版)小學音樂第十冊第八課百花園中的表演曲目《編花籃》,教學內(nèi)容有:學唱歌曲《編
2024-11-19 05:34
【總結(jié)】【教學內(nèi)容】小學音樂二年級下冊第四單元——《螃蟹歌》【教學目標】1、學唱歌曲《螃蟹歌》,嘗試用不同的聲音表達歌曲情緒的變化。2、通過變化隊形,熟悉歌曲旋律,感受歌曲節(jié)奏,培養(yǎng)合作能力。3、學習運用四川方言演唱歌曲,感受四川民歌的特點。4、根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演,在歌表演中體驗樂曲詼諧活潑的情緒。教學過程設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)情
2024-11-19 09:52