人教版小學(xué)音樂(lè)六下重整河山待后生-資料下載頁(yè)
2024-11-11 23:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“京韻大鼓”，原稱(chēng)“京音大鼓”，是在“木板大鼓”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。掌握節(jié)奏、速度。伴奏樂(lè)器以三弦、四。唱詞是有韻律、有規(guī)則的自由。詩(shī)體，常用七字句式。結(jié)合，有其獨(dú)到的妙處。往國(guó)際舞臺(tái)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。影制片廠從事電影音樂(lè)創(chuàng)作。旋律是采用京韻大鼓的音調(diào)素材寫(xiě)成的。過(guò)程和頑強(qiáng)不屈、奮起抗日的精神?，F(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期淪陷區(qū)人民的苦難，這個(gè)唱段的旋律激憤、高亢、悲壯。音域?qū)掗?、抒情色彩濃郁的演唱風(fēng)格，并揉進(jìn)了悲壯蒼涼的演唱特點(diǎn)。的、大義凜然的、堅(jiān)強(qiáng)不屈的音樂(lè)情緒。
【正文】 作 品 賞 析 這個(gè)唱段的旋律激憤、高亢、悲壯。它是用 宮調(diào)式 寫(xiě)成的。全曲可分 兩個(gè)樂(lè)段 。唱段的節(jié)奏自由。 駱玉笙 發(fā)揮了她音域?qū)掗煛⑹闱樯蕽庥舻难莩L(fēng)格，并揉進(jìn)了悲壯蒼涼的演唱特點(diǎn)。在 伴奏形式 上，采用了傳統(tǒng)伴奏樂(lè)器與西洋管弦樂(lè)隊(duì)相結(jié)合的方式，從而強(qiáng)化了悲壯的、大義凜然的、堅(jiān)強(qiáng)不屈的音樂(lè)情緒。 視 頻 欣 賞 韓 紅 演 唱
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