小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文病句的類型和練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2025-08-05 05:33本頁(yè)面
【正文】 的(?。?） )。（1）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 （2）《登高》?。?）《蜀相》17. “三十功名塵與土，八千里路云和月”是(?。?） )的詞句。（1）岳飛?。?）辛棄疾?。?）陸游《己亥雜詩(shī)》“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”句中，“紅”是指( （2） )。（1）紅色 （2）花?。?）樹葉19. “海上生明月，(?。?） )共此時(shí)”是張九齡的名句。（1）天地 （2）天下?。?）天涯20. “莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”出自(?。?） )的《別董大》。（1）高適?。?）岑參?。?）王昌齡21. “正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”中的“君”是指（ （2）?。?。（1）李延年?。?）李龜年?。?）崔九一．成語(yǔ)糾錯(cuò)：（諾） 一古作氣（鼓） 雪中送碳（炭）不學(xué)無(wú)束（術(shù)） 如火如茶（荼）杞人優(yōu)天（憂） 不寒而粟（栗） 天經(jīng)地意（義）粱上君子（梁） 臥新嘗膽（薪）一、積累與運(yùn)用平臺(tái)。(50分)看拼音，寫一寫。(6分)b236。 ( )幕 ( )歸趙 ( )竟 銅墻鐵( )li225。n 浮想( )翩 垂 ( )聽(tīng)政 舌綻( )花 ( ) 憫j249。 ( )理力爭(zhēng) ( )精會(huì)神 ( )之千里 星星火( )給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(4分)A、不安全 B、損害 C、端正 D、高①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )下面三組詞語(yǔ)中，是同一類的一組是( )(2分)A、夸獎(jiǎng) 謙虛 機(jī)靈 欣欣向榮B、虛偽 夸耀 勾結(jié) 當(dāng)機(jī)立斷C、簡(jiǎn)樸 剛強(qiáng) 嘴臉 斗志昂揚(yáng)下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。(2分) 專心致志 養(yǎng)尊處優(yōu) 座無(wú)虛席 功無(wú)不克 行善積德 哄堂大笑 肅然起敬 和睦相處 死的其所D. 輕于鴻毛 五湖四海 精兵簡(jiǎn)政 千均一發(fā)判斷下列說(shuō)法,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的 “” 。(4分)(1)“誰(shuí)會(huì)說(shuō)詹天佑不是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師呢?”和“誰(shuí)都會(huì)說(shuō)詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。”這兩句話說(shuō)法不同,但意思一樣 。( )(2)“竭澤而漁”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們不能只顧眼前的利益,而應(yīng)該從長(zhǎng)計(jì)議,合理規(guī)劃。( ) 將下列詩(shī)句名句補(bǔ)充完整。(5分)(1) __________________，燕山月似鉤。(2)留連戲蝶時(shí)時(shí)舞， 。句子訓(xùn)練營(yíng)，試試就能行(6分)①縮句：鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。②仿寫：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。③判斷下面的句子是否有語(yǔ)病,如果有語(yǔ)病請(qǐng)修改在下面橫線上。全體教師和班主任和我們一起參加升旗儀式。1根據(jù)下列詩(shī)句的內(nèi)容，按時(shí)間順序排列，正確的一組是( )(2分) ①清明時(shí)節(jié)雨紛紛 ②可憐九月初三夜 ③二月春風(fēng)似剪刀④小荷才露尖尖角 ⑤遙知兄弟登高處 ⑥千山鳥飛絕a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥“本自同根生，相煎何太急?”這句話的理解。2分 _____________________________________________________________1智慧園(2分)某人外出做生意，給父母寫了一封信：“兒的生活好痛苦一點(diǎn)也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢。”父母讀后一哭一笑。：_____________________________________________________.：11
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