江西省南昌市20xx-20xx學(xué)年高二歷史上學(xué)期第三次考試試題-資料下載頁(yè)
2024-11-11 22:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在每小題所給出的四項(xiàng)答案中只有。公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。上述材料反映西周社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)是。爭(zhēng)，爭(zhēng)生亂，是故諸侯失位則天下亂，大夫無(wú)等則朝堂亂。這表明西周實(shí)行嫡長(zhǎng)子繼。他們提出上述思想主張主要針。尤其是逐步集權(quán)，結(jié)果使地方政治一天天地衰落。梁?jiǎn)⒊瑢?duì)小說(shuō)這種地位的看法反映了?？梢?jiàn)，當(dāng)時(shí)招收“工農(nóng)兵學(xué)員”主要是為。“當(dāng)發(fā)生內(nèi)爭(zhēng)之時(shí)，不加入任何一方者，將失去公民權(quán)利”。雖程式書中未列有抗辯，承審員也有權(quán)減免被告的責(zé)任。哈邁德遭到當(dāng)?shù)匾蝗簾o(wú)賴的哄搶。艾哈邁德投訴法庭，法庭很快開(kāi)庭審理了此案，無(wú)賴。這一事件表明當(dāng)時(shí)的羅馬法律：①重視對(duì)自由民私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)②注重維。義務(wù),一種社會(huì)公職,強(qiáng)調(diào)國(guó)家和社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)責(zé)任。這體現(xiàn)了羅馬法的
【正文】 界的，應(yīng)修剪至離地十五尺，使樹陰不至影響鄰地；如樹木因風(fēng)吹傾斜于鄰地，鄰地所有人亦可訴諸處理； 十、橡樹的果實(shí)落于鄰地時(shí)，得入鄰地拾取之。 材料三 第八表 私犯 三、折斷自由人的骨頭的，處 300阿斯的罰金；如被害人為奴隸，處 150阿斯的罰金。 九、在夜間竊取耕地的莊稼或放牧的，如為適婚人，則處死以祭谷神；如為未適婚人，則由長(zhǎng)官酌情鞭打，并處以賠償雙倍于損害的罰金。 十、燒毀房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如屬故意，則捆綁而鞭打之，然后將其燒死；如為過(guò)失，則責(zé)令賠償損失，如無(wú)力賠償，則從輕處罰。 十二、夜間行竊，如當(dāng)場(chǎng)被殺，應(yīng)視將其殺死為合法。 十四、現(xiàn)行竊盜被捕，處笞刑后交被竊者處理；如為奴隸，處笞 刑后投塔爾佩歐巖下 摔死。如為未適婚人， [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ]由長(zhǎng)官酌處笞刑，并責(zé)令賠償損失。 十八、利息不得超過(guò)一分，超過(guò)的，處高利貸者四倍于超過(guò)額的罰金。 二十一、恩主詐騙被保護(hù)人的，“應(yīng)作祭神的犧牲品”。 二十二、法律行為中的證人或司秤，如事后拒絕作證的，即為 不名譽(yù)者 ，從此喪失作證的資格，亦不得請(qǐng)他人為之作證。 二十三、作偽證的，投于塔爾佩歐巖下摔死。 回答： （ 1）請(qǐng)你依據(jù)對(duì)上述法律的解讀，簡(jiǎn)要描述當(dāng)時(shí)羅馬社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)狀況。（ 8分） （ 2）請(qǐng)你依據(jù)對(duì)上述法律的解讀并結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史背景分析頒布《十 二銅表法》的作用。（ 6分） [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ZXK] 南昌二中 2020－ 2020學(xué)年度上學(xué)期第三次考試 高二歷史試卷參考答案 BDCAB CCDDA CBABA AABDC BDBCD ： （ 1）流派紛呈， 群星璀璨 ；學(xué)風(fēng)純正；兼收并蓄；推陳出新。 （ 6 分） （ 2）經(jīng)濟(jì)繁榮；政府 崇文抑武，優(yōu)待文士；知識(shí)分子的創(chuàng)新精神和實(shí)事求是、兼收并蓄的治學(xué)態(tài)度。（ 6分） ： （回答兩個(gè)信息即可）信息一：新中國(guó)成立以來(lái)，掃盲教育和初等教育發(fā)展迅速，成就大。原因：社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)迫切需要提 高勞動(dòng)者文化素質(zhì)；人民政府特別重視文化教育；教育向廣大工農(nóng)敞開(kāi)大門，給占人口大多數(shù)的工農(nóng)提供了平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) （ 6分） 。 信息二： 20世紀(jì)末以來(lái)，高等教育發(fā)展迅速，錄取人數(shù)和錄取率日益增加，成為世界規(guī)模最大的高等教育。原因：人民政府對(duì)高等教育的重視；我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和人們生活水平不斷提高，對(duì)高等教育的需求大大提高的；改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)通過(guò)多種方式興辦高等教育，通過(guò)多種途徑籌集資金投入高等教育，進(jìn)一步促進(jìn)了高等教育的發(fā)展。 （ 6分） ： （ 1）監(jiān)察制度隨著皇權(quán)的不斷加強(qiáng)而發(fā)展、完善；監(jiān)察組織嚴(yán)密、獨(dú)立，從中央到地方逐漸形成系統(tǒng)；（或監(jiān)察機(jī)構(gòu)基本上從行政系統(tǒng)中獨(dú)立出來(lái)，從中央到地方都有專門機(jī)構(gòu)和職官，自成體系）；對(duì)監(jiān)察官員的要求日益嚴(yán)格。（ 6分） （ 2）監(jiān)察機(jī)構(gòu)的權(quán)力來(lái)自皇權(quán)，加強(qiáng)了君主專制； 監(jiān)察機(jī)構(gòu)懲治貪官污吏，有利于減少腐敗；監(jiān)察機(jī)構(gòu)打擊地方割據(jù)勢(shì)力，維護(hù)國(guó)家法律、法令的統(tǒng)一，鞏固了中央集權(quán)。但是，由于官員腐敗和結(jié)黨營(yíng)私的根源是君主專制制度， 監(jiān)察機(jī)構(gòu)的作用有限，官員腐敗和結(jié)黨營(yíng)私現(xiàn)象很難從根本上改變。（ 6分） [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] ：（ 1）奴隸制社會(huì)；私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯；法律面前不平等，處于“公民法”時(shí)代；有一些野蠻的法律規(guī)定；初步進(jìn)入了法治社會(huì)，司法相對(duì)公正；商品經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)；高利貸比較盛行，并加劇社會(huì)矛盾；對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行一定的保護(hù)。（ 8 分）（ 2）有利于緩和貴族與平民的矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，鞏固了奴隸主統(tǒng)治。有利于調(diào)節(jié)社會(huì)糾紛，特別是經(jīng)濟(jì)糾紛，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；司法相對(duì)公正，一定程度上維護(hù)了平民利益，有利于社會(huì)和諧。（ 6分）
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