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正文內(nèi)容

江西省南昌市20xx-20xx學年高二歷史上學期第三次考試試題-資料下載頁

2024-11-11 22:26本頁面

【導讀】在每小題所給出的四項答案中只有。公臣大夫,大夫臣士,士臣皂。上述材料反映西周社會結(jié)構(gòu)的基本特點是。爭,爭生亂,是故諸侯失位則天下亂,大夫無等則朝堂亂。這表明西周實行嫡長子繼。他們提出上述思想主張主要針。尤其是逐步集權(quán),結(jié)果使地方政治一天天地衰落。梁啟超對小說這種地位的看法反映了??梢?,當時招收“工農(nóng)兵學員”主要是為?!爱敯l(fā)生內(nèi)爭之時,不加入任何一方者,將失去公民權(quán)利”。雖程式書中未列有抗辯,承審員也有權(quán)減免被告的責任。哈邁德遭到當?shù)匾蝗簾o賴的哄搶。艾哈邁德投訴法庭,法庭很快開庭審理了此案,無賴。這一事件表明當時的羅馬法律:①重視對自由民私有財產(chǎn)的保護②注重維。義務,一種社會公職,強調(diào)國家和社會對未成年人的保護責任。這體現(xiàn)了羅馬法的

  

【正文】 界的,應修剪至離地十五尺,使樹陰不至影響鄰地;如樹木因風吹傾斜于鄰地,鄰地所有人亦可訴諸處理; 十、橡樹的果實落于鄰地時,得入鄰地拾取之。 材料三 第八表 私犯 三、折斷自由人的骨頭的,處 300阿斯的罰金;如被害人為奴隸,處 150阿斯的罰金。 九、在夜間竊取耕地的莊稼或放牧的,如為適婚人,則處死以祭谷神;如為未適婚人,則由長官酌情鞭打,并處以賠償雙倍于損害的罰金。 十、燒毀房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的,如屬故意,則捆綁而鞭打之,然后將其燒死;如為過失,則責令賠償損失,如無力賠償,則從輕處罰。 十二、夜間行竊,如當場被殺,應視將其殺死為合法。 十四、現(xiàn)行竊盜被捕,處笞刑后交被竊者處理;如為奴隸,處笞 刑后投塔爾佩歐巖下 摔死。如為未適婚人, [來源 :學科網(wǎng) ]由長官酌處笞刑,并責令賠償損失。 十八、利息不得超過一分,超過的,處高利貸者四倍于超過額的罰金。 二十一、恩主詐騙被保護人的,“應作祭神的犧牲品”。 二十二、法律行為中的證人或司秤,如事后拒絕作證的,即為 不名譽者 ,從此喪失作證的資格,亦不得請他人為之作證。 二十三、作偽證的,投于塔爾佩歐巖下摔死。 回答: ( 1)請你依據(jù)對上述法律的解讀,簡要描述當時羅馬社會的政治經(jīng)濟狀況。( 8分) ( 2)請你依據(jù)對上述法律的解讀并結(jié)合當時的歷史背景分析頒布《十 二銅表法》的作用。( 6分) [來源 :學科網(wǎng) ZXK] 南昌二中 2020- 2020學年度上學期第三次考試 高二歷史試卷參考答案 BDCAB CCDDA CBABA AABDC BDBCD : ( 1)流派紛呈, 群星璀璨 ;學風純正;兼收并蓄;推陳出新。 ( 6 分) ( 2)經(jīng)濟繁榮;政府 崇文抑武,優(yōu)待文士;知識分子的創(chuàng)新精神和實事求是、兼收并蓄的治學態(tài)度。( 6分) : (回答兩個信息即可)信息一:新中國成立以來,掃盲教育和初等教育發(fā)展迅速,成就大。原因:社會主義建設事業(yè)迫切需要提 高勞動者文化素質(zhì);人民政府特別重視文化教育;教育向廣大工農(nóng)敞開大門,給占人口大多數(shù)的工農(nóng)提供了平等的學習機會 ( 6分) 。 信息二: 20世紀末以來,高等教育發(fā)展迅速,錄取人數(shù)和錄取率日益增加,成為世界規(guī)模最大的高等教育。原因:人民政府對高等教育的重視;我國經(jīng)濟不斷發(fā)展和人們生活水平不斷提高,對高等教育的需求大大提高的;改革開放以來,我國通過多種方式興辦高等教育,通過多種途徑籌集資金投入高等教育,進一步促進了高等教育的發(fā)展。 ( 6分) : ( 1)監(jiān)察制度隨著皇權(quán)的不斷加強而發(fā)展、完善;監(jiān)察組織嚴密、獨立,從中央到地方逐漸形成系統(tǒng);(或監(jiān)察機構(gòu)基本上從行政系統(tǒng)中獨立出來,從中央到地方都有專門機構(gòu)和職官,自成體系);對監(jiān)察官員的要求日益嚴格。( 6分) ( 2)監(jiān)察機構(gòu)的權(quán)力來自皇權(quán),加強了君主專制; 監(jiān)察機構(gòu)懲治貪官污吏,有利于減少腐??;監(jiān)察機構(gòu)打擊地方割據(jù)勢力,維護國家法律、法令的統(tǒng)一,鞏固了中央集權(quán)。但是,由于官員腐敗和結(jié)黨營私的根源是君主專制制度, 監(jiān)察機構(gòu)的作用有限,官員腐敗和結(jié)黨營私現(xiàn)象很難從根本上改變。( 6分) [來源 :學科網(wǎng) ] :( 1)奴隸制社會;私有財產(chǎn)不可侵犯;法律面前不平等,處于“公民法”時代;有一些野蠻的法律規(guī)定;初步進入了法治社會,司法相對公正;商品經(jīng)濟比較發(fā)達;高利貸比較盛行,并加劇社會矛盾;對弱勢群體進行一定的保護。( 8 分)( 2)有利于緩和貴族與平民的矛盾、維護社會穩(wěn)定,鞏固了奴隸主統(tǒng)治。有利于調(diào)節(jié)社會糾紛,特別是經(jīng)濟糾紛,促進了經(jīng)濟發(fā)展;司法相對公正,一定程度上維護了平民利益,有利于社會和諧。( 6分)
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