【導讀】的兩邊長了兩個大翅膀。他飛了過去,想問個究竟。巾究竟放到哪里去了?“飛機?你怎么掉到海里去啦?”小海鷗聽了,挺佩服他的本領。他告別了小海鷗,便迅速地滑行起來,機身的兩旁隨即濺起了雪白的浪花。有的可以隨時從海上。的理解練習朗讀。紹一下水上飛機嗎?
【總結】水上飛機水上飛機,簡稱水機。能在水面起飛、降落和停泊的飛機。通常分為浮筒式和船身式兩大類。浮筒式水上飛機一般由普通飛機機身下安裝浮筒而成,又分單浮筒式和雙浮筒式兩種。船身式水上飛機具有特殊形狀的機身,稱為船身,能適應水上滑行的要求,有單船身式和雙船身式2種。單浮筒式或單船身式的水上飛機,在機翼左右兩側下方
2024-12-12 16:36
【總結】15、水上飛機海鷗、貨輪、喂、救護、迅速、救援、佩服、森林、談得高興、濺起、遇難我們看看課本是怎么寫的。朗讀課文的第一自然段。找出課文描寫水上飛機的外型的句子。白色的船體的兩邊長了兩個大翅膀。月球上究竟有沒有嫦娥呢?地球上有沒有野人,科學家決定一探究竟。
2024-12-11 10:34
【總結】 水上飛機教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:蘇教版三年級下冊《水上飛機》教學設計第二篇:水上飛機1教學設計韋海濤第三篇:水上飛機教學反思第四篇:水上飛機第五篇:《...
2025-01-17 01:17
【總結】第一篇:《水上飛機》教學設計 《水上飛機》教學設計 教材分析: 《水上飛機》是蘇教版教材三年級下冊的一篇科學童話。課文用擬人化的手法,通過小海鷗看到,聽到的,寫出了水上飛機的外形及特點;通過小海...
2025-10-16 14:15
【總結】15、水上飛機六安市長安小學六安市長安小學?水上飛機,簡稱水機。能在水面起飛、降落和停泊的飛機。通常分為浮筒式和船身式兩大類。?浮筒式水上飛機一般由普通飛機機身下安裝浮筒而成,又分單浮筒式和雙浮筒式兩種。船身式水上飛機具有特殊形狀的機身,稱為船身,能適應水上滑行的要求,有單船身式和雙船身式2種。單浮筒式或單船身式的水上飛機
【總結】《水上飛機》評課稿范文 李老師用她那親切的語言,為我們展示了一堂輕松的語文課,這篇課文故事性強,語言生動活潑,又沒有高深的道理,它主要是讓學生了解水上飛機的作用,激發(fā)學生從小愛科學的志向。李老師...
2024-12-03 02:02
【總結】小學三年級《水上飛機》說課稿 一.說教材 1.教材簡析 《水上飛機》是義務教育蘇教版第六冊第五單元的第三篇課文,這是一篇科學童話。作者用擬人化手法,形象的介紹了水上飛機的廣泛用途,向學生展現(xiàn)了科...
2024-12-07 02:49
【總結】第一篇:《水上飛機》教學設計3 《水上飛機》教學設計 教學目標: 1、能借助漢語拼音正確認讀本課的10個生字:“吃、幫、究、迅、速、援、參、突、警、險”;讀準翹舌音“翅”和平舌音“速、參”;能在...
2025-10-16 14:09
【總結】 【《水上飛機》教學設計及反思】水上飛機第一課時教學設計 《水上飛機》教學設計及反思**市**小學**【教材簡釋】:本文是一篇科學童話。作者用擬人化的手法,形象地介紹了水上飛機的廣泛用途,向...
2025-01-16 23:12
【總結】求是小學:彭晶我設計的水上飛機名叫。它長著。它可以。謝謝!
2024-12-13 18:10
【總結】三年級語文《水上飛機》的說課稿 《水上飛機》這篇課文是小學語文國標本蘇教版三年級下冊第五單元的一篇課文,本文是一篇科普童話,作者用擬人化的手法,形象地介紹了水上飛機的用途,向學生展示了科學新成果。課...
2024-12-03 22:03
【總結】什么是水上飛機呢?水上飛機,就是指能在水面起飛、降落和停泊的飛機。軍用水上飛機多種多樣的水上飛機民用運輸水上飛機多種多樣的水上飛機民用救援水上飛機海鷗喂貨輪究竟談話救護佩服漸漸降落茫茫濺起汲水森林遇難迅速救援降落傘參加
2025-01-07 06:55
【總結】五、鞏固生字,指導背誦。1、組詞:割()俯()放()異()害()府()防()導()2、指導朗讀。出示填空:忽然野兔,。那只老鷹,
2025-11-02 12:25
【總結】22初冬早上白茫茫的一片大霧。模模糊糊發(fā)出淡淡的光課中練習望不見,遠處的塔、小山都()了。,近處的田野、樹林都()了。,太陽像個紅球,()淡淡的光。
2025-11-02 06:50
【總結】黃瓷瓶,口兒小,打破瓷瓶口,挖出紅珠寶。外面杏黃衣,姐妹抱一起,打開仔細看,都是一瓣瓣。猜一猜:
2025-11-02 22:23