【總結(jié)】返回初中化學(xué)總復(fù)習(xí)氣體的制取和處理返回氣體制取的過程氣體的制取氣體的凈化氣體的收集尾氣的吸收視具體氣體而定返回一、氣體的制備1.O2的制取裝置2.CO2、H2的制取裝置適用于固體反應(yīng)物在加熱條件下反應(yīng)
2025-01-13 08:45
【總結(jié)】純水是無(wú)色、無(wú)味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),因此常呈渾濁。自然界的水都是混合物自來水廠凈水過程:取水加絮凝劑沉淀過濾(物理變化)活性炭吸附(物理變化)消毒(通適量氯氣)(化學(xué)變化)配水除
2025-01-17 06:52
【總結(jié)】初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)一、常見儀器的使用二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作三、氣體的制取、凈化和檢驗(yàn)四、綜合實(shí)驗(yàn)藥匙石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯膠頭滴管鐵架臺(tái)試管酒精燈水槽集氣瓶一、識(shí)別常見儀器
2025-07-25 01:22
【總結(jié)】讓我們一起加油,超越自己!有勇氣就會(huì)有奇跡!有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起!同學(xué)們:“天下第一劍”——越王勾踐劍古老的青銅器第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)金屬材料與人類生活和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。2、了解常見金屬的物理性質(zhì),知道性質(zhì)決定用途,但
2025-05-03 18:09
【總結(jié)】制取氧氣分解過氧化氫(H2O2)[加入二氧化錳(MnO2)]加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)的混合物加熱高錳酸鉀(KMnO4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法:步驟一:在常溫下,把帶火星的木條伸入過氧化氫溶液的試管,觀察木條是否復(fù)燃?現(xiàn)象:帶火星的木條不能復(fù)燃,結(jié)論:常溫下過氧化
2025-11-13 01:54
【總結(jié)】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)整合題型示例知識(shí)網(wǎng)絡(luò)金屬金屬材料純金屬合金金屬的性質(zhì)鐵合金其他合金金屬資源金屬礦物金屬資源的保護(hù)生鐵的冶煉物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氧氣反應(yīng)和某些酸反應(yīng)和某些鹽溶液反應(yīng)考點(diǎn)整合考點(diǎn)1幾種常見的金屬考點(diǎn)2
2025-05-06 12:02
【總結(jié)】42 化學(xué)教學(xué) 2009年.第11期初中化學(xué)“溶液"復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)方敏(南洋模范初級(jí)中學(xué),上海。200031)摘要:本文針對(duì)“溶液”復(fù)習(xí),以無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液配置為教學(xué)情境,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)積極性,將枯燥抽象的理論復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)化為有趣的情境教學(xué),在輕松愉悅的氛同中使學(xué)生不僅鞏固了相關(guān)知識(shí)點(diǎn),而且掌握了一定的學(xué)習(xí)方法及解決實(shí)際問題的能力。關(guān)
2025-08-05 02:43
【總結(jié)】初中化學(xué)溶液的形成知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1、物質(zhì)溶解于水時(shí),有的放熱會(huì)使溶液溫度升高,有的吸熱會(huì)使溶液溫度降低。請(qǐng)用廣口瓶、試管、彎曲成如下左圖所示形狀的玻璃管、合適的橡皮塞和水,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,能用它研究物質(zhì)溶解于水時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象。畫出裝置圖,并簡(jiǎn)述其原理?! 〗馕觯嚎稍O(shè)計(jì)如上右圖所示的裝置:在玻璃管中裝入少量水,在試管中加入少量的水,按照?qǐng)D連接好裝置。如果向試管中加入某物質(zhì)A(如氫
2025-08-05 20:49
【總結(jié)】第一節(jié)酸及其性質(zhì)第二單元常見的酸和堿,理解酸的化學(xué)性質(zhì)實(shí)質(zhì)是H+的性質(zhì)。,會(huì)寫常見的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式。,掌握使用酸的方法。,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步提高科學(xué)探究能力。生活中有些酸味的物質(zhì)都含有一類特殊的化合物——酸;你已經(jīng)知道哪些酸?了解它們的性質(zhì)嗎?它們?cè)谏a(chǎn)、生活中有哪些應(yīng)用?
2025-11-13 00:16
【總結(jié)】請(qǐng)把化學(xué)試卷、答題紙、學(xué)案放在桌子上,做好上課的準(zhǔn)備!課前準(zhǔn)備:猜猜他是誰(shuí)猜猜他是誰(shuí)??國(guó)籍:中國(guó)?職業(yè):運(yùn)動(dòng)員?出生地:上海?專業(yè)特點(diǎn):欄間節(jié)奏好?重要事件:2022年12秒88破世界紀(jì)錄……一模分析——元素化合物的綜合推斷30猜猜A是誰(shuí)?1、A是
【總結(jié)】專題復(fù)習(xí)之初中化學(xué)用語(yǔ)城廂中學(xué)劉新華初中化學(xué)用語(yǔ)元素符號(hào)離子符號(hào)化合價(jià)化學(xué)式化學(xué)方程式元素符號(hào)的意義(3)有的還可表示一種物質(zhì)(1)表示一種元素(2)表示這種元素的一個(gè)原子如:O如:Fe,C,Ar等化學(xué)式的意
2025-09-20 17:02
【總結(jié)】第一課時(shí)魯教版八年級(jí)化學(xué)教材第六單元第一節(jié)一.教學(xué)目標(biāo):利用化學(xué)科學(xué)知識(shí)解釋某些日常生活中燃燒、滅火的現(xiàn)象和原因.:通過對(duì)燃燒條件、滅火原理等的探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的過程;提高學(xué)生評(píng)價(jià)的能力以及分析問題和解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。:能科學(xué)
2025-01-08 14:33
【總結(jié)】你知道氣球中填充的氣體是什么?這種氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是什么?它是最輕的氣體嗎?你知道最輕的氣體是什么?最輕的氣體氫氣拓展型課題請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象吹肥皂泡點(diǎn)肥皂泡氣體的學(xué)習(xí)思路氣體的物理性質(zhì)氣體的化學(xué)性質(zhì)用途氫氣的物理性質(zhì)1、通常狀況下,無(wú)色、無(wú)味的氣
2025-01-13 08:46
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)你學(xué)過哪些金屬與O2的反應(yīng)?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式活潑性比較鐵絲在氧氣中燃燒鎂在空氣中燃燒銅在酒精燈上加熱鐵絲在氧氣中燃燒點(diǎn)燃3Fe+2O2==Fe3O4發(fā)出白光,放熱,生成白色固體
2025-07-23 22:53
【總結(jié)】溶液活動(dòng)與探究一:蔗糖溶于水溶質(zhì)溶劑溶液溶液是:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物。(1)特征:均一、穩(wěn)定。均一:是指溶液中任意一部分的組成和性
2025-08-15 23:16