八年級物理下冊教學計劃(粵滬版)-資料下載頁
2025-08-05 02:48本頁面
【正文】 球 宇宙深處612111；知道分子是保持物質性質不變的最小微粒；了解人類對物質結構的認識過程；了解大多數分子直徑的數量級為10 －10m 。 通過對微觀物質及現象的觀察和分析，了解人類認識物質結構的過程，學習運用猜想、實驗和計算的方法知道分子是保持物質不變的最小微粒。通過看圖和自己動手做實驗和計算，使學生初步體會微觀世界是可以認識的，進一步培養(yǎng)學生的觀察、實驗、推理、想像能力。；分子不停地做無規(guī)則運動；分子的體積和質量都非常小，在一般物體里含有的分子數非常多．能識別并會解釋擴散現象,知道擴散現象表明了分子不停地做無規(guī)則運，知道分子間存在相互作用的引力和斥力，分子間作用力與分子間距離有關，知道一些分子間相互作用力的，理論聯系實際，培養(yǎng)學生用所學知識解決實際問題的能。3. 知道原子的核式結構，知道原子是比分子更小的微粒，知道電子是原子的組成部分，帶負電。了解原子核內部結構：質子和中子。，大致了解人類探索微觀世界的歷程，了解湯姆生模型、盧瑟福模型的建立，都是在一些事實基礎上，經過想象、類比等論證提出進一步體會科學探究方法。學習應用猜想、實驗、模型等方法去了解原子的核式模型及原子核的組成。激發(fā)同學們學習的積極性，體會微觀世界是可以認識的，并認識到這種探索將不斷深入。4. 了解人類對宇宙的認識過程，認識到人類對宇宙的探索將不斷深入，通過了解人類對宇宙的探索，激發(fā)學生學科學、愛科學的探索精神。 了解萬有引力定律。正是太陽對各行星的引力，使行星在各自的軌道上繞日運行，形成太陽系。 知道地球僅是太陽系的一員，而太陽系又是茫茫銀河系中的一員，銀河系外還有河外星系。重點： “猜想”這一研究微觀的方法、感受分子的多與小分子動理論的初步知識原子的結構難點：“猜想” 是科學研究方法，理解的內涵運用分子動理論知識解釋生活中的相關問題教學計劃安排表單元周次起止時間教學內容教時教學目的與要求教學重難點備注第六單元第1718周起 期末復習第六章 力和機械第七章 運動和力第八章 神奇的壓強第九章 浮力與升力第十章 從粒子到宇宙6 全面梳理各章知識點，使學生知識結構進一步系統化，形成知識網絡結構。熟悉物理基本概念和規(guī)律，做好補缺補差工作，使每個學生知識、能力都進一步提升。進行模擬測評，規(guī)范答題習慣，進一步培養(yǎng)細心、獨立思考的習慣，迎接期末考試。
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