【總結(jié)】第一篇:比的化簡的教學(xué)反思 《比的化簡》教學(xué)反思 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊比的化簡與以前人教版比的化簡有一個本質(zhì)的區(qū)別,它是根據(jù)比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,利用除法中商不變性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行化簡...
2024-11-15 05:12
【總結(jié)】《比的化簡》教案設(shè)計(jì)教材分析:教材提供了一個“調(diào)制蜂蜜水”的活動,讓學(xué)生在解決“哪杯水更甜”這個問題的過程中,加深對比的意義的理解,進(jìn)一步感受比、除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,體會化簡比的必要性,學(xué)會化簡比的方法。教材根據(jù)比與除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,利用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來化簡比。學(xué)生分析:在這之前,學(xué)生早已學(xué)過“商不變的性質(zhì)”和“分?jǐn)?shù)的基本
2024-11-24 17:22
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級六年級教學(xué)形式講授教師劉智單位東坑鎮(zhèn)中心小學(xué)課題名稱比的化簡學(xué)情分析在這之前,學(xué)生早已學(xué)過“商不變的性質(zhì)”和“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”,最近又認(rèn)識了比,初步理解了比的意義,以及比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,大部分學(xué)生能較為熟練地求比值
2024-11-24 19:08
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):使同學(xué)們在現(xiàn)實(shí)情境中理解并掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比,掌握求化簡比的方法。:經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質(zhì)的過程,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。:使大家在經(jīng)歷用比描述生活現(xiàn)象、解決簡單實(shí)際問題的過程中,增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信
2024-12-04 22:18
【總結(jié)】第一篇:比的化簡教學(xué)設(shè)計(jì)[范文] 北師大版六年級上冊《比的化簡》教學(xué)設(shè)計(jì) 二棚甸子學(xué)校 張文歡 一、教學(xué)目標(biāo) 1、在實(shí)際情境中體會化簡比的必要性,進(jìn)一步體會比的意義。 2、掌握化簡比的方法...
2024-11-15 05:17
【總結(jié)】第一篇:化簡比教學(xué)設(shè)計(jì) 《比的化簡》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容分析:《比的化簡》是(北師大版)六年級上冊第52--53頁的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)化簡比的方法。教材聯(lián)系學(xué)生的生活創(chuàng)設(shè)問題情境,讓學(xué)生在解決問題的...
2024-11-15 02:12
【總結(jié)】第一篇:《化簡比》教學(xué)設(shè)計(jì) 《化簡比》教學(xué)設(shè)計(jì) 所屬學(xué)科:小學(xué)數(shù)學(xué) 適應(yīng)對象:小學(xué)六年級 一、教學(xué)背景 應(yīng)用比的基本性質(zhì)比簡比,雖然學(xué)習(xí)過程比較簡單,但實(shí)際上學(xué)生在比簡分?jǐn)?shù)比、小數(shù)比等時非常...
2024-11-15 00:26
【總結(jié)】第一篇:《比的基本性質(zhì)和化簡比》反思(推薦) 我們組針對《比的基本性質(zhì)和化簡比》一課進(jìn)行打磨研修,充分利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)效果優(yōu)異,實(shí)踐可知信息技術(shù)支持導(dǎo)入、講授、評價(jià)等環(huán)節(jié)優(yōu)化的,可以是...
2024-11-15 00:53
【總結(jié)】第一篇:比的化簡教學(xué)設(shè)計(jì) 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備PPT課件課堂活動卡學(xué)生準(zhǔn)備蜂蜜水量筒水杯教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題 1.把學(xué)生分成四個小組進(jìn)行調(diào)制蜂蜜水的實(shí)驗(yàn)活動。(各小組拿出課前準(zhǔn)備好的...
2024-11-15 05:19
【總結(jié)】第一篇:比的化簡反思 《比的化簡》是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)而重要的一課。今天,小編為大家?guī)砹吮鹊幕喎此挤段模M蠹蚁矚g! 比的化簡反思范文篇1 《比的化簡》這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期目的。我是通過創(chuàng)設(shè)情境讓...
2024-11-15 05:21
【總結(jié)】第一篇:《比的化簡》教學(xué)反思 《比的化簡》教學(xué)反思 身為一名優(yōu)秀的人民教師,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?以下是小編精心整理的...
2024-11-15 00:42
【總結(jié)】第一篇:公開課《比的化簡》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比的化簡》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容分析: 《比的化簡》是(北師大版)六年級上冊第52--53頁的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)化簡比的方法。教材聯(lián)系學(xué)生的生活創(chuàng)設(shè)問題情境,讓...
2024-11-15 01:59
【總結(jié)】第一篇:比的化簡教學(xué)設(shè)計(jì) 《比的化簡》教學(xué)設(shè)計(jì) 太陽鄉(xiāng)中心學(xué)校 劉夢嬌 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(上冊)第六單元第72~73頁“比的化簡”。教學(xué)目標(biāo): 1、在實(shí)際情境中體會化簡比...
2024-11-15 05:16
【總結(jié)】正文:《比的化簡》教學(xué)反思 《比的化簡》教學(xué)反思 《比的化簡》教學(xué)反思1 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊比的化簡與以前人教版比的化簡有一個本質(zhì)的區(qū)別,它是根據(jù)比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,利用除法中商不變性...
【總結(jié)】正文:比的化簡教學(xué)設(shè)計(jì) 比的化簡教學(xué)設(shè)計(jì) 比的化簡教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)內(nèi)容分析 《比的化簡》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(北師大版)六年級上冊第52——53頁的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)化簡比的方法。...
2024-11-15 05:02