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人物描寫寫作文指導(修改)-資料下載頁

2025-08-05 02:12本頁面
  

【正文】 要努力表現(xiàn)出人物 細微 的感情波瀾和 復雜 的心理變化過程,描寫方法也可以多種多樣。 ,不必拘泥于一種形式,可穿插其它角度,如聯(lián)想、比喻、側面描寫等。 在眾多的寫作手法當中, 最能揭示人物精神世界、 豐滿人物形象、 表現(xiàn)人物性格的莫過于心 理描寫。 五, 細節(jié)描寫 (具體的細小處展示人物神采特征) 卷子發(fā)下來以后,許多人像化學反應中不安分的原子那樣,迅速活動起來。 右手握 著筆,裝出一副認真的樣子, 左手伸進 了抽屜, 目光 成了三份:一份佯裝看著試卷,一份 “ 遠觀 ” 著抽屜里那半遮半掩的書,還有一份則觀察著老師的 “ 行蹤 ” 。也許一會兒還會出一份 —“斜視 ” 同桌的卷子。 寫人作文小結 選典型的材料事件 。 ——最能說明人物性格、思想品質,反映人物心靈的事情。 把人物放在社會生活的矛盾沖突中去描寫 。 采用多種手法描寫人物 ,正面直接寫,側面烘托寫反映人物性格和神采。外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫 ——選擇最能表現(xiàn)突出人物形象的來寫 突出人物性格 、思想品質,反映人物心靈。 通過具體的事件來反映人物 的全面的性格,多個側面(小學一二件事,中學二三件,高中更全面展示人物) 我最尊敬的一個人 張浩然 秋風瑟瑟,吹在臉上,使人不禁打一個寒顫,這一月,就是這樣,不是冬天,勝似冬天。我的心中,也涼颼颼的。 我心中似乎壓了一塊石頭,沉甸甸的。也不知道為什么,在這羞澀的秋天里,我突然向往起了春天,向往起了那春的美麗與溫暖。 “兒子,走,陪我買菜去?!迸叮瓉硎悄赣H,我從沉思中一下被母親拉回了現(xiàn)實。我心情不好,便擺了擺手,示意我不去,心里也極不耐煩。因為今天作業(yè)特別多,根本沒有時間浪費,于是,我轉身就想走,卻被母親拉住了。“走吧。”在母親的再三要求下,我只好答應了,但仍擺出一個陰沉沉的臉,母親卻很高興,一直微笑著在我面前走著。 似乎因為已經接近傍晚,菜市場沒有了往日的喧嘩,而有著一種別樣的寧靜,母親靜靜地挑著菜,我在旁邊幫她拎菜。就這樣默默地過了一會,母親突然指著一個水果,問我:“你記得這種水果嗎?”我笑著說:“我記得?!笔前。耶斎挥浀?。那一年,一天晚上,我哭著鬧著要吃這種水果,母親只好冒著大雨去給我買,回來的時候,衣服里三層,外三層都濕透了 …… 想到這里,我的心不禁微微一震,我是一個怎樣的不孝子啊,母親為我付出了那么多,而我,卻連配母親買個菜都這么不情愿 …… 縱然這樣,母親仍舊愛我。我的心不禁深受感動進而肅然起敬了。 走出菜市場,落日已經西斜,夕陽的光輝映照在母親的臉上,我突然發(fā)現(xiàn),母親,老了。那皺紋在母親的臉上縱橫交錯的延伸著,似乎覺得它們不夠長似的。那濃密的頭發(fā)中,白色也漸漸冒了出來。我對母親說:“媽,下次買菜,我還賠你來?!蹦赣H笑了,笑時露出了兩個可愛的小酒窩,笑容似乎掩蓋了皺紋,夕陽漾紅了她的臉頰,母親,在那一刻,太美了。 在那一刻,我已明白,我最尊敬的人,也是我最愛的人。她,是這個世界上最偉大的一個人。 那個楓葉落下的季節(jié),暖暖的。 我最尊敬的一個人 尹笑如 我最尊敬的人是我的爺爺,他已經年近七十了,但身體還很強壯,又有十足的精神頭,所有見過他的人都不相信像他這樣 面色紅潤 ,身體也很健康的“中年人”竟然是位年近七十的老人。爺爺?shù)?頭發(fā) 不多,卻 根根黑亮 ,他曾指著自己的頭頂說:“這是智慧的力量?。 ? 我看看爺爺, 油亮的額頭,不多卻梳的整整齊齊的合法;紅潤的面龐,眼睛不大卻永遠閃爍著智慧的光芒;這些無一不使爺爺顯得年輕,有精神頭。連額頭上的那幾道皺紋,也是爺爺飽經滄桑的見證呢! 我“哧哧”地笑了,難道動腦筋還會掉頭發(fā)嗎? 爺爺是個勤奮好學的人,他經常拿著一本厚厚的 《 三國演義 》 在案,我湊過去看過,那全是密密麻麻的文言文,我都看不懂。爺爺卻看得專心致志,你經常能看見他倚在沙發(fā)上,書被他像寶貝似放在腿上,一手扶著書頁,另一只手拿著一個 ? 一個碗口大的放大鏡,那 神情極其專注,也很嚴肅 。爺爺經常說:“活到老,學到老 ,學習是每個人都有的本領,可是能不能學好就看自己的了,我讀的這本 《 三國演義 》 是原著,我也有看不懂的地方,這時候句要借助工具書了?!闭f著,拿起一本很小的詞典,怪不得我沒有注意到呢!“別看它小,學問可大了!”我點點頭,翻開那本大書,密密麻麻的文言文和爺爺寫的同樣密密麻麻的批注看得我眼花繚亂。“看得懂嗎?”爺爺笑瞇瞇地問我,我搖搖頭,“別看它厚,只要你有自己的感悟,把它讀懂,厚書也能把它讀薄!”當時我只覺得爺爺似乎一下子變成了大學問家,那個放大鏡也成了稀世珍寶,我不禁肅然起敬。
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