燕歌行課件-資料下載頁
2025-08-05 01:54本頁面
【正文】 視死如歸的精神，豈是為了取得個人的功勛！表明了士兵的勇敢、質樸；詩人的感情包含著悲憫和禮贊，而 “ 豈顧勛 ” 則是有力地譏諷了享樂聲色，冒進貪功的漢將。 思考：全詩以“李將軍”作結，有什么深刻含義？ —— 這四句，與前兩層內容照應：把士卒與將領對照，以見志向、品格之尊卑；把李廣與當今諸將相比，以見才能、功德之高下。此詩以李廣終篇，意境更為雄渾而深遠。 李廣驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛士兵。 相看白刃血紛紛， 死節(jié)從來豈顧勛？ 君不見沙場征戰(zhàn)苦， 至今猶憶李將軍！ 第四層：吊古傷今， 諷刺之情突出。 對比手法－深化作品主題 出兵時的金鼓震天 ＊ 戰(zhàn)敗后的困苦凄涼 士兵的辛苦作戰(zhàn) ＊ 將軍的縱情聲色 士兵的效命死節(jié) ＊ 將軍的貪功懈怠 古時李廣體恤愛護士卒 ＊ 現(xiàn)時將軍享樂腐化、不恤士卒 藝術手法 為什么這首詩歌能成為眾多邊塞詩歌中最具代表性的一首？ ? 以其 深刻的思想 和 精湛的藝術 贏得大家的喜愛。詩中充分展示了 復雜的心理狀態(tài) ，既表 達立功邊塞的豪情壯志，又對邊塞局勢與用兵情狀提出見解，因此， 一方面對戰(zhàn)士忠勇報國精神熱情頌揚，另一方面又對將領奢靡生活強烈不滿，并由此發(fā)出對蒙受戰(zhàn)爭痛苦的家庭的深切同情，乃至于對邊將的譏諷嘲弄。 全詩 內容豐富 ，包含著對邊塞情勢較長時期的見聞感受，具有相當?shù)乃枷肷疃扰c概括力度。此詩不僅是高適的名篇，而且堪稱邊塞詩之杰作。 整體感知，總結歸納 詩雖敘寫邊戰(zhàn)，但重點不在民族矛盾，而是諷刺和憤恨不恤戰(zhàn)士的將領。主題仍是雄健激越，慷慨悲壯。 詩中 描寫了唐軍士卒慷慨赴邊、轉戰(zhàn)絕域的情景，高度贊揚了他們 為國立功、奮不顧身的犧牲精神 ，表現(xiàn)了他們 久戰(zhàn)不歸、兩地相思的苦悶 ，并給以深切同情；同時還揭露了軍中 官兵對立、苦樂懸殊 的事實，抨擊了 將帥的腐敗無能 ， 譴責他們的驕傲輕敵、荒淫失職，造成戰(zhàn)爭失利，給兵士帶來極大的痛苦和犧牲。 （一）思想內容： 本詩具有豐富的思想內涵，概括了開元年間唐軍將士戍邊生活的多個方面（沙場死戰(zhàn)、兩地相思等）。重點在于揭露軍中官兵苦樂懸殊，抨擊將帥腐敗無能且不恤士卒，對浴血苦戰(zhàn)的士兵寄予深切同情。 （二 )藝術特色： ⒈善于描寫邊塞風光，渲染戰(zhàn)爭氣氛 ⒉運用對比手法，深化作品組主題 ⒊七言歌行，參用律句，形成音調之美 （三）本詩的風格： 雄渾悲壯，風骨凜然 作業(yè)布置 背誦 《 燕歌行 》 ； 課下收集唐代邊塞詩名句；
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