老化理論郝燕萍ppt課件-資料下載頁
2025-05-12 12:59本頁面
【正文】 ，使得老年人坦然接受它們的存在，肯定自己的生命歷程的價(jià)值 促進(jìn)老年人的心理健康發(fā)展，提高老年人的生活質(zhì)量 第三節(jié) 老化的社會學(xué)理論 隱退理論 活躍理論 持續(xù)理論 次文化理論 年齡階層理論 角色理論 社會環(huán)境適應(yīng)理論 一、隱退理論 1961年提出 強(qiáng)調(diào)： 人到了一定年齡，必須從社會上退出，即成功老化的必由之路 該理論主張社會平衡狀態(tài)的維持，決定于社會與老年人退出相互作用所形成的彼此有益的過程 對護(hù)理的啟示 注意評估正在經(jīng)歷減少參與社會活動(dòng)的老年人，提供足夠的支持與指導(dǎo)，以維持其平衡 二、活躍理論 1963年， Havighurst等提出 強(qiáng)調(diào)： 社會活動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是老年人認(rèn)識自我、獲得社會角色、尋找生活意義的主要途徑 鼓勵(lì)老年人繼續(xù)參與社會活動(dòng)，提高自身生活的滿意度 該理論認(rèn)為老年人的生理、心理及社會的需求，不會因?yàn)樯?、心理及身體健康狀況的改變而改變，一個(gè)人到老年時(shí)仍然期望能積極參與社會活動(dòng)，保持中年生活形態(tài)，維持原有的角色功能，以證明自己仍未衰老 對護(hù)理的啟示 助于護(hù)理人員辨別想要維持社會活動(dòng)角色的老年人，評估其身心能力是否足以從事某項(xiàng)活動(dòng)，幫助老年人選擇力所能及且感興趣的活動(dòng) 三、持續(xù)理論 1968年， Neugarten等提出 注重 ：老年人的個(gè)體性差異，對個(gè)性的研究為理論基礎(chǔ) 探討 ：老年人在社會文化約束晚年生活的行為時(shí)，身體、心理及人際關(guān)系等方面的調(diào)適 強(qiáng)調(diào) ：成功老化與老年人人格改變有關(guān) 人格隨老化持續(xù)性動(dòng)態(tài)改變，個(gè)體能適時(shí)改變?nèi)烁?，適應(yīng)人生不同階段的生活，則能較成功地適應(yīng)老化過程 對護(hù)理的啟示 幫助護(hù)理人員了解老年人的發(fā)展及人格行為 為制定切實(shí)可行的計(jì)劃，協(xié)助老年人適應(yīng)這些變化提供依據(jù) 四、次文化理論 1962年，美國學(xué)者 Rose提出 老年人屬于非主流群體（次文化團(tuán)體），個(gè)人的社會地位是由過去的職業(yè)、教育程度、經(jīng)濟(jì)收入、健康狀態(tài)或患病情形等認(rèn)定的 同一文化團(tuán)體的群體間的相互支持和認(rèn)同能促進(jìn)適應(yīng)成功老化 對護(hù)理的啟示 有助于護(hù)理人員認(rèn)識到老年人擁有自己特有的生活信念、習(xí)俗、價(jià)值觀及道德規(guī)范等文化特征，其護(hù)理措施可能有別于青年人或中年人 五、年齡階層理論 1972年，美國學(xué)者 ，該理論認(rèn)為： o 同一年代出生的人，年齡、生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和社會經(jīng)歷相近 o 新的年齡層群體不斷出生，置身的社會環(huán)境不同，對歷史的感受不同 o 社會根據(jù)不同的年齡及扮演的角色被分為不同的階層 o 人的行為變化必然隨著所屬的年齡群體的改變而發(fā)生相應(yīng)改變 o 人的老化過程與社會的變化之間的相互影響是動(dòng)態(tài)的 對護(hù)理的啟示 不同社會存在的階級制度不同，社會對老年人的角色期望與行為也有所不同 充分評估老年人的基本資料與成長文化背景，做到護(hù)理的個(gè)別化 六、角色理論 隨著年齡的增長，扮演角色也會增加，由于角色性質(zhì)的不同，表現(xiàn)的行為也會不同。在退休前，一個(gè)人的成熟社會化行為主要是功能性角色。隨著年齡的不斷增長，功能性角色逐漸由情感角色取代，老年人的行為特點(diǎn)則逐漸 變?yōu)楸Ｊ刂t和。老年人若能對角色理論有所認(rèn)識，并對角色改變的自然過程有所認(rèn)識并接受，將有助于其對老年生活的適應(yīng) 老化的社會學(xué)理論幫助護(hù)士從 “ 生活在社會環(huán)境中的人 ” 這個(gè)角度看待老年人，以及了解老年人生活的社會對他們的影響 總結(jié) 學(xué)習(xí)各種老化理論的同時(shí)，應(yīng)明確其適用范圍與局限性，不同理論是以不同角度以及不同老年人群來研究、了解影響老年行為表現(xiàn)模式的因素與原因 提供護(hù)理服務(wù)時(shí)，要慎重考慮、選用何種理論作為實(shí)踐活動(dòng)的指南，并應(yīng)應(yīng)用不同的概念于不同的老年人 使用理論的同時(shí)，需不斷驗(yàn)證其實(shí)用性 動(dòng)態(tài)關(guān)注老化理論的發(fā)展 祝愿所有的老年人擁有健康幸福的晚年！ 謹(jǐn)祝各位工作愉快、生活幸福！
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