涇明中學(xué)九年級(jí)語文第二次摸底試卷-資料下載頁
2025-11-02 21:43本頁面
【導(dǎo)讀】我們暢游在知識(shí)的海洋中。吮（）吸知識(shí)的甘露，聆聽偉人的諄諄（）。A、戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國邊疆。B、建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)，要靠我們持久奮戰(zhàn)，不可能一蹴而就。C、李明在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡·愛》，真是妙手偶得啊!D、金庸的武打小說情節(jié)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫，吸引了廣大讀者。C．北京辦奧運(yùn)，既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌，可謂兩全其美。D．經(jīng)過全市人民的共同努力，我市榮獲國家園林城市。春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放，婉約，粗獷，細(xì)膩，洋洋灑灑，作為小組成員的你，請(qǐng)參與下列活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們搜集了不少。②他勤學(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。百篇”，被譽(yù)為“詩仙”。②，出則無敵國外患者，國恒亡。這時(shí)，小明爸爸的同事來了并提出。⒁小三子臉紅了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔過來。
【正文】 失天下之援，不如與之。 3 甲文 主要通過 ________________描寫和 ________________描寫刻畫了曹劌卓越軍事家的形象。 曹劌在這場(chǎng)戰(zhàn)役中的表現(xiàn)給了你哪些啟發(fā)？ __________ ________你認(rèn)為乙文中的曹沫具有怎樣的性格特點(diǎn)？ （ 4 分） 六、詩詞欣賞 。 欣賞下面詩歌，完成 25—— 27 題。 （ 10 分 ） 甲： 小池 楊萬里 泉眼無聲惜細(xì)流， 樹 陰 照水 愛情柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 乙 ： 曉出凈慈寺送林子方 楊萬里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 3 寫出甲詩中表現(xiàn)自然景物之間 親密 融洽關(guān)系的詞語。（ 3 分 ） （答出兩個(gè)即可） 3 甲乙兩首詩都寫了荷花，但寫法上各有不同，請(qǐng)指出。（ 3 分 ） 。 3 宋朝楊萬里的這兩首小詩，你更喜歡哪一首？試作簡要分析。（ 4 分 ） 。 七 、綜合性學(xué)習(xí) （ 10 分） 3 親愛的同學(xué) 們 ，你在《 歲月如歌 —— 我的初中生活 》的綜合性學(xué)習(xí)中， 一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”也許勾起了我們?nèi)挈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，時(shí)光荏苒，相聚猶在昨天，分別即在眼前。回 首 逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂與淚水， 普希金說的好 ：“一切都是瞬息，一切都會(huì)過去，而那過去了的，將會(huì)變成親切的懷戀。”下面就讓我們一起將這三年生活做一梳理，在回憶之中去拾取我 們進(jìn)步的基石。 （一） 、師恩難忘。 “人非圣賢，孰能無過。”在這三年中，也許老師也傷害了同學(xué)們，請(qǐng)寫出老師對(duì)你的一次傷害，說出理由，你現(xiàn)在能原諒嗎？也寫出理由。 （ 3 分） 事件 （ 50 字以內(nèi)）。 理由 （ 20 字以內(nèi)）。原諒理由 （ 20 字以內(nèi)）。 (二 )、往事如煙。 三年來，你最新懷愧疚的人是誰？你最想對(duì)他說些什么？ （ 1 分） 。 (三 )、寄語未來。 我們即將走上新的學(xué)習(xí)生活之路，值此之際，獻(xiàn)上你對(duì) 老師 同學(xué)最美好的祝愿吧 。（用詩句或 名 句 填空 ） 老師 。 同學(xué) 。 3閱讀下面幾則材料，按要 求答題。 (共 5 分 ) 材料一：下面是某省教育廳公布的該省學(xué)生體質(zhì)狀況最新監(jiān)測(cè)結(jié)果。 (箭頭多少代表升降幅度 )： 監(jiān)測(cè)項(xiàng)目 升降幅度 監(jiān)測(cè)項(xiàng)目 升降幅度 身高 ↑ 肺活量 ↓ 體重 ↑ 視力 ↓ 胸圍 ↑ 男 1000 米，女子 800 米 ↓ 材料二：據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道；某軍區(qū)新兵訓(xùn)練， 55％的新兵怕跑步，跑不動(dòng)，跑不遠(yuǎn)，一累就虛脫。新兵一連進(jìn)行站軍姿訓(xùn)練，不到 20 分鐘，全連 117 名新兵中，竟有 9 人暈倒。 材料三：據(jù)《河南日?qǐng)?bào)》報(bào)道，為在全國億萬青少年學(xué)生中廣泛開展群眾性體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們到陽光下、到操場(chǎng) 上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為共和國的體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的建設(shè)者，“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”于 2020 年 4 月 29 日全面啟動(dòng)，“河南省千萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”也隨之啟動(dòng)。 從材料一、二中，你發(fā)現(xiàn)青少年體質(zhì)狀況呈現(xiàn)出什么特點(diǎn) ?(1 分 ) “陽光體育運(yùn)動(dòng)”中“陽光”有哪兩層含義 ?(2 分 ) 請(qǐng)為“陽光體育運(yùn)動(dòng)”擬一條宣傳標(biāo)語。 (不超過 20 字 )(2 分 )
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