一年級上期奧數(shù)題庫-資料下載頁
2025-08-05 00:31本頁面
【正文】 。 3○5○6=2 8 ○3○9=14解答思路 3○5○6=2，等號右邊是2,862，因為3+5=8，所以正確的答案是3+56=2。 8○3○9=14，等號右邊是14,5+9=14或239=14，因為83=5，所以正確答案是83+9=14.畫龍點睛 智填運算符號就是有計算的結(jié)果和數(shù)，要求在數(shù)字之間填運算符號。填符號時應(yīng)從結(jié)果出發(fā)，逆向推理。只要你大膽第去探索，一定能巧妙地完成算式。注意在填好符號后，重新計算一下，看看算式是否正確。舉一反三在下面的算式中添上“+”或“”，使算式成立。（1）6○5○4=7 （2）6○5○4=5在下面數(shù)字之間填上“+”或“”，使算式成立。 1 2 3 5 = 1在下面的算式中添上“+”“”，且相鄰的兩個數(shù)字可以組成一個數(shù)，使等式成立。 5 5 5 5 = 55融會貫通 “+”“”，且相鄰的兩個數(shù)字可以組成一個數(shù)，使他們的和是75。 1 2 3 4 5 6=751合理分組同學(xué)們，有些題目已經(jīng)列好算式，要求把給你的幾個數(shù)合理分組，填入式子中，使等式成立；有些題目是知道結(jié)果，要求你在已知數(shù)之間填上運算符號，使等式成立。今天咱們就一起去探討這樣的問題吧！經(jīng)典例題 把5分別填入（ ）中，使等式成立。（每個數(shù)只能用一次）（ ）+（ ）（ ）=（ ）解答思路 根據(jù)1+5=2+4，可以由以下幾種填法。1+52=4 2+41=51+54=2 2+45=15+12=4 4+21=55+14=2 4+25=1畫龍點睛 解決這類題目首先要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)題中的規(guī)律，尋找數(shù)字之間的關(guān)系，給這些數(shù)字“找朋友”，合理分組并進行大膽嘗試，在嘗試過程中再做適當(dāng)調(diào)整。舉一反三把7分別填入（ ）中，使等式成立。（每個數(shù)只能使用一次） （ ）+（ ）（ ）=（ ）把11116這八個數(shù)按要求填入下面算式，使等式成立。（每個數(shù)只能用一次）（ ）+（ ）（ ）=（ ）（ ）+（ ）（ ）=（ ）用2223這四個數(shù)編兩道加、減混合算式，要求符合下面的形式。 （ ）+（ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）+（ ）=（ ）融會貫通在下面的數(shù)字與數(shù)字之間添上“+”“”或“（ ）”，使等式成立。1 1 1 1=02 2 2 2 2 2=0 1多余條件大千世界無奇不有，在數(shù)學(xué)王國里，我們在解決問題時，也會出現(xiàn)很多的信息，同學(xué)們們，你會選擇適合的信息去解決問題嗎？經(jīng)典例題 下課后教室里有7個女生，6個男生，又走了3個女生。你知道現(xiàn)在教室里有幾個女生？解答思路 從題目中看出，要求教室里有幾個女生，只要知道原來有幾個女生又走了幾個女生，把這兩個數(shù)量相減就可以了，不需要知道教室里有幾個男生，因此“教室里有6個男生“在這里是個多余條件。所以結(jié)果是73=4畫龍點睛 做應(yīng)用題時，我們可以先從題目的問題入手，弄清楚解決這樣的問題需要什么樣的條件，然后再仔細(xì)分析題目中的數(shù)量關(guān)系，選擇必要的條件正確解決問題，而沒有用的就是多余的條件。千萬不可認(rèn)為，只要是題目中告訴的條件就一定要用上。舉一反三 小紅一共要寫10個大字，上午寫了3個大字，下午寫了4個大字，一天一共寫了多少個大字？ 河里有3只鴨，4只鵝，游來了2只鴨，現(xiàn)在一共有幾只鴨？ 紅紅中了一棵樹苗高約2米，3年后小樹長到了4米，小樹比原來長高了幾米？融會貫通小紅和小明一共有20朵花，小紅給了小明9朵，現(xiàn)在兩人一共有幾朵花？1摸彩球在我們的生活中，有許多事情的發(fā)生時可以確定的，也有許多事情的發(fā)生是不確定的。今天就讓我們一起來探討生活中的數(shù)學(xué)吧！經(jīng)典例題 當(dāng)口袋里放著3個白球和1個黃球時，眼睛不準(zhǔn)偷看，任意從袋子里摸一個球，會發(fā)生什么情況？請你試試看。解答思路 通過實驗，發(fā)現(xiàn)當(dāng)袋子里有3個白球和1個黃球時（白球比黃球多），任意摸一個，摸到白球的次數(shù)比黃球多，也就是摸到白球的可能性比摸到黃球的可能性大。 任意從袋子里摸一個球，很可能是白球，也可能摸到黃球。畫龍點睛 解決此類題，實驗法是很好的方法，不過在通過實驗后，我們很容易得出結(jié)論，當(dāng)某個球數(shù)量多時，它摸到的可能性大，反之?dāng)?shù)量少，摸到的可能性就小。舉一反三 當(dāng)抽屜里放著5個紅球和1和白球時，任意取一個球，很可能是什么顏色的？不太可能是什么顏色的球？ 猴媽媽有4個布袋，里面各放著8個蘋果，小猴要想拿到一個紅蘋果，從幾號袋里拿。 6個青蘋果 2個青蘋果 8個青蘋果 8個紅蘋果 2個紅蘋果 6個紅蘋果 1號 2號 3號 4號 文具盒理由4支紅鉛筆，5支藍(lán)鉛筆，任意拿2支，會有哪幾種結(jié)果？融會貫通盒子里放著3只紅襪子，1只藍(lán)襪子。如果要確保拿出來一雙（顏色一樣的2只），至少要取幾只襪子？
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