一年級(jí)上期奧數(shù)題庫(kù)-展示頁(yè)
2024-08-20 00:31本頁(yè)面
【正文】 講的開(kāi)始中提到的那組數(shù)：1，3，5，7，9……，后面接下去應(yīng)該是哪些數(shù)了吧。這種情形比觀察一列數(shù)來(lái)的復(fù)雜，數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系不是很明顯。如果相鄰兩個(gè)數(shù)之間的規(guī)律不明顯，我們還可以間隔一個(gè)（或兩個(gè)）數(shù)來(lái)尋找規(guī)律。畫(huà)龍點(diǎn)睛 按照規(guī)律填空時(shí)，通常需要我們認(rèn)真觀察給出的條件。經(jīng)典例題 □里應(yīng)填什么數(shù)？解答思路 從圖中看到，只知道3個(gè)同學(xué)們舉的數(shù)，分別是116和10，先看相鄰的兩個(gè)數(shù)，18比16多2，也就是后面一個(gè)數(shù)比前面一個(gè)數(shù)少2，按照這個(gè)規(guī)律，第五個(gè)同學(xué)們恰好舉的是10，那么找的規(guī)律是符合這列數(shù)的排列。但是，有很多時(shí)候，數(shù)的排列并不是按1，2，3，4……這樣的順序排列的，如：1，3，5，7，9……，我們發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是按照一定的規(guī)律排列起來(lái)的。畫(huà)龍點(diǎn)睛 通過(guò)剛才的練習(xí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，在解決此類(lèi)型題時(shí)可先通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法找出多余的部分，再將多余部分進(jìn)行第二次分配成同樣的部分就行了。還可以這樣想：第一行和第二行共有12個(gè)皮球，如何每行6個(gè)，兩行就同樣多。同學(xué)們都有一雙靈巧的手，通過(guò)擺一擺，分一分，移一移等，可以讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。 21 12 45 ？ 36 19 10 43 23 ？融會(huì)貫通 找出規(guī)律，填出空缺的數(shù)。舉一反三 找規(guī)律，在（ ）里填數(shù)。畫(huà)龍點(diǎn)睛 做按規(guī)律填數(shù)的題目，我們同學(xué)們需要運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，仔細(xì)地觀察、認(rèn)真地思考，從不同的角度去分析、去研究，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。9+3=12 15+3=18 18+3=21 21+3=24。敢挑戰(zhàn)嗎？經(jīng)典例題 根據(jù)規(guī)律填數(shù)。☆☆☆☆ △△△ ☆☆☆☆ △△△ 在橫線(xiàn)上畫(huà)○與△同樣多 在橫線(xiàn)上畫(huà)□比☆多1個(gè) △△△△△ ☆☆☆☆☆____________ ________________融會(huì)貫通比5大，比9小的數(shù)有___________________。舉一反三 把圖中上、下同樣多的物品用線(xiàn)連起來(lái)。一年級(jí)上期奧數(shù)題庫(kù)比多比少同學(xué)們，給你幾行圖或幾個(gè)數(shù)，你能比較出它們誰(shuí)多一些，誰(shuí)少一些，誰(shuí)比多，誰(shuí)比誰(shuí)少嗎？接下來(lái)，咱們就來(lái)試試吧！經(jīng)典例題 說(shuō)說(shuō)有幾顆☆，幾個(gè)△，比一比，哪個(gè)多？哪個(gè)少？☆ ☆ ☆ ☆ ☆ △ △ △ △ △ 解答思路 比較多少時(shí)，把一顆☆對(duì)著一個(gè)△，一一對(duì)應(yīng)，比下來(lái)，沒(méi)有多余的☆，也沒(méi)有多余的△，說(shuō)明☆和△同樣多。畫(huà)龍點(diǎn)睛 在比較物體數(shù)量多少時(shí)，同學(xué)們們要仔細(xì)觀察，認(rèn)真比較，把要比較的物體一個(gè)對(duì)著一個(gè)比，誰(shuí)有多出來(lái)的部分，就是誰(shuí)多一些；如果沒(méi)有多出來(lái)的部分，就說(shuō)明她們同樣多。 數(shù)數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)，在下面的方框中畫(huà)點(diǎn)表示。按規(guī)律填數(shù)同學(xué)們，數(shù)學(xué)世界里奧妙無(wú)窮，里面有很多的秘密等待著我們?nèi)ヌ接憽?→6→9→□→15→□→□→□解答思路 按箭頭的方向，后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多3，即前一個(gè)數(shù)，加3等于它后面的一個(gè)數(shù)。所以，分別填11224。學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些規(guī)律，可以解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，發(fā)展我們的思維。2,5,8，（ ），14，17，（ ），（ ）1,5,9，（ ），17，（ ），（ ）下面的空格中應(yīng)填什么數(shù)？ 16 10 9 7 4 6 5 9先找規(guī)律，再在“？”處填上數(shù)。 4 9 10 15 16 21 22 2 7 8 13 14 25移多補(bǔ)少相信同學(xué)們們都喜歡搭積木吧，有很多數(shù)學(xué)知識(shí)都是在游戲中學(xué)到的。一起來(lái)試一試吧！經(jīng)典例題 看一看，哪一行的皮球多？怎樣移能使兩行的皮球個(gè)數(shù)同樣多？○○○○○○○○○○○○解答思路 我們可以這樣思考：第一行有7個(gè)皮球，第二行有5個(gè)皮球，第一行比第二行多2個(gè)，2可以分成1和1，所以從第一行移1個(gè)到第二行就可以了。第一行有7個(gè)，把多的1個(gè)移到第二行就行了。舉一反三 擺一擺，從第二行拿幾枝鉛筆到第一行，兩行的枝數(shù)就相等？第一行 第二行 要使第一行與第二行相差2個(gè)，應(yīng)怎樣移？ 融會(huì)貫通 小白兔有8個(gè)蘿卜，小黑兔有11個(gè)蘿卜，兔媽媽又買(mǎi)來(lái)5個(gè)蘿卜，怎樣分才能讓兩只小兔的蘿卜個(gè)數(shù)同樣多？找規(guī)律填空我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了按數(shù)的排列順序來(lái)數(shù)數(shù)。下面我們就一起來(lái)找規(guī)律填空。根據(jù)這個(gè)規(guī)律，□內(nèi)依次填入的數(shù)是112和8?？梢酝ㄟ^(guò)先比較前后兩個(gè)數(shù)之間有什么變化規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律得出后面所要填入的數(shù)。還有很多時(shí)候，需要我們按照規(guī)律在圖形、方格中填數(shù)。既要觀察每個(gè)圖形中數(shù)的排列規(guī)律，又要觀察一組圖形中相同位置上數(shù)的排列規(guī)律，這樣才能正確地填空。舉一反三
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