【總結(jié)】專業(yè)設(shè)置教學(xué)計(jì)劃學(xué)校教學(xué)計(jì)劃一、專業(yè)設(shè)置第一部分,教具操作課。教具包括日常生活訓(xùn)練類、感官類、學(xué)科類(數(shù)學(xué)、語文)、科學(xué)類、文化類。兒童根據(jù)自己的興趣自由選擇教具,教師給予個(gè)別指導(dǎo)。教具操作課程完全實(shí)行個(gè)體教學(xué)。兒童通過操作教具(工作材料),在感官上獲得體驗(yàn),經(jīng)由教師的指導(dǎo)上升到對秩序的認(rèn)識,再經(jīng)由對秩序的反復(fù)體驗(yàn),上升到對邏輯的認(rèn)識,從而一步步完成從具象到抽象的思維發(fā)展過程
2025-07-19 22:47
【總結(jié)】物流專業(yè)教學(xué)計(jì)劃一、招生對象及學(xué)制1、招生對象:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。2、學(xué)制:三年制,采用2+1教學(xué)模式。二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,掌握物流管理專業(yè)理論知識,倉儲(chǔ)作業(yè)等實(shí)踐能力,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,適應(yīng)物流公司運(yùn)輸、裝卸、倉儲(chǔ)、管理、服務(wù)第一線需要的中等技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。三、人才培養(yǎng)規(guī)格及適應(yīng)的崗位群
2025-08-04 03:41
【總結(jié)】數(shù)控專業(yè)教學(xué)計(jì)劃目錄教學(xué)計(jì)劃……………………………………………………………2體育…………………………………………………………………9政治………………………………………………………………14數(shù)控技術(shù)英語……………………………………………………22機(jī)械制圖…………………………………………………………25機(jī)械基礎(chǔ)…………………………………………………………33極
2025-08-04 02:03
【總結(jié)】PICC石家莊分公司團(tuán)險(xiǎn)培訓(xùn)專業(yè)化營銷團(tuán)隊(duì)的組建、運(yùn)作與管理WilsonYeung楊永彪2023年10月19日TrainingObjectives培訓(xùn)目的1.Thegistofsalesmanagement銷售管理
2025-02-08 13:58
【總結(jié)】進(jìn)度第1章(單元)第節(jié)(課)第1課時(shí)課型新課備課時(shí)間2021年7—8月課題(內(nèi)容)dtnl授課時(shí)間2021年月日教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)dtnl四個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。2.學(xué)會(huì)dtnl與單韻母組成的音節(jié)及四聲。。重
2024-12-03 12:44
【總結(jié)】生物課程標(biāo)準(zhǔn)(4-1)第三部分 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(7-9'BIO'3) 義務(wù)教育階段生物課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是(標(biāo)準(zhǔn)》的重要組成部分,包括10個(gè)一級主題: 1.科學(xué)探究 2.生物體的結(jié)構(gòu)層次 3.生物與環(huán)境 4.生物圈中的綠色植物 5.生物圈中的人 6.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 7.生物的生殖、發(fā)育與遺傳 8.生物的多樣性 9.生
2025-07-15 01:56
【總結(jié)】第一篇:高二文科幾何證明選講(選修4-1)練習(xí)案選修4-1) 高二文科數(shù)學(xué)幾何證明選講編寫:喬秉正審核:張養(yǎng)祥 高二文科幾何證明選講(選修4-1)練習(xí)案 12012年高考數(shù)學(xué)幾何證明選講 一、...
2024-10-13 17:19
【總結(jié)】1第四章根軌跡法主要內(nèi)容:1)根軌跡的概念2)繪制根軌跡的基本條件3)根軌跡的繪制規(guī)則(180度根軌跡)4)廣義根軌跡(0度、參變量根軌跡)24-1根軌跡.根軌跡的基本概念反饋控制系統(tǒng)的性質(zhì)取決于閉環(huán)傳函。只要求
2025-01-19 10:58
【總結(jié)】組織應(yīng)建立并保持職業(yè)安全健康管理體系。第四章描述了對職業(yè)安全健康管理體系的要求。職業(yè)安全健康管理體系模式如表圖1所示。總要求?首先應(yīng)將職業(yè)安全健康管理作為企業(yè)最重要的事項(xiàng)來認(rèn)識體系?以改善績效為目標(biāo)?所建立的OHSMS要切實(shí)可行?OHSMS是企業(yè)改善職業(yè)安全健康管理的手段?組織應(yīng)有
2025-02-07 01:53
【總結(jié)】第4章齒輪機(jī)構(gòu)你的手表如何保證準(zhǔn)確性?應(yīng)用舉例:機(jī)床汽車變速箱§4-1齒輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和類型一、特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)空間任意兩軸(平行、相交、交錯(cuò))的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),或轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換為移動(dòng)。二、類型按兩軸的相對位置分:平面齒輪機(jī)構(gòu)、空間齒輪機(jī)構(gòu)外嚙合齒輪傳動(dòng)內(nèi)嚙合齒輪
2025-01-19 10:43
【總結(jié)】第一篇:4-1訪民情、惠民生、聚民心活動(dòng)計(jì)劃 沙灣縣柳毛灣鎮(zhèn)電管所關(guān)于深入“訪民情惠民生聚民心”活動(dòng)實(shí)施方案 根據(jù)柳毛灣鎮(zhèn)黨委在民族團(tuán)結(jié)推進(jìn)會(huì)上關(guān)于繼續(xù)大力開展“訪惠聚”活動(dòng)的講話精神,我所深入貫...
2024-10-25 14:05
【總結(jié)】嫩江一中高二數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(文)設(shè)計(jì)(主備人)蘆海審核人張玉華授課時(shí)間編號學(xué)生姓名學(xué)號課前批改課后批改單元考試卷一、選擇題(每小題5分,共25分)1、如圖,D、E分別是AB、AC上兩點(diǎn),CD與BE相交于點(diǎn)O,下列條件中不能使ΔABE和ΔACD相似的是()A.∠B=∠C
2025-04-04 05:16
【總結(jié)】項(xiàng)目評估工作程序進(jìn)行項(xiàng)目前期評估,提出項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性分析報(bào)告及可行性方案,供各級領(lǐng)導(dǎo)決策參考。本程序適用于公司新開發(fā)的地產(chǎn)項(xiàng)目,不包括公司在歷史遺留用地上開發(fā)的項(xiàng)目。GFP4-2《項(xiàng)目策劃工作程序》GFP4-7《市場調(diào)研工作程序》4.定義.項(xiàng)目評估即對項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查分析后,在現(xiàn)有市場情況下對項(xiàng)目做出能否可行的概要性結(jié)論。.評估師指國家認(rèn)可的
2025-07-07 11:35
【總結(jié)】本科專業(yè)教案計(jì)劃(標(biāo)準(zhǔn)模板)一、專業(yè)目標(biāo)二、核心能力三、授予學(xué)位四、學(xué)時(shí)學(xué)分每個(gè)專業(yè)計(jì)劃總學(xué)分約學(xué)分,其中,課程學(xué)分(含實(shí)驗(yàn)課)≤學(xué)分;畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等集中實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分。、課程(含實(shí)驗(yàn)課)教案模式課程類別學(xué)分要求備注課程責(zé)任制通識與文化素質(zhì)教育校定課程
2025-08-03 05:30
【總結(jié)】 園林技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(景觀工程與管理方向)專業(yè)代碼:510202適用對象:2006級招生對象:高中畢業(yè)生和中專畢業(yè)生學(xué)制:學(xué)年學(xué)分制,標(biāo)準(zhǔn)三年制定人:韓偉審核人:胡長龍一、培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)定位市場的需求:隨著生活水平的日益提高,人們不再只追求物質(zhì)生活的需求,而越來越多地需要精神生活
2025-06-07 00:56